Генка пожал плечами, достал из портфеля дневник, сунул девчушке на первой парте. Та раскрыла дневник новенького и удивлённо округлила глаза. Каждая страничка была щедро украшена двойками и единицами. Девочка недоуменно взглянула на учительницу.
– Чего таращишься, Сидорова? Видишь, какие оценки? Прелесть! Передай дальше, пусть другие любуются и стремятся к таким же!
Девочка передала дневник дальше. Ребята рассматривали и удивлялись. Тихонько охали и ахали.
– Вот и ваши дневники должны стать точно такими! – ликовала Надежда Семёновна.
Первый двоечник класса Стёпка Мешков не выдержал и хмыкнул.
– Чего хихикаешь, Мешков? – рассердилась завуч. – Ты, конечно, так не сможешь учиться. Вам, господин Мешков, до таких успехов, как до…
«Это она верно подметила, – подумал Стёпка. – У меня хоть изредка тройки встречаются. А замечания, которыми исписан весь дневник?.. Ого! “Показывал язык учительнице физики”, “Плевался жёваной бумагой”, “Приклеил к стулу преподавателя английского”, “Самовольно ушёл с урока”, “Наставил в журнале напротив своей фамилии пятёрки”. Да, мне до таких “успехов” далеко!»
Тем временем Надежда Семёновна продолжала:
– А какие замечательные записи в дневнике у Славика! Почему бы вам хоть раз не поступить так же, как он? Вот ты, Мешков, сделай то же, что сейчас прочитал с таким удивлённым видом! Или ты, Сидорова! Учишься неплохо, но хоть бы раз преподнесла сюрприз учительнице. Как Славик! И ты, Петров… Чем вы хуже новенького? Порадуйте классную руководительницу. Я даже глаза закрою… – Надежда Семёновна в надежде на сюрприз закрыла глаза. На губах – счастливая улыбка ожидания.
Семиклассники молча смотрели друг на друга. В глазах читалось: класуха сошла с ума! Первым опомнился Мешков:
– Ну… раз женщина просит… – ощерился он. – Я готов сделать то же, что и новенький! – Хулиган схватил со стола классный журнал, быстро поставил напротив своей фамилии пятёрки. Потом скомандовал: – Теперь ты, Сидорова! Сюрприз готовь!
– А что я должна сделать? – шепотом спросила Таня.
– Ну к стулу её приклей! – дал совет Стёпка.
– Не могу! Я не такая…
– Это не ты не такая, а Надежда Семёновна! Видишь же, у неё крыша поехала? А с психами, сама понимаешь, во всём соглашаться надо. Держи тюбик!
Сидорова вздохнула и вылила на учительский стул ПВА.
– Ну что? Сюрпризы готовы? – поинтересовалась завуч. И открыла глаза.
Зря открыла. Потому что в эту же секунду в левый глаз (благо защищённый очками!) влетел шарик жёваной бумаги.
– Ой! – взвизгнула Надежда Семёновна. – Что это? Кто это?!
– Я… – ответил Серёжка Петров. – Сами же велели…
– Что я велела? Бумагой плеваться?!
– Ну да…
– Я?!
Завуч тупо посмотрела на Петрова и опустилась на стул. Взор упал на раскрытый журнал. Напротив фамилии Мешкова ровным строем стояли сплошные пятёрки на полгода вперёд.
– Что?! – не поверила она глазам. – Это что такое, Мешков?! Кто разрешил журнал портить?
– Вы сами, Надежда Семёновна.
– Я?! Велела пятёрок в журнале наставить?! Да я… сейчас…
Завуч хотела вскочить со стула, но не смогла оторваться. Стул приподнимался вместе с юбкой! Она несколько раз дёрнулась, стул, к счастью, отлип. Но на юбке красовалось отвратительное пятно.
– Кто?! – взбешённым попугаем повторила Надежда Семёновна.
– Я, – пропищала Таня.
– Ты, Сидорова?! Такая хорошая девочка, почти отличница. Зачем?!
– Сами велели!
– А ты, Лёвушкин, почему язык вывалил? И зачем мне его показываешь?
– Ну… вы же сами просили сюрприз сделать! Как новенький! Я всё так и сделал. Вот, смотрите!
Лёвушкин протянул учительнице дневник, ткнул в запись: «Показывал учительнице язык!» Завуч глянула и почувствовала, как пол поехал из-под ног. Она перепутала учеников! Велела им брать пример с отъявленного хулигана и двоечника!
– Ты кто? – повернулась она к Кукишу.
– Геннадий Кукин. Пример для подражания. Ну, как вы говорите, – усмехнулся Генка.
– А-а-а! Негодяй! Мерзавец! – взвыла классная руководительница. – Отличником прикинулся! Вон из школы! Марш за родителями!
И, схватив несчастного, в общем-то ни в чем не виноватого Кукиша за шкирку, вышвырнула из класса. Подошла к окну, открыла, глотнула свежего воздуха, пытаясь успокоиться. И сделала она это зря. Потому что…
В это время Славик Горохов вышел из школы, чтобы встретить маму, которая мчалась с работы, чтобы разобраться, что творится в странной гимназии и почему обижают ее замечательного сына. Гимназисты уже были наслышаны, что теперь с ними учится хулиган по кличке Кукиш. У дверей собралась компания хулиганов под предводительством Веньки Хряка. Когда показался Горохов, местная братва тоже ошиблась, приняв его за своего, за хулигана. Хряк подошёл к Славику и пожал тому руку:
– Привет, братан! Добро пожаловать в нашу обитель!
– С-с-спасибо, – вымолвил не ожидавший такого приёма Горохов.
– Наслышаны о твоих подвигах, – усмехнулся Хряк. – Так что айда за угол, дело есть!
– Какое? – удивился Славик.
– Вон видишь окошко? Это кабинет физики. Училка там противная, Надежда Семёновна, наш завуч. Короче, держи мяч, пульни его в окно. Поприкалываемся.