Это и
Крошечная девочка ошибается. Она стоит. Она учится ходить. Она падает. Она снова встает и, слегка пошатываясь, держится за мамину ногу. Разве это делает ребенка несовершенным? Я говорю тебе, что все как раз наоборот! То дитя –
И ты такой же.
Но малышка ничего плохого не натворила! Она никого не ослушалась сознательно, не обидела другого, не испортила себя.
Ребенок не
Совершенно верно.
Ты тоже не знаешь.
Но я-то
Я могу привести тебе примеры, в которых все эти «неправильные» поступки окажутся
Ты сейчас играешь со мной.
Вовсе нет. Просто придерживаюсь фактов.
Если Ты имеешь в виду, что у любого правила есть исключения, то я с этим согласен.
Если есть
Ты хочешь сказать, что убивать, обижать, отбирать у другого
Все зависит от того, что ты пытаешься сделать.
Хорошо, я понимаю. Но от этого подобные вещи не становятся
Тогда получается, что от этого они вовсе не становятся «плохими», не так ли? Они являются просто средством для достижения конечного результата.
Ты хочешь сказать, что конечный результат оправдывает средства?
А что думаешь ты?
Я думаю, что нет. Ни в коем случае.