Читаем Беседы с учениками полностью

«Так что же, на Ваш взгляд, есть гармония? И, кто задаёт правила этой гармонии?» — поинтересовался я его мнением, после того как ему представился. «Андрюха, — начал мастер, узнав, как меня зовут, — я человек земной, конкретный и в какие-то там всякие высшие сферы не лезу… и тебе не советую… Система работает, чего ещё надо?» Чувствовалось, что после вчерашнего он ещё не совсем пришёл в себя, или, напротив, уже опять начал уставать… «А знаешь, сколько я зарабатываю?» — неожиданно резко сменив тему, задал он мне встречный вопрос. И сам же после короткой паузы ответил: «Двести американских рублей в час! О!» Многозначительно подняв вверх указательный палец, он на меня посмотрел, ожидая, наверное, какой-то реакции. Может, восхищения?..

А мне вдруг стало как-то скучно. И отделавшись какими-то формальными фразами, я поспешил закончить это, так толком и не начавшееся, но уже тяготившее меня общение.


***


Вообще-то вроде бы ничего значительного или существенного не произошло, подумаешь, всякое бывает… Но ведь ему же поверили, многие же были довольны!? Да и у себя на родине он, как говорят, популярен. Ему наверняка верят, за ним идут… Только КУДА и ЗАЧЕМ?

Как вы понимаете, на месте этого мастера цигун запросто мог оказаться представитель любого другого эзотерического, духовного или религиозного направления. Мало, что ли таких?..


***


Но всё же я хотел бы вернуться к тому, что такое гармония и что значит быть гармоничным человеком?


Если, к примеру, взять первоклашку, у которого в дневнике только хорошие отметки, то можно с уверенностью утверждать, что процесс обучения у него протекает гармонично. Но если мгновенно переместить этого же первоклассника во второй класс, не дав закончить первый, мы увидим, что его учёба начнёт превращаться в муку — он к новым для себя, повышенным требованиям оказывается ещё просто не готов. То есть, он не соответствует тем условиям, в которых оказался. И ему придётся очень хорошо над собой потрудиться, чтобы им соответствовать.

К счастью, такие эксперименты никто не проводит. Но бывает, что нерадивый ученик сам себя может загнать в подобную «негармоничную» ситуацию, прогуливая занятия и не выполняя домашние задания… В итоге он сильно отстанет от своего класса и ему придётся либо нагонять остальных, либо оставаться на второй год со всеми вытекающими последствиями.


Всё так же и в жизни. Если я соответствую предъявляемым мне требованиям и мои действия в согласии с ними и осознанны, я — гармоничен. И здесь дело не ограничивается только отменным здоровьем или стабильной карьерой. На первый план выходит моё удовлетворение самой жизнью, наслаждение ею. Но без понимания того, чего она от меня хочет, добиться этого невозможно, или только на какой-то короткий срок (по принципу: выпил-закусил и, по крайней мере, минут на двадцать я очень даже гармоничен).

Гармония бывает разного уровня, качества, глубины. Эти составляющие сильно зависят от выбранной мною цели. Вернее, от совпадения моего выбора с той целью, которую передо мной ставит жизнь.

Чем гармония глубже и тоньше, тем большее наслаждение от жизни я испытываю. Вхождение в эту глубину напрямую зависит от ОСОЗНАННОСТИ моих действий. А осознанность, в свою очередь, от внутренней тишины. Ведь говорят же: «Чем внутренне тише человек, тем выше уровень его развития». То есть, я не просто «качусь, куда толкнут», а многое видя, чувствуя и понимая, сознательно стремлюсь в глубину жизни, а значит — ко всё большей гармонии с ней. Можно сказать и так, что осознанное движение к высокой цели, ради которой мне и дана жизнь, — залог не кратковременной, а постоянной гармонии.

Даже если бывает трудно, очень трудно, трудность не превращает меня в страдальца. Необходимо понять, что через эти трудности я расту как человек. Необходимо уметь сострадать другим, но не страдать самому. Быть спокойным и доброжелательным. Учиться всё тоньше воспринимать и понимать жизнь, и принимать с благодарностью все её уроки, которые делают меня лучше.

Вот, пожалуй, необходимые условия достижения гармонии.


***


ГЛАВА 25-я (в). О форме и содержании, часть 3-я.


А эта история произошла со мной лично…


Перейти на страницу:

Похожие книги