Читаем Беспокойные дали полностью

Предсъездовская эпидемия энтузиазма не миновала и кафедру. Однажды собрал педагогов Пятница, кратко «осветил» обстановку накануне партийного съезда и предоставил слово заместителю начальника политического отдела училища. Тот долго и упорно втолковывал присутствующим всемирную значимость предстоящего партийного форума, призывал всех проникнуться и мобилизоваться, прочувствовать и понять глубину и масштабность ожидаемых событий. Он настоятельно рекомендовал отложить на время все посторонние дела, в том числе и учебные, и внимательно смотреть по телевизору отчеты с партийного съезда. Он требовал, чтобы педагоги тактично и целеустремленно внушали своим иностранным ученикам, что им выпала великая честь и большое человеческое счастье оказаться в эти дни на родине великого Ленина и напрямую видеть и ощущать, как воплощаются в жизнь советских людей его пророческие замыслы.

Сделав глубокомысленную паузу в своей затянувшейся речи, замначпо достал из сафьяновой папки листок и передал его Пятнице:

— Это перечень мероприятий, которые политический отдел рекомендует провести на кафедре при подготовке, во время работы и после окончания съезда КПСС.

Ренат Константинович пробежал глазами написанное, вздохнул, покачал головой и отложил листок в сторону. А замначпо вновь обратился к присутствующим:

— Есть решение политического отдела, согласованное с командованием училища: во время работы партийного съезда каждое занятие должно начинаться с краткой, минут пятнадцать, информации о событиях происходящих в Кремлевском Дворце. А в конце педагог должен объявлять повестку следующего дня съезда. Чтобы дать возможность курсантам видеть работу главного партийного форума страны, вечерняя самоподготовка будет сокращена на один час. Ренат Константинович, — он обернулся к Пятнице, — в соответствии с указаниями, которые я передал, распределит вас по национальным группам. Вы ежевечерне будете присутствовать на просмотре телепрограмм в комнатах отдыха и разъяснять своим подопечным происходящие события, а также отвечать на вопросы. Такое важное для страны и всего прогрессивного мира мероприятие не должно быть пущено на самотёк.

Офицеры как-то неопределенно зашумели, но замначпо, не обращая внимания, продолжал:

— Чтобы исключить элемент анархии и самодеятельности при разъяснении решений и постановлений съезда, мы в политотделе разработали форму.

Он вытащил из папки листок, разграфленный в виде таблицы.

— Предлагается все тексты лекций оформить так: вверху, по середине, над темой занятия — крупным почерком наиболее важный тезис из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС товарища Леонида Ильича Брежнева. Слева поле шириной примерно сорок миллиметров. В нем короткие комментарии к этому тезису, отклики трудящихся, в том числе и из братских стран. Справа текст лекции. И так от лекции к лекции весь доклад. В течение семестра вы со своими подчиненными его и проработаете.

В преподавательской наступила обескураживающая тишина.

— Бред какой-то, — не выдержал Платонов.

— Как Вы сказали? — настороженно переспросил замначпо. — Доклад Генерального секретаря Коммунистической партии бред? Так я вас понял, товарищ Платонов?

— Нет, не так, — заводясь, парировал Андрей. — Бред переделывать тексты лекций. Это же адский, а главное абсолютно ненужный труд. Что изменится, если я изложу эти же тезисы на отдельном листке? А потом пятнадцать минут перед лекцией, да плюс пять минут в конце лекции, а когда же основной учебный материал излагать? Ведь мы, прежде всего, насколько я понимаю, должны учить курсантов специальности.

— Ваши рассуждения товарищ майор, совершенно аполитичны! — взорвался замначпо. — Получается, что вы отказываетесь разъяснять идеи коммунизма нашим ближайшим друзьям?

— Я не отказываюсь разъяснять, а не хочу заниматься ненужным переписыванием текстов лекций.

Накаляющуюся обстановку разрядил начальник кафедры:

— Леонид Львович, — обратился он к замначпо, — я думаю, Андрей Семенович горячится, не разобравшись. Это за ним водится. Не вник в существо ваших указаний и делает скоропалительные и совершенно непродуманные заявления.

— Это не мои указания, — в запале отреагировал зам, — это решение политического отдела, основанное на рекомендациях Главного Политического управления Советской Армии и Военно-Морского Флота.

— Да, да, конечно, — подхватил Пятница, — совершенно верно, я не очень корректно выразился. Я хочу сказать, что мы ему подскажем, поправим. А указания политического отдела, конечно же, выполним наилучшим образом.

И уже жестким тоном, обращаясь к преподавателям, потребовал:

— Все конспекты лекций откорректировать в соответствии с представленным Леонидом Львовичем образцом к концу недели и представить мне. Секретарь партийной организации, — он обратился к тучному капитану 1 ранга Самойлову, — возьмет под личный контроль выполнение указаний политического отдела по пропаганде и разъяснению основных положений отчетного доклада. И ежемесячно на заседаниях кафедры каждый педагог будет отчитываться о проделанной в этом направлении работе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о князе Владимире
10 мифов о князе Владимире

К премьере фильма «ВИКИНГ», посвященного князю Владимиру.НОВАЯ книга от автора бестселлеров «10 тысяч лет русской истории. Запрещенная Русь» и «Велесова Русь. Летопись Льда и Огня».Нет в истории Древней Руси более мифологизированной, противоречивой и спорной фигуры, чем Владимир Святой. Его прославляют как Равноапостольного Крестителя, подарившего нашему народу великое будущее. Его проклинают как кровавого тирана, обращавшего Русь в новую веру огнем и мечом. Его превозносят как мудрого государя, которого благодарный народ величал Красным Солнышком. Его обличают как «насильника» и чуть ли не сексуального маньяка.Что в этих мифах заслуживает доверия, а что — безусловная ложь?Правда ли, что «незаконнорожденный сын рабыни» Владимир «дорвался до власти на мечах викингов»?Почему он выбрал Христианство, хотя в X веке на подъеме был Ислам?Стало ли Крещение Руси добровольным или принудительным? Верить ли слухам об огромном гареме Владимира Святого и обвинениям в «растлении жен и девиц» (чего стоит одна только история Рогнеды, которую он якобы «взял силой» на глазах у родителей, а затем убил их)?За что его так ненавидят и «неоязычники», и либеральная «пятая колонна»?И что утаивает церковный официоз и замалчивает государственная пропаганда?Это историческое расследование опровергает самые расхожие мифы о князе Владимире, переосмысленные в фильме «Викинг».

Наталья Павловна Павлищева

История / Проза / Историческая проза