Читаем Бесстрашные. Дети Глуши(СИ) полностью

К концу урока я выучила две мелодии: "тишину" и "холод" - и страшно этим гордилась. Первая мелодия служила для привлечения внимания духа и состояла из двух нот, "спокойствия" фа и "рождения" до, с меняющимся, битым ритмом. Вторая, трёхнотная, до-ми-фа, с вкраплением "одиночества" ми, позволяла духа на время обездвижить. Свой колокольчик я пока не использовала. До окончания занятия мне одолжили учебные, но посоветовали получить новый набор, когда приду подгонять форму. Всё-таки, это было оружие для медиума, а оружие должно быть качественным и личным.

Пока я занималась музыкой, братья в соседнем зале учились лучше понимать альтов. Отпускали контроль и снова перехватывали его в последние секунды, пытались координировать действия с духом, позволять ему управлять телом, но при этом не теряться самим. Было страшно, как признался Рой, но наставник внимательно следил, чтобы не случилось беды. Без инцидентов, конечно, не обошлось, но двух "одержимых" быстро вернули в строй с помощью школьного медиума.

А ещё, когда мы возвращались в общежитие, Дин видел своего приятеля, Теда. Худощавая фигура парня ненадолго показалась в окне больничного крыла, младший не успел его окликнуть. Зато Лили рассказала, что бывшие одержимые проходят восстановительный период реабилитации, а затем могут стать ловцами, так что у ребят был реальный шанс встретиться.

Завернув по дороге на склад, мы получили подшитый комплект формы с просьбой постирать и вернуть на перекрой одетый сейчас. Там же мне выдали набор колокольчиков, убранных в тяжёлую, обитую железом шкатулку. Колокольчики выглядели намного лучше учебных и звенели звонче и пронзительнее. Братья благоразумно отошли в сторонку, когда я проводила проверку, но отголоски звуков им не понравились. И как тогда упражняться во вне учебное время? Похоже, предстояло найти место, где можно без помех тренироваться.

Больше на сегодня занятий не планировалось, и мы распрощались с ребятами у ворот школы. Фред увязался следом. Сначала я подумала, что командир вызвался нас проводить, но за своё предположение была жестоко высмеяна. На деле, парень, как и мы, жил в общежитии, хоть и был городским. И с присущим везением за последние дни, я совсем не удивилась, когда он зашёл в комнату напротив нашей.

- Арчи? - переступив порог, негромко позвала я котёнка. Дома он встречал нас у входа, и я удивилась, когда не обнаружила снующего у ног духа.

Тихое мяуканье раздалось со стороны шкафа, и я с трудом смогла разглядеть там туманный сгусток. Пришлось просить Дина снять котёнка с верхотуры. Брату было не сложно, а мне, чтобы разглядеть Арчи, требовалось вытащить клубок из сумки, а спрятан он был глубоко и тщательно.

- И чего ты испугался? - мягко поинтересовалась я, гладя духа по вздыбившейся шерсти. Похоже, Арчи проторчал на шкафу целый день, потому как его молоко осталось нетронутым, да и комната была в порядке. А, зная непоседливость котёнка, он точно побалагурил бы в новой обстановке.

- Ни чего, а кого, - поправил меня Рой, присаживаясь у двери. Я подошла ближе. Пыль мы идеально убрать не успели, и отпечаток чужого ботинка был отчётливо виден. Значит, к нам заходили, пока мы учились в школе. Неприятно.

- Как думаешь, тот, кто приходил, заметил Арчи?

- Возможно. Но вряд ли его заинтересовал комнатный дух, - старший пожал плечами и поставил свою ногу рядом с отпечатком, для сравнения. Размер стопы у неизвестного был намного меньше.

- Обрати внимания на следы. Небольшой каблук, узкий нос. В Глуши такую обувь редко встретишь.

- Значит кто-то из местных? Странно, что к нам вообще заглядывали. Комендант строго следит за чужаками, вряд ли посторонний мог разгуливать по этажу незамеченным.

- В том и вопрос. Интересно, это нормальная практика, заходить к новичкам в спальни? - получив от меня подзатыльник, старший прикусил язык и примирительно поднял руки. - Прости! Ничего плохо не имел в виду.

За время нашего разговора Арчи убедился, что больше никого постороннего не будет, и успокоился. Перепрыгнул с моего плеча на стол, оттуда на пол, и отправился к миске, судя по убывающему молоку.

- Проголодался, - жалостливо отметил Дин и сунулся к сумкам. - Вещи вроде на месте, деньги тоже. Не похоже, что кто-то рылся в сумках. Я наверх свой альбом клал, он также лежит. Может, искали кого-то и случайно заглянули?

- Сквозь запертую дверь? - скептически уточнил Рой. Младший вздохнул.

- Ладно, что ты предлагаешь? Идти к коменданту? Он нас и так недолюбливает, это происшествие любви не прибавит. Тем более кроме следов нам предъявить нечего. Ничего не пропало, никто не пострадал, - Дин развёл руками, показывая опрятную комнату. На следы взлома действительно было не похоже. В связи с недавними событиями было с чем сравнивать.

- Думаю, у двери что-нибудь рассыплем, соль или муку. Последим, будут ли заходить снова, - откликнулся Рой, подёргав дверь и потрогав косяк на прочность. - Неплохо бы замок поменять, чтобы запирать дверь на ночь и днём, когда надолго уходим.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 великих трагедий
12 великих трагедий

Книга «12 великих трагедий» – уникальное издание, позволяющее ознакомиться с самыми знаковыми произведениями в истории мировой драматургии, вышедшими из-под пера выдающихся мастеров жанра.Многие пьесы, включенные в книгу, посвящены реальным историческим персонажам и событиям, однако они творчески переосмыслены и обогащены благодаря оригинальным авторским интерпретациям.Книга включает произведения, созданные со времен греческой античности до начала прошлого века, поэтому внимательные читатели не только насладятся сюжетом пьес, но и увидят основные этапы эволюции драматического и сценаристского искусства.

Александр Николаевич Островский , Иоганн Вольфганг фон Гёте , Оскар Уайльд , Педро Кальдерон , Фридрих Иоганн Кристоф Шиллер

Драматургия / Проза / Зарубежная классическая проза / Европейская старинная литература / Прочая старинная литература / Древние книги
Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза