Алексей Виленович, добрый вечер!
Мы получили от представителей «Альянс-логистикс» (хозяина складов) предложение о мировом соглашении. Они предлагают компенсацию в размере 32,17 млн руб. – 30 % от запрошенной нами суммы в 107,25 млн руб. – в обмен на прекращение дела.
Прошу Вас согласовать нашу позицию: мы хотим ответить на это предложение отказом и продолжить тяжбу, поскольку и я, и юристы оцениваем вероятность нашей победы как весьма высокую.
Нам удалось доказать, что проблема случилась не по вине морозов и городских служб, а из-за халатности хозяев складского комплекса, не обеспечивших своевременное регламентное обслуживание оборудования, поддерживающего заданные климатические параметры.
Примеры, описанные в этой главе, иллюстрируют важный принцип целеполагания: цель вашего обращения к первому лицу должна соответствовать текущему этапу решения того вопроса, о котором вы пишете.
Ваша выжимка этой главы: __________________
Ставьте цели и создавайте документы, полезные адресату
В предыдущих главах мы рассмотрели три основные проблемы, связанные с целеполаганием при создании документа.
Проблема 1 – бесцельность: у документа нет цели, сформулированной в терминах реакции адресата.
Последствия: хороший документ создать невозможно.
Проблема 2 – неадекватность:
2.1. Автор документа излишне амбициозен – предлагает первому лицу неоправданно «сильную» реакцию.
Последствия: автор не получает желаемой реакции (просит слишком много).
2.2. Автор документа предлагает слишком «слабую» реакцию.
Последствия: реакция адресата недостаточна, чтобы решить проблему/задачу.
Проблема 3 – несвоевременность: цель не соответствует этапу решения той проблемы или задачи, о которой пишет автор документа. Так бывает, когда автор торопит события (например, предлагает план действий, хотя еще не проведен анализ ситуации). Другая крайность – автор затягивает процесс решения (например, предлагает «проанализировать ситуацию», когда подход уже ясен и план утвержден).
Последствия: в обоих случаях автор не получает желаемой реакции.
Существует еще одна важная и не менее частая проблема, решению которой посвящена эта глава.
Проблема 4 – бесполезность: автор документа ставит цели и создает документы, бесполезные для первого лица.
Последствия: первое лицо не дает никакой реакции или дает нежелательную реакцию (как правило, впадает в раздражение).
Возьмем задачу, которая часто возникает у компаний, имеющих хотя бы одного клиента: сокращение дебиторской задолженности (долга клиентов перед компанией за выполненную работу или поставленные товары). Вот как будет меняться представление о полезности сообщения в глазах первого лица в зависимости от этапа работы над этой задачей.
Проблема бесполезности сообщения особенно ярко проявляется в ответах на запросы первых лиц. Рассмотрим еще два примера – полезный отчет и бесполезный отчет.
Бесполезный отчет
Начальник договорного отдела по запросу коммерческого директора компании подготовила справку о клиентах. Запрос звучал так: «Предоставить информацию о клиентах с самым большим приростом или падением объема продаж в 2012 году».
Ирина Викторовна, добрый день!
В приложении содержится справка, о которой Вы просили.
Поручение выполнено – но выполнено формально. Присланные данные – вода, сырой материал. Сами по себе эти цифры совершенно ни о чем не говорят и не могут быть использованы для принятия каких-либо решений.
Вы вправе возразить: «А откуда автору отчета знать, с какой целью коммерческий директор запросила статистику? В случае “отчета по запросу” сформулировать цель может только первое лицо».