Безопасность ребенка. Первая помощь

Объясните ребенку, что, когда вы смотрите на светофор для водителей, переходить дорогу можно, если на нем горит красный свет, потому что тогда он запрещает водителям двигаться, а вы можете идти; а если на таком светофоре горит желтый или зеленый огонек, то вы должны стоять на тротуаре, так как дорогу вам в таком случае переходить нельзя! Поиграйте с малышом в игру: «Что сказал светофор?»: вы по очереди с ребенком становитесь светофором и разрешаете переход или запрещаете его.

Кроме того, важно, чтобы малыш знал, что, несмотря на наличие светофора, нужно оглянуться сначала налево, а потом направо и проверить, есть ли машины на дороге.

Постепенно вовлекайте ребенка в беседу. Задавайте ему вопросы: «Посмотри, можно ли сейчас переходить дорогу? Нет? А когда можно?»

В возрасте 3–5 лет уже нужно формировать у ребенка ответственное поведение на дороге, умение правильно ориентироваться в проблемной ситуации, ведь скоро ваш ребенок станет школьником и будет самостоятельно переходить улицу. Делать это следует в игре. Прежде чем начать играть, изучите с малышом настоящую улицу, чтобы, играя, он понимал, что так же необходимо действовать и в действительности.

Итак, обозначьте в комнате проезжую часть улицы, двор. Разыграйте ситуацию, когда кукла или мишка уронили мяч и он укатился на проезжую часть. Спросите малыша: «Что делать мишке?» или «Кошечка с другой стороны улицы зовет к себе мишку. Помоги мишке правильно пройти к другу».

Эти игры очень полезны, так как в них ребенок не только усваивает правила поведения на дороге, но и учится правильно принимать решения. Ваша роль в этом процессе очень важна. Вы должны выслушать ребенка, обсудить вместе с ним его решение, предложить представить возможные последствия. Пусть малыш попеременно представит себя в роли то положительных, то отрицательных героев.