Читаем Библия для детей полностью

– Вы говорите, что по закону её надо побить камнями? Так и сделайте это. Только пусть первым бросит в неё камень тот, кто не знает за собой ни одного греха.

Сказал так, а сам опять опустил голову. Когда он снова её поднял, то увидел, что на дороге осталась только одна эта женщина. Все остальные потихоньку разошлись.

– Видно, никто не смог осудить тебя? – спросил её Иисус.

– Никто, Господи, – ответила она.

– Тогда и я не осуждаю тебя. Иди и не греши больше.

Правда, очень поучительный случай произошёл? Прежде, чем осуждать другого человека, каждому стоит задуматься: так ли уж безгрешен он сам. Вспомни слова Христа: «не судите, и не судимы будете». Почему ты видишь соринку в глазу другого человека, и не замечаешь бревна в своём?


Разговор с учениками

Однажды Иисус Христос спросил своих учеников:

– Как вы сами понимаете моё учение?

Многие из них затруднились с ответом, один только Пётр ответил ему:

– По-моему, ты учишь тому, что Дух Божий живёт в каждом человеке и поэтому всякий человек – Сын Бога.

Обрадовался Иисус ответу своего ученика:

– Счастлив ты, Пётр, что понял это. Человек не мог тебе открыть такое, ты это понял потому, что Бог живёт в душе твоей, он и открыл тебе это.

И тогда же сказал Иисус своим ученикам, что в Иерусалиме, куда они собрались пойти, многие будут оскорблять его и, может быть, убьют. Но если и убьют, то только тело его, а дух его они убить не смогут.

Пётр огорчился, когда услышал эти слова и сказал:

– Не надо ходить в Иерусалим, Учитель!

Иисус взял его за руку и ответил так:

– В жизни этой люди должны страдать, если живут для царства Божьего, потому что этот мир любит своих, а божьих гонит и ненавидит. Кто не боится за свою телесную жизнь – спасёт истинную.

Те из вас, кто хотят исполнить моё учение, должны исполнять его не на словах, а на деле. И он рассказал им такую притчу о непослушном сыне.



У одного человека было два сына. Пришёл отец к одному из сыновей и говорит ему:

– Иди, сынок, поработай сегодня в винограднике.

Не хотелось сыну работать, и он сказал:

– Нет, я не хочу сегодня работать, не пойду.

А потом одумался – как же он не послушал отца?! Кто же будет работать, если он откажется? Стыдно ему стало, и он пошёл и начал работать.

А отец его пришёл к другому сыну и тоже сказал ему, что надо пойти поработать в винограднике, и тот сразу согласился.

– Да-да, отец, я сейчас пойду.

Сказать-то сказал, а работать не пошёл.

Так который из двух сыновей послушался отца своего? Наверное, всё-таки первый. Потому что он хотя и отказался сначала, но потом пошёл и начал работать. А другой согласился, но делать ничего не стал.

Человек может и заблуждаться. Но если он поймёт это и покается, то это лучше, чем соглашаться и ничего не делать.


Преображение Господне

И вот пришло время, когда Иисус Христос со своими учениками должен был пойти в Иерусалим. Христос взял трёх своих учеников и поднялся с ними на высокую гору, чтобы помолиться там.

Ученики очень устали, пока поднимались на гору, присели отдохнуть и задремали. Внезапно их разбудил очень яркий свет, они открыли глаза и увидели, что Иисус Христос преобразился: его одежды сделались сверкающими, как снег, лицо засветилось таким светом, какой не может выдержать глаз человека, а рядом с Иисусом стояли фигуры древних пророков, которым он рассказывал о своих страданиях, смерти и воскресении.

Вскочили его ученики на ноги; Пётр, не зная, что и сказать от радости и потрясения, воскликнул:

– Господи! Позволь, мы поставим три палатки здесь: Тебе и пророкам.

Когда он говорил эти слова, на вершину горы спустилось облачко и покрыло всех, и тут же послышался голос:

– Это Сын Мой возлюбленный. Его слушайте.

Испуганные и потрясённые ученики пали лицом на землю. Когда же они очнулись и подняли головы, никого уже не было.

Только Иисус Христос подошёл и дотронулся до них:

– Вставайте и не бойтесь.

Ученики встали и вместе с Христом спустились с горы. Там он попросил их никому не рассказывать, что они видели.

В Законе Божьем говорится, что Христос преобразился для того, чтобы укрепить веру в своих учениках перед страшным испытанием, которое его ждало. И ещё чтобы показать им, какое оно – царство небесное – и что ждёт их там; что его не надо бояться, а надо стремиться к нему. В праздник Преображения, 19 августа, в церковь приносят разные плоды для освящения. Этот праздник в России ещё называют «Яблочный Спас».



Однажды пришёл к Иисусу один богатый юноша и спросил его:

– Учитель! Скажи, что мне сделать, чтобы получить вечную жизнь.

Христос ответил ему:

– Если ты знаешь заповеди и исполняешь их, так и войдёшь в жизнь вечную.

– Но заповедей много, – огорчился юноша, – какие из них надо исполнять?

Отвечает Иисус:

– Не убивай, не блуди, не лги, не кради, не обижай никого, почитай отца и мать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем
100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем

С нетерпением ожидая рождения своей первой дочери, Маллика Чопра начала создавать для нее уникальный подарок, который выражал безмерную любовь и преданность. "100 обещаний моему ребенку" - тот самый подарок, отражающий глубокое понимание родительской ответственности. В этой книге Чопра делится с нами тем, что пообещала себе и своему ребенку, чтобы помочь дочери вырасти с ощущением заботы и уверенности. Эти обещания сформулированы в виде коротких эссе, размышлений и стихов, вдохновлявших автора на протяжении жизни - и которые вдохновят вас на то, чтобы задуматься о своей жизни, ценностях и убеждениях, и о том, что вы хотели бы передать своим детям. "Я надеюсь, что, прочитав эту книгу, вы поймете, что, давая обещания своему ребенку, мы устанавливаем с ним эмоциональную и духовную связь, с которой начинается путешествие длиною в жизнь, полное приключений и открытий".

Маллика Чопра

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочее домоводство / Дом и досуг
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука