Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Библиотечки, читалки необходимы в каждом поселке. Если поселок большой, надо, чтобы в нем было два-три библиотечных пункта, а то и больше. Красные уголки и читалки могут быть или самостоятельными, или при каких-либо учреждениях — избах-читальнях, колхозных клубах, чайных, Домах культуры, при сельсоветах и пр. Но им трудно работать там, где нет поддержки от более сильных библиотек, районных, сельских. В каждом районе должна быть сеть сельских библиотек.

Где устраивать сельские и районные библиотеки? Неопытные культработники думают иногда, что для этого достаточно взять карту района и ровно расчертить ее, принимая — во внимание лишь расстояние библиотек друг от друга. Так нельзя подходить. Надо взвесить целый ряд моментов. Надо посмотреть, где народ самый развитой, грамотный, особо рвется к знанию. Это обыкновенно бывает в поселках, где начинают укрепляться и развиваться новые формы хозяйственной жизни (МТС, колхозы), куда ездит народ из других мест. В таких местах надо в первую очередь укреплять библиотечную сеть. Она должна служить показом для более отсталых в хозяйственном и культурном отношении поселков. Она должна быть советчиком, помощником всех окружающих библиотечных пунктов.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОКОЛО БИБЛИОТЕЧНЫХ ПУНКТОВ КРЕПКОГО БИБЛИОТЕЧНОГО АКТИВА

Необходимо, чтобы вокруг каждого библиотечного пункта и особенно вокруг сельской библиотеки сорганизован был крепкий культурный актив. Из кого должен быть организован актив? В первую очередь это должны быть партийцы. Каждый партиец должен знать, какое значение придавал библиотекам Ленин, как помогает укреплять библиотечное дело партия; надо, чтобы он заботился о библиотеке, как о своем детище, чтобы старался о том, чтобы в библиотеках были лучшие книжки, чтобы они читались пошире и т. д. Необходимо, чтобы около библиотеки был организован и комсомольский актив, который отвечал бы за то, как библиотека обслуживает население, вербовал бы читателей для библиотеки. Важна также помощь в деле организации бесед по оценке книг, составление рекомендательных списков. Тут партийно-комсомольская помощь особенно важна. Правильная оценка книги раскрывает глаза на то, что ценно в книге, что в ней плохо. Правильная оценка книги учит читателей разбираться в книгах, сознательно относиться к читаемому. Очень важна забота партийно-комсомольского актива о продвижении книг и статей Ленина, решений последних съездов и пр.

Сельский библиотекарь должен держать крепкую связь с партийными и комсомольскими организациями и помогать им через посредство книги шире развертывать свою работу. Помогая им, он сам будет учиться правильной оценке книг. Если в ближайшем городе есть партбиблиотека, надо связаться с ней, заручиться ее помощью.

Если над сельской библиотекой шефствует какая-нибудь городская организация, надо прежде всего связаться с ее партийной частью. Нужно всячески укреплять партийно-комсомольское шефство, которое должно выражаться в идейной помощи в первую голову.

Сейчас, когда и городская и деревенская масса выросла, стала сознательной, работа Советов получает особое значение. Но часто мы наблюдаем очень большой разрыв между общим развитием и общеобразовательными знаниями советских работников.

С одной стороны, важно, чтобы на различных курсах для подготовки председателей сельсоветов, для работников райисполкомов отводилось время для освещения роли библиотеки на селе, указывалось, как ее надо использовать в целях улучшения работы Совета, показывалось, как это надо делать; с другой стороны, необходимо, чтобы сельский библиотекарь сам следил за работой сельсовета, райисполкома, заботился, как помочь работе Совета, в частности председателя сельсовета. Такая работа побудит председателей сельсоветов окружать сельскую библиотеку необходимой заботой. Уделяет или не уделяет внимание райисполком, сельсовет библиотеке, это зависит в значительной мере от сельского библиотекаря.

Сельский библиотекарь знает, конечно, какую роль играет коллективизация во всей перестройке сельского хозяйства на социалистических началах. Но этого мало. Важно, чтобы сам он был энтузиастом этого дела, понимал суть различия между коллективным и индивидуальным хозяйством, понимал, какое громадное дело — правильно поставленная коллективизация, как она подрывает корни мелкособственнической психологии. Необходимо, чтобы сельский библиотекарь умел не только подобрать литературу «к весенней посевной кампании», но и понимал бы, как эта весенняя кампания связана с основными вопросами соцстройки. Если он это будет понимать, понимать роль машинизации, роль правильной организации труда в колхозе, он сумеет найти пути смычки сельской библиотеки с активом колхоза. Работа такого сельского библиотекаря-коллективиста будет все более и. более приносить пользу колхозу, сельская библиотека будет все более и более входить в быт колхозов.

При всех совхозах должна быть библиотека, открытая для сельскохозяйственных рабочих и работниц и их семей.