Биохимия для студентов-медиков. Учебно-методический комплект заданий

? Дайте определение понятиям: индуцированный синтез ферментов, конститутивные ферменты, летальный синтез, проферменты (зимогены), ингибирование по принципу обратной связи, ретроингибирование, активация предшественником, компартментализация.

? Как рассчитать удельную активность фермента, молекулярную активность фермента?

? Какова международная классификация ферментов?

? Перечислите основные направления медицинской энзимологии.

? Дайте определение понятию «Липиды».

? Какова классификация липидов?

? Перечислите функции липидов.

? Дайте определение понятиям: «Жирная кислота», «Высшая жирная кислота».

? Приведите примеры диеновых и и триеновых жирных кислот.

? Составьте формулу тетраеновой жирной кислоты.

? Составьте формулу триацилглицерола (ТАГ) с остатком олеиновой, линолевой и пальмитиновой кислот.

? Напишите пример формулы липида из класса «Воски».

? Составьте общий план строения фосфолипидов.

? Составьте общий план строения сфинголипидов.

? Перечислите биологические функции глицерофосфолипидов.

? Перечислите биологические функции сфингофосфолипидов.

? Составьте формулу липида с остатком N-ацетилнейраминовой кислоты, дайте ему название.

? Перечислите стероидные соединения. Что является признаком стероидных соединений?

? Составьте формулу холестерина и дайте характеристику этому соединению.

? Составьте формулу желчной кислоты и её коньюгата, объясните биологическую роль желчных кислот.

? Дайте определение понятию «Витамины». Какова классификация витаминов?

? Перечислите методы определения витаминов в биожидкостях.

? Дайте характеристику витамину «Аскорбиновая кислота». Какими методами можно обнаружит этот витамин в биологических объектах?

? Дайте характеристику витамину «Тиамин» (строение витамина а кофермента, биологические функции, признаки авитаминозов, особенности применения в медицине).

?  Опишите особенности химической структуры и биологические свойства рибофлавина.

? Опишите особенности химической структуры и биологические свойства цианокобаламина.

?  Составьте описание особенностей структуры, биологической активности и признаков гипо- и авитаминоза для ретинола.

? Составьте описание особенностей структуры, биологической активности и признаков гипо- и авитаминоза для кальциферола.

? Составьте формулу НАД и покажите его переход из окисленной формы в восстановленную.

? Составьте формулу ФАД и покажите его переход из окисленной формы в восстановленную.

? Перечислите витаминоподобные соединения.

? Назовите известные вам антивитамины.

? Какова биологическая роль нижеперечисленных соединений: ПАБК, пангамовая кислота, инозитол, убихинон, S-метилметионин, липоевая кислот, холин

? Какова классификация гормонов?

? Дайте характеристику гормонов гипоталамуса.

? Дайте характеристику гормонов гипофиза.

? Дайте характеристику гормонов паращитовидных желез.

? Дайте характеристику гормонов щитовидной железы.

? Дайте характеристику гормонов поджелудочной железы.

? Дайте характеристику гормонов надпочечников.

? Дайте характеристику женских половых гормонов.

? Дайте характеристику мужских половых гормонов.

?  Опишите структуру и биологические свойства простагландинов.

? Опишите аденилатциклазную мессенджерную систему.

? Опишите гуанилатциклазную мессенджерную систему.

? Опишите Ca²⁺– мессенджерную систему.

? Опишите механизм действия на клетку адреналина.

? Опишите механизм действия на клетку инсулина.

? Опишите механизм действия на клетку тестостерона.

? Опишите типичное проявление авитаминоза (по выбору).

? Опишите типичное проявление гипофункции железы (по выбору).

? Опишите типичное проявление гиперфункции железы (по выбору).

? Что такое эйкозаноиды?

? Объясните биологические эффекты простагландинов, лейкотриенов и тромбоксанов.

2. Контрольная работа

2.1. Логические задания

Инструкция к выполнению заданий: выполнить письменную работу, вписав недостающие по смыслу слова, термины и формулы:

1. Аминокислоты – производные карбоновых (органических) кислот, у которых один из атомов водорода у ?-углерода заменен на ______________группу; мономеры для биосинтеза ____________________________________.

2. Ароматические аминокислоты – аминокислоты, содержащие ______________ кольцо; к ароматическим аминокислотам относят _______________, тирозин, ______________________.

3. _________________________________ аминокислоты не синтезируются в организме и должны поступать с пищей; к ним относят ________________, ___________________, __________________, лейцин, изолейцин, треонин, аргинин, гистидин, валин и метионин.

4. ____________________________ аминокислоты не входят в состав природных белков; к ним относят (_______________, _________________, цитруллин, ?-аминомасляную кислоту.