Читаем Биология. В 3-х томах. Т. 1 полностью

Насекомоядные (или плотоядные) растения — это зеленые растения, которые специально приспособлены для того, чтобы ловить и затем переваривать различных мелких животных, в основном насекомых. Так они дополняют свое обычное автотрофное питание (фотосинтез) одной из форм гетеротрофного питания. Как правило, такие растения встречаются в местах, бедных азотом, поэтому животная пища им нужна в первую очередь как источник азотистых соединений. Приманив насекомое окраской, ароматом или сладкими выделениями, растение тем или иным способом удерживает его, а затем выделяет специальные ферменты и происходит внеклеточное пищеварение. Образующиеся при этом продукты, прежде всего аминокислоты, всасываются и усваиваются.

У некоторых видов выработались очень интересные ловчие механизмы, это особенно относится к венериной мухоловке (Dionaea muscipula), кувшиночникам (Nepenthes) и росянкам (Drosera). Большинство таких растений обитает в тропиках и субтропиках. В Великобритании их очень мало, примером может служить росянка. Она встречается на мокрых пустошах и торфяниках, заросших вереском, т. е. в тех местах, где почва, как правило, кислая, а минеральных элементов недостаточно. Мы не будем здесь касаться устройства ловушек у разных растений.

<p><strong>Микориза</strong></p>

Микориза — это ассоциация гиф гриба с высшим растением, которая обычно встречается на корнях сосудистых растений. Как и насекомоядные виды, растения с микоризой часто растут в местах, бедных питательными веществами. Связи в микоризе, как правило, симбиотические; мы подробно рассматривали их в разд. 3.1.1.

<p><strong>Корневые клубеньки</strong></p>

В разд. 9.11.1 мы уже говорили, как происходит азотфиксация в корневых клубеньках бобовых растений. Бактерии, обитающие в клубеньках, проникают внутрь клеток паренхимы корня и стимулируют их рост и деление, в результате чего и образуются специфические вздутия — клубеньки.

<p><strong>Ответы и обсуждение</strong></p><p><strong>Глава 2</strong></p>

2.1.

Время (в един, по 20 мин)

Кривая А (арифметический график) становится круче с течением времени. Кривая Б (логарифмический график) представляет собой прямую линию (линейно возрастает со временем). См. рис. 2.1 (отв.).

Рис. 2.1. (отв.). Графики роста модельной популяции бактерий, представленные в арифметическом и логарифмическом масштабах

2.2. Кривая должна быть такой же, как на рис. 2.7.

2.3. См. рис. 2.3 (отв.).

Рис. 2.3. (отв.). Рост популяции бактерий

Факторы, обусловливающие это изменение, рассмотрены в разд. 2.2.4. Отличия кривой роста живых бактерий от кривой роста живых и мертвых бактерий вызваны следующими причинами:

а) во время фазы замедления роста и логарифмической фазы погибает незначительное число клеток;

б) во время стационарной фазы роста общая численность живых и мертвых клеток продолжает некоторое время медленно увеличиваться, так как часть клеток все еще размножается;

в) во время фазы замедления роста общая численность живых и мертвых клеток остается постоянной, несмотря на то что многие клетки погибают.

2.4. Время генерации бактерий — это время, необходимое для удвоения численности в течение логарифмической фазы. Оно равно примерно 2,5 ч.

2.5. 1. а) вошь; б) человек;

2. а) комар или клещ; 6) человек (также обезьяны).

<p><strong>Глава 3</strong></p>

3.1. См. табл. 3.1 и 3.2 в гл. 3.

3.2. Спорангиеносец выносит спорангий над мицелием, таким образом увеличивается вероятность попадания спор в воздушный поток и их распространения.

3.3.

Признаки растений и животных у Euglena gracilis

3.4. В водохранилищах, расположенных в низинах, накапливается больше питательных веществ, потому что их постоянно приносят впадающие в эти водохранилища реки, особенно если они протекают по возделываемым территориям, где применяются удобрения.

3.5. Водоросли питаются автотрофно. Патогенные же организмы — это паразиты или сапрофиты, питающиеся за счет своего хозяина.

3.6. Земноводные, подобно печеночникам и мхам, только частично приспособлены к жизни на суше. Их тела легко теряют воду, для полового размножения им необходима водная среда. Считается, что обе эти группы организмов представляют собой промежуточные стадии в эволюционном развитии к более совершенным формам, которые лучше приспособлены к жизни на суше.

3.7. Спорофит приспособился к жизни на суше, хотя гаметофит еще зависит от воды, так как она необходима для плавающих гамет. Спорофит имеет настоящие проводящие ткани и настоящие корни, стебель и листья, благодаря которым он эффективнее использует наземную среду.

Спорофит является доминирующим поколением. Жизнь гаметофита очень непродолжительна. Взрослый спорофит более не зависит от гаметофита.

3.8. а, в, г.

3.9. Половое размножение зависит от наличия воды, необходимой для свободноплавающих сперматозоидов. Таллом гаметофита чувствителен к высыханию. Растения часто сравнительно плохо переносят интенсивное освещение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов