"Бис" для суфлёра (СИ)

Том весь обратился вслух. Все маги в зале смотрели на Гектора. Кто-то удивлённо, кто-то решительно, кто-то с сомнением. Но равнодушных не осталось.

— Чистокровные дети ничего не знают о мире маглов, когда они выходят в магловский мир, то теряются и считают, что маглы опасны… — начал было возражать Дамблдор.

— Так и есть, — резонно согласился Гектор, — и в наших силах уменьшить раскол между студентами! Вместо того, чтобы упрощать программу, и превращать наших детей в маглов, нужно маглорождённых подтягивать до нашего уровня!

— У вас ведь нет детей, — попеняла миссис Гринграсс, которая, кстати, и слова не сказала миссис Макмиллан.

— У моей наследницы когда-нибудь будут дети, — он выразительно взглянул на мисс Грейнджер, та покраснела. — И я хочу, чтобы они получили достойное образование. Нет, — резко оборвал сэр Гектор. — Это не просто желание. Это мой долг, — решительно добавил он.

— Я считаю, — поднялся Люпин, — что помимо уроков магловедения, нужно ввести уроки традиций и обычаев чистокровных магов для маглорождённых.

Дамблдор молчал, переводя взгляд между магами. Остальные волшебники перешептывались.

— Вы предлагаете передавать маглам знания, которые наши семьи накапливали поколениями? — усмехнулся кто-то. — Может быть, им сразу дать доступ в наши библиотеки?

— Нет, — решительно оборвал сэр Гектор. — Достаточно общих знаний. Никто не просит вас выдавать тайны и светить фамильными проклятиями, наложенными на ваш род.

Гомон в зале стал громче.

Поднялась миссис Лонгботтом.

— Я против того, чтобы из программы убрали “Историю тёмных искусств”, и, тем более, практику. Наши дети должны знать, кто такой Гриндевальд, — она сделала акцент на фамилии, — и никогда в жизни не желать повторения истории.

Встала и миссис Принц, покосившись на Лонгботтомов.

— Магловедение, как и маговедение, — женщина поморщилась, — должны идти либо в паре, либо вообще не должны присутствовать в школьной программе. И да, дети не должны бояться тёмных искусств. Политика Министерства и так лишает нас многого, — она красноречиво взглянула на Гектора и Сметвика. — Но подрастающее поколение должно иметь представление, с чем может столкнуться. Даже маглорожденные. То, что вы называете Защитой от тёмных искусств, — она холодно посмотрела на Дамблдора и снова поморщилась, — это просто смех. Как моему ребёнку поможет знание о том, как справляться с боггартом или лукотрусом, если явится Гриндевальд?

В зале воцарилась тишина, и Том позволил себе бегло оглядеться. Дагворт-Грейнджер оценивающе смотрел на поддержавших его женщин. Многие маги перешёптывались, косясь в сторону тех, кто стоял. Дамблдор выглядел раздражённым. Мисс Грейнджер смотрела прямо на Тома.

Риддл слегка приподнял правую бровь в немом вопросе. Ведьма прищурилась, но не отвела взгляд.

— Как быть с полукровками? — спросил какой-то волшебник, не вставая с места. Судя по всему, никто не понял его вопроса, поэтому он пояснил, обращаясь к Гектору: — Полукровки. Какой предмет должны выбрать они?

— За полукровок решат их родители, — просто ответил Гектор, словно это была самая очевидная вещь на свете.

Волшебник удовлетворённо кивнул.

— А если у него нет родителей? — спросила мисс Грейнджер, по-прежнему смотря на Тома, и вздрогнула, словно сама не ожидала, что задаст этот вопрос.

Риддл напрягся.

— В таком случае, ученик сможет посещать и тот, и другой предмет, — резонно ответил Гектор, будто он уже предусмотрел все варианты и всё давно решено. — Но, на сколько я знаю, такие дети чаще всего растут в мире маглов, и они не обязательно являются полукровками, — он с укором посмотрел на Дамблдора; Том мог поклясться, что Слагхорн сейчас смотрит на него. — Что, кстати, тоже является важным вопросом.

— Что вы имеете в виду, мистер Дагворт-Грейнджер? — холодно поинтересовался Дамблдор.

— Я считаю, что сироты не должны оставаться в мире маглов, — ответил Гектор. Он повернулся к всему залу: — Маглы не понимают магию и подавляют её сразу же после первых выбросов, наказывая детей. В результате этого, малыши либо умирают, либо происходят вещи похуже, — многозначительно произнёс он.

— Подведите итог, — попросил Дамблдор. — Каковы ваши предложения, мистер Дагворт-Грейнджер?

— Оставить “Историю и практику тёмных искусств”, ввести два дополнительных предмета, — он сделал паузу, осмотрев зал, — и внести предложение к следующему Заседанию: приют для чистокровных, маглорожденных и детей-сирот со смешанной кровью в магическом мире, на базе Хогвартса. И ещё, — он хитро усмехнулся, — прошу принять меня в члены попечительского Совета школы, с правом наследования моего места, — Том заметил, как мисс Грейнджер вскинула на дядю испуганный, удивлённый взгляд, — по праву зельевара, обспечивающего детей-оборотней антиликантропным зельем. Обязуюсь нести личную ответственность за каждого, следить за приёмом зелья и сопровождать детей в период полной луны.

— Вы предлагаете пустить детей оборотней в школу? — ахнул кто-то.

— Да, — решительно ответил Гектор; он снова не сдержал хитрой едкой ухмылки, — голосовать предлагаю разом за все предложения.