Читаем Бить или не бить? полностью

Fraser N. The Importance of Being Eton: Inside the World\'s Most Powerful School. London: Short Books, 2006.

Fukuzawa R. E., Le Tendre G. Intense Years: How Japanese Adolescents Balance School, Family and Friends. New York, London: Routledge Falme, 2001.

Fuller J. M. The science and statistics behind spanking suggest that laws allowing corporal punishment are in the best interests of the child //Akron Law Review. 2009. Vol. 42. No. 243.

Gathorne-Hardy J. The Public School Phenomenon, 597–1977. L.: Hodder and Stoughton, 1977.

Gershoff E. T. Corporal punishment by parents and associated child behaviors and experiences: A meta-analytic and theoretical review // Psychological Bulletin. 2002. Vol. 128. P. 539–579.

Gershoff E. T. More harm than good: A summary of scientific research on the intended and unintended effects of corporal punishment on children // Law and Contemporary Problems. 2010. Vol. 73. P. 33–58.

Gershoff E. T., Grogart-Kaylor A., Lansford J. E., Chang L. et al. Parent discipline practices in an international sample: Associations with child behaviors and moderation by perceived normativeness // Child Development. 2010. Vol. 81. Issue 2. P. 487–502.

Gibson I. The English vice. Beating, sex and shame in Victorian England and after. Duckworth, 1978.

Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children // http://www.endcorporalpunishment.org.

Goldfrank E. Socialization, Personality, and the Structure of Pueblo Society//American Anthropologist. 1945. Vol. 47. P. 516–539.

col1_0, Goldman R. J. Children’s Perceptions of Parents and their Roles: A Cross National Study in Australia, England, North America and Sweden // Sex Roles. 1983. Vol. 9. P. 791–812.

Goodman R. Children of the Japanese State: The Changing Role of Child Protection. Oxford University Press, 2000.

Goodman R. Family and Social Policy in Japan: Anthropological Approaches, Cambridge University Press: Cambridge, 2002.

Grogan-Kaylor A. Corporal punishment and the growth trajectory of children’s antisocial behavior // Child Maltreat. 2005. Vol. 10. № 3. P. 283–292.

Hendry J. Understanding Japanese Society. 3 ed. London: Routledge, 2003.

Holden G. W. Perspectives on the effects of corporal punishment: Comment on Hollowell C. Enforcing performance: Disciplining girls in British co-educational boarding school stories, 1928–58 // International Research in Children\'s Literature. 2008. Vol. 1. P. 125–138.

Hollowell С. Enforcing performance: Disciplining girls in British coeducational boarding school stories, 1928–58 // International Research in Children’s Literature. 2008. Vol. 1. P. 125–138.

How They Were Taught / P. H. J. H. Gosden (ed.). Oxford: Basil Blackwell, 1969.

Hunt D. Parents and Children in History // Psychology of Family Life in Early Modern France. N.Y.: Basic Books, 1970.

International comparative research on «home education»: survey on children and the family life. Tokyo, Japan Association for Women\'s Education, 1995.

International Save the Children Alliance on corporal punishment. April 2003.

Ishii-Kuntz М. K., Kato K., Tsuchiya M. Japanese fathers of preschoolers and their involvement in child care // Journal of Marriage and Family. 2004. Vol. 66. P. 779–791.

Japanese fathers become \'Papa Danshi\' // CNNGo.com http://www.cnngo.com/tokyo/none/papa-danshi-japanese-fathers-who-being-fathers-289399#ixzz01nwXZBcR. James A., Jencks C., Prout A. Theorizing Childhood. L.: Polity press, 1999.

Kacker L., Varadan S., Kumar P. Study on Child Abuse: India 2007. New Dehli: Ministry of Women and Child Development, 2007.

Kelly C. Children’s World. Growing Up in Russia, 1890–1991. New Haven-L.: Yale UP, 2007.

Kessler R. C., McLaughlin K. A. et al. Childhood adversities and adult psychopathology in the WHO World Mental Health Surveys // The British Journal of Psychiatry. 2010. Vol. 197. P. 378–385.

King N., Butt Т., Green L. Spanking and the corporal punishment of children: the sexual story // International Journal of Children\'s Rights. 2003. Vol. 11. № 2. P. 199–217.

Kobayashi NTanimura М., Shimauchi Y. Corporal punishment in the schools and homes of Japan, 9th Asian Congress of Pediatrics, Hong Kong, 22–23 March 1997 (http://www.childresearch.net/RESOURCE/PRESEN/1997/KORNER/CORPO.HTM).

Kobayashi-Winata H., Power T. G. Child rearing and compliance: Japanese and American families in Houston // Journal of Cross-Cultural Psychology. 1989. Vol. 20. № 4. P. 333–356.

Перейти на страницу:

Все книги серии Диалог

Великая тайна Великой Отечественной. Ключи к разгадке
Великая тайна Великой Отечественной. Ключи к разгадке

Почему 22 июня 1941 года обернулось такой страшной катастрофой для нашего народа? Есть две основные версии ответа. Первая: враг вероломно, без объявления войны напал превосходящими силами на нашу мирную страну. Вторая: Гитлер просто опередил Сталина. Александр Осокин выдвинул и изложил в книге «Великая тайна Великой Отечественной» («Время», 2007, 2008) cовершенно новую гипотезу начала войны: Сталин готовил Красную Армию не к удару по Германии и не к обороне страны от гитлеровского нападения, а к переброске через Польшу и Германию к берегу Северного моря. В новой книге Александр Осокин приводит многочисленные новые свидетельства и документы, подтверждающие его сенсационную гипотезу. Где был Сталин в день начала войны? Почему оказался в плену Яков Джугашвили? За чем охотился подводник Александр Маринеско? Ответы на эти вопросы неожиданны и убедительны.

Александр Николаевич Осокин

Документальная литература / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Поэт без пьедестала: Воспоминания об Иосифе Бродском
Поэт без пьедестала: Воспоминания об Иосифе Бродском

Людмила Штерн была дружна с юным поэтом Осей Бродским еще в России, где его не печатали, клеймили «паразитом» и «трутнем», судили и сослали как тунеядца, а потом вытолкали в эмиграцию. Она дружила со знаменитым поэтом Иосифом Бродским и на Западе, где он стал лауреатом премии гениев, американским поэтом-лауреатом и лауреатом Нобелевской премии по литературе. Книга Штерн не является литературной биографией Бродского. С большой теплотой она рисует противоречивый, но правдивый образ человека, остававшегося ее другом почти сорок лет. Мемуары Штерн дают портрет поколения российской интеллигенции, которая жила в годы художественных исканий и политических преследований. Хотя эта книга и написана о конкретных людях, она читается как захватывающая повесть. Ее эпизоды, порой смешные, порой печальные, иллюстрированы фотографиями из личного архива автора.

Людмила Штерн , Людмила Яковлевна Штерн

Биографии и Мемуары / Документальное
Взгляд на Россию из Китая
Взгляд на Россию из Китая

В монографии рассматриваются появившиеся в последние годы в КНР работы ведущих китайских ученых – специалистов по России и российско-китайским отношениям. История марксизма, социализма, КПСС и СССР обсуждается китайскими учеными с точки зрения современного толкования Коммунистической партией Китая того, что трактуется там как «китаизированный марксизм» и «китайский самобытный социализм».Рассматриваются также публикации об истории двусторонних отношений России и Китая, о проблеме «неравноправия» в наших отношениях, о «китайско-советской войне» (так китайские идеологи называют пограничные конфликты 1960—1970-х гг.) и других периодах в истории наших отношений.Многие китайские материалы, на которых основана монография, вводятся в научный оборот в России впервые.

Юрий Михайлович Галенович

Политика / Образование и наука
«Красное Колесо» Александра Солженицына: Опыт прочтения
«Красное Колесо» Александра Солженицына: Опыт прочтения

В книге известного критика и историка литературы, профессора кафедры словесности Государственного университета – Высшей школы экономики Андрея Немзера подробно анализируется и интерпретируется заветный труд Александра Солженицына – эпопея «Красное Колесо». Медленно читая все четыре Узла, обращая внимание на особенности поэтики каждого из них, автор стремится не упустить из виду целое завершенного и совершенного солженицынского эпоса. Пристальное внимание уделено композиции, сюжетостроению, системе символических лейтмотивов. Для А. Немзера равно важны «исторический» и «личностный» планы солженицынского повествования, постоянное сложное соотношение которых организует смысловое пространство «Красного Колеса». Книга адресована всем читателям, которым хотелось бы войти в поэтический мир «Красного Колеса», почувствовать его многомерность и стройность, проследить движение мысли Солженицына – художника и историка, обдумать те грозные исторические, этические, философские вопросы, что сопутствовали великому писателю в долгие десятилетия непрестанной и вдохновенной работы над «повествованьем в отмеренных сроках», историей о трагическом противоборстве России и революции.

Андрей Семенович Немзер

Критика / Литературоведение / Документальное

Похожие книги

Эра Меркурия
Эра Меркурия

«Современная эра - еврейская эра, а двадцатый век - еврейский век», утверждает автор. Книга известного историка, профессора Калифорнийского университета в Беркли Юрия Слёзкина объясняет причины поразительного успеха и уникальной уязвимости евреев в современном мире; рассматривает марксизм и фрейдизм как попытки решения еврейского вопроса; анализирует превращение геноцида евреев во всемирный символ абсолютного зла; прослеживает историю еврейской революции в недрах революции русской и описывает три паломничества, последовавших за распадом российской черты оседлости и олицетворяющих три пути развития современного общества: в Соединенные Штаты, оплот бескомпромиссного либерализма; в Палестину, Землю Обетованную радикального национализма; в города СССР, свободные и от либерализма, и от племенной исключительности. Значительная часть книги посвящена советскому выбору - выбору, который начался с наибольшего успеха и обернулся наибольшим разочарованием.Эксцентричная книга, которая приводит в восхищение и порой в сладостную ярость... Почти на каждой странице — поразительные факты и интерпретации... Книга Слёзкина — одна из самых оригинальных и интеллектуально провоцирующих книг о еврейской культуре за многие годы.Publishers WeeklyНайти бесстрашную, оригинальную, крупномасштабную историческую работу в наш век узкой специализации - не просто замечательное событие. Это почти сенсация. Именно такова книга профессора Калифорнийского университета в Беркли Юрия Слёзкина...Los Angeles TimesВажная, провоцирующая и блестящая книга... Она поражает невероятной эрудицией, литературным изяществом и, самое главное, большими идеями.The Jewish Journal (Los Angeles)

Юрий Львович Слёзкин

Культурология