51. Сосуды стеклянные и сосуды глиняные изготавливаются с помощью огня. Но сосуды стеклянные, если разбиваются, могут быть воссозданы, ибо они появляются от дуновения. Сосуды же глиняные, если разбиваются, выбрасываются, ибо они были изготовлены без дуновения.
Осколки стекла можно снова пустить на переплавку и изготовить таким образом новые сосуды. Осколки же обожженной глины можно только выбросить.
Здесь — мудрая аллегория.
И стекло, и глина при изготовлении из них изделий проходят как бы «огненное крещение».
Но «крещение дуновением» /аналогия с Потоком Пранавы/ проходит только стекло, но не глина. Крещение же в Пранаве обязательно должно предшествовать крещению Огнем. А потому «огненное крещение» изделий из глины не может дать прочного результата.
Речь здесь идет о соблюдении объективно необходимой этапности в духовной работе: нельзя перескакивать вверх по лестнице целые лестничные марши, нельзя удержаться в эоне Божественного Огня, не укрепившись предварительно в Пранаве.
Подвижник, который освоил последовательно все проявления Святого Духа, если оступается, то «падает»… в в одно из Его же более плотных проявлений и затем может продолжить своё восхождение. Но если он был преждевременно введен в Божественный Огонь, не будучи предварительно укрепившимся в более плотных проявлениях Святого Духа, то его падение может стать окончательным.
О недопустимости искусственного «затаскивания» учеников в Его Обитель Отец предупреждает и сейчас [9,17]. Он указывает, что только зрелые во всех отношениях и страстно влюбленные в Него подвижники достойны личного познания Его. Причем только Он Сам имеет право приглашать Достойных в Свои Покои.
52. Осел, ходя вокруг жернова, прошел, шагая, сто миль.
Когда же его отвязали, он находился все на том же месте.
Есть люди, которые много ходят, но никуда не продвигаются. И когда вечер настает для них, они не видят ни города или села, к которым шли, не познали ни природы Творения, ни Силы /т. е. Бога-Отца/, ни даже ангелов. Напрасно несчастные трудились.
Усилия приносят достойные плоды, только если предварительно ясны Цель и методы ее постижения. Или же следует взяться за руку Учителя и крепко за нее держаться. /Учителем же, способным привести к Цели, может быть только Тот, Кто Сам ее хорошо знает/.