Бог в твоей жизни. Аналитическая психология. Сэлф-маркетинг

Пришла жена Димы, Олеся. Это была очень красивая молодая женщина, которую ещё можно называть девушка и не будет неудобно ни одной стороне. Понятно, что при такой внешности могла бы быть спокойна за своего мужа. Но она была не только красива, но и мудра, потому что пришла – а мало ли что… "Молодец", – подумала О.Г. Ей нравились женщины красивые и мудрые. Ей не нравились женщины эмоционально мыслящие, т. е. почти не мыслящие. Но ей приходилось часто с ними работать. И вот такая удача. Если Олеся рассудительная, то Дима эмоциональный. Так часто в паре бывает. Но бывают и исключения, надо понаблюдать.

Олеся со всеми поздоровалась и задала свой первый вопрос:

– А вы можете помочь нам в воспитании детей?

– Что конкретно вас интересует? – начался мудрый диалог между двумя рассудительными женщинами. Это то, что мужчины не любят, но то, что их завораживает и они не могут вступить в эту беседу.

– Как привить им стремление к успеху? Как сделать так, чтобы они могли выполнять то, что нужно. И как понять, что это им нужно, что это их не сломает, не уничтожит их личность, а только разовьет, – сказала Олеся.

– Я думаю, что такие глобальные вопросы касаются всех здесь присутствующих? – вопросом ответила О.Г. и посмотрела на всех.

– Да, я тоже хочу знать, – сказал Андрей.

Анатолий кивнул головой, когда она посмотрела на него и открыл свою тетрадь.

Остальные промолчали, а это значит, не против.

– Эти вопросы, действительно, очень серьёзные. Как понять, что полезно нашим детям, а что вредно? Что их будет развивать, а что способствовать деградации или остановке развития. Это очень серьёзные вопросы. Когда я вижу у родителей несколько детей, я всегда думаю – какие они профессионалы в воспитании детей, чтобы правильно воспитать не одного, а несколько детей. Хотя, конечно, многие родители не задумываются об этом. У них дети растут как крапива, дико, сами развиваются как получится. Им, наверное, проще. А вот родители, которые стараются правильно воспитать своих детей сталкиваются и с трудностями, и с расстройствами и с огорчениями. Когда приходят на консультацию по конкретному ребёнку, даже в этом случае сложно давать советы и рекомендации. А общие советы вообще сложно подобрать, – задумалась О.Г.

– Почему? – спросила Олеся. – Ведь, наверное, есть теоретически доказанное в психологии учение, как воспитывать детей.

– Конечно, есть, – ответила О.Г., – и даже очень много книг посвящены этому. Просто в реальности даже из этого мира книг сложно найти подходящее. Поэтому я всегда также предлагаю родителям проходить с высокого уровня на низкий и обратно. Но, могу сказать, это только мой подход и верный ли он, я не знаю. Пока мы воспитываем своих детей в одном времени, лет через 20 они уже живут в другом: это другие ценности, другие даже авторитеты, другие слова и действия. Поэтому важно научить детей самим проходить эти уровни, не зацикливаться на одном, тогда они сами будут находить ресурсы. А родителям я предлагаю написать на листочке: каким вы хотите видеть своего ребенка в его 20 лет. Это такие критерии, которые и вам приятны и ему будут полезны, как вы думаете. Никто не сможет за вас решить, каким воспитывать своего ребенка, ведь только вы за него отвечаете. Напишите прямо сейчас. Вам, Дима и Олеся, легче всего, вы здесь вдвоём.

Пока все писали, О.Г. подумала, что так сложно всё с детьми и всё так просто. Когда всё хорошо, родители спокойны, не обращают внимание на своих детей. А как только что-то случается, то родители сразу начинают искать пути решения проблем. Она вспомнила, что никак не собиралась у неё группа в Школе для родителей, хотя она создавалась по запросам родителей. Они или были заняты, или уезжали, или еще что-то.

Она вспомнила и своё первое стратегическое задание по воспитанию своего ребёнка. Тогда ему было годика 2 с небольшим. Ей поставили диагноз рак и она знала, что жить ей оставалось лет 5, как сказал врач. И она понимала, что за это время невозможно развить все качества личности ребёнка. И можно успеть только дать свою любовь, которая даст уверенность в себе любому ребёнку и вселить веру в Бога, которая будет всегда спасать и помогать человеку, потому что это самый высокий уровень – духовный. Но такая сложная и трагическая ситуация не является необходимой для всех. Даже наоборот, не дай Бог такого никому. Но любить своего ребёнка необходимо. И необходимо дать ему веру. Как почву, как оплот, как фундамент… И даже как страх. Чтобы имели рамки социума. А страх – это мудрость.

– Мы написали, – сказала Олеся.

О.Г. посмотрела на всех, все уже были готовы к дальнейшей работе.

– Вот вы написали качества, которыми хотите, чтобы обладали ваши дети. Теперь возьмите для примера одно качество, ну например какое? – спросила она.

– Ответственность, – сказал Андрей.