Богатый папа, бедный папа для подростков

Вот что мы придумали. Тогда комиксы стоили по десять центов за штуку. За один присест большинство детей могли прочесть пять-шесть штук. То есть покупка комиксов обошлась бы им в шестьдесят центов. Но если бы они приходили в такое место, где могли просто прочитать комикс, не покупая его, и если бы мы брали с них плату за вход, они остались бы в выигрыше – и мы тоже.

Я расчистил свободное пространство в подвале, и там мы открыли нашу библиотеку комиксов и читальный зал. Мы брали по десять центов за два часа с каждого ребенка, который хотел почитать комиксы.

В нашу библиотеку приходило немало детей. В среднем мы зарабатывали около девяти с половиной долларов в неделю в течение трех месяцев. Ну-ка, посчитай! Мы уже были на пути к богатству.

Мы продолжали работать в магазине миссис Мартин, и это давало нам возможность брать новые комиксы. Мы даже начали собирать непроданные комиксы в других супермаркетах, входящих в сеть богатого папы. Мы сдержали обещание, которое дали оптовому торговцу, и продолжали выполнять свои обязательства перед миссис Мартин и богатым папой.

Самое лучшее в нашем бизнесе было то, что мы зарабатывали деньги и при этом нам не нужно было даже присутствовать в нашей библиотеке. Библиотекарем была сестра Майка, она там всем заправляла. Это было несложно: в ее обязанности входило соблюдать чистоту и порядок и брать деньги у всех, кто приходил почитать комиксы. Бизнес практически шел сам по себе. Наши деньги работали на нас!

Не маячит ли у тебя перед глазами какая-нибудь деловая возможность?

Мы с Майком буквально наткнулись на это предприятие с комиксами – оно было прямо у нас под носом. Может быть, и перед тобой маячит какая-нибудь возможность, которую ты не видишь? Вернись к своему списку желаний, который ты со-ставил в самом начале книги, и еще раз просмотри то, что написал. Или составь новый. Затем вернись на страницы 19–23 и изучи список типов интеллекта и стилей обучения, чтобы напомнить себе о своих сильных сторонах. Хорошо бы теперь подумать о том, как соединить все это вместе. Вот что я думаю: скажем, в твоем списке желаний есть классный костюм к грандиозной вечеринке на Хэллоуин. Знакомясь с типами интеллекта, ты отметил, что умеешь хорошо мастерить. Почему бы не со-брать друзей и не показать им, как делать костюмы? Ты можешь придумывать разные идеи и открыть свое дело, напечатав на компьютере флаеры и раздав их своим соседям и всем тем, кто собирается пойти на эту вечеринку. Ты можешь предложить им услуги своей компании за определенную плату. Ты можешь расплачиваться с друзьями теми деньгами, которые вам заплатят, и в то же время сам будешь зарабатывать. Пока будет возможность делать костюмы, все смогут заработать, а тебе даже не понадобится самому выполнять всю работу. Главное – смотри и слушай. В следующий раз, когда услышишь: «Если бы у нас был…», подумай, нет ли тут какого-нибудь способа организовать дело, чтобы удовлетворить эту потребность. Не надо пола-гать, что это могут делать только взрослые. Многое из того, в чем нуждаются жители твоего района, способны сделать подростки. Но помни: какие бы услуги ты ни предлагал, сделай все возможное, чтобы рас-ширить бизнес, чтобы он приносил деньги даже тогда, когда ты не будешь работать.