Читаем Большая Советская Энциклопедия (ИО) полностью

  В 1966 функционировало 57 больничных учреждений на 3,5 тыс. коек (1,7 койки на 1 тыс. жителей), 57 поликлиник при больницах, 24 самостоятельные поликлиники, 24 центра здоровья и 375 диспансеров. Работали 505 врачей (1 врач на 4 тыс. жителей), 75 зубных врачей, 396 фармацевтов, 180 акушерок и 320 медсестёр. Финансирование здравоохранения осуществляется за счёт государственных субсидий (6,3% государственного бюджета в 1966), субсидий муниципалитетов, а также и Всемирной организации здравоохранения.

  И. Б. Панина, И. Н. Семашко.

  Ветеринарноедело. Преобладание кочевого и отгонного скотоводства, слабый ветеринарный контроль обусловливают распространение особо опасных инфекций: ящура (17 новых очагов, здесь и ниже 1970), оспы овец (6), бешенства (9), болезни Ньюкасла птиц (16). На Ю. и В. страны выделяется зона природно-очаговых болезней животных — бабезиоза рогатого скота и пироплазмозов однокопытных. Оспа коз, чесотка овец, кокцидиоз и гельминтозы всех видов животных установлены среди большей части поголовья повсеместно. Большой экономический ущерб наносят гангренозный мастит и контагиозный панариций. И. не располагает собственными ветеринарными учебными заведениями. В стране 41 ветеринарный врач (1969).

  М. Г. Таршис.

  Просвещение. После получения независимости начальное образование законом 1952 объявлено обязательным и бесплатным, среднее образование платное. На начало 60-х гг. 50% населения оставалось неграмотным. Система народного образования состоит из следующих звеньев: начальная школа (6 лет обучения), неполная средняя школа (3 года) и полная средняя школа (3 года). Преобладает раздельное обучение. В полной средней школе проводится специализация по с.-х., техническому и коммерческому направлениям. В 1969/70 учебном году в начальных школах обучалось 318 тыс. учащихся, в неполных средних школах свыше 55 тыс. учащихся, в полных средних школах 27 тыс. учащихся. Организованы учебные заведения для детей палестинских беженцев, приток которых вызван агрессией Израиля. С 1966 проводятся мероприятия по борьбе с неграмотностью, работают двухгодичные курсы по ликвидации неграмотности среди взрослого населения. Большое внимание уделяется профессиональной подготовке. Профессиональные школы с 3-летним сроком обучения работают на базе начальной школы. В 1970 имелось 17 профессионально-технических учебных заведений (2,4 тыс. учащихся), 4 с.-х. школы (более 350 учащихся). На базе средней школы работают 7 педагогических колледжей (5 государственных и 2 по линии ЮНЕСКО), в которых в 1970 обучалось 1780 чел., сельскохозяйственный колледж с 2-годичным сроком обучения.

  Первое высшее учебное заведение в И. — университет в Аммане (открыт в 1962). В его составе 3 факультета: искусств, экономики и коммерции, естественных наук. Обучение платное. В 1970/71 учебном году в университете обучалось 2,6 тыс. студентов. Высшее образование иорданцы получают также в Египте, Ливане и др. странах (в 1972 за рубежом обучалось 940 иорданских студентов). Ведётся научно-исследовательская работа в области сельского хозяйства, возглавляемая Департаментом научных исследований, изучаются водные ресурсы страны.

  В Аммане находятся наиболее крупные библиотеки — университетская (21 тыс. тт.), Публичная (30 тыс. тт.), а также Иорданский археологический музей (основан в 1923) и Музей ислама.

  К. П. Матвеев.

  Печать, радиовещание, телевидение. Газеты в И. начали выходить с 1909. В 1972 издаётся газета «Ад-Дустур» на арабском языке, основана в 1967, тираж 14 тыс. экземпляров. Выходит также ряд ведомственных журналов и несколько еженедельников. Радиовещание правительственное, с 1959. Радиостанция в Аммане; вещание идёт на арабском, английском, испанском языках и на языке иврит. Телевидение с 1968, на арабском и английском языках.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих кладов
100 великих кладов

С глубокой древности тысячи людей мечтали найти настоящий клад, потрясающий воображение своей ценностью или общественной значимостью. В последние два столетия всё больше кладов попадает в руки профессиональных археологов, но среди нашедших клады есть и авантюристы, и просто случайные люди. Для одних находка крупного клада является выдающимся научным открытием, для других — обретением национальной или религиозной реликвии, а кому-то важна лишь рыночная стоимость обнаруженных сокровищ. Кто знает, сколько ещё нераскрытых загадок хранят недра земли, глубины морей и океанов? В историях о кладах подчас невозможно отличить правду от выдумки, а за отдельными ещё не найденными сокровищами тянется длинный кровавый след…Эта книга рассказывает о ста великих кладах всех времён и народов — реальных, легендарных и фантастических — от сокровищ Ура и Трои, золота скифов и фракийцев до призрачных богатств ордена тамплиеров, пиратов Карибского моря и запорожских казаков.

Андрей Юрьевич Низовский , Николай Николаевич Непомнящий

История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии