В 1969 было 30 больниц общего типа на 1,9 тыс. коек (0,7 койки на 1000 жителей); из них 14 больниц (975 коек) в городах и 16 госпиталей (948 коек) в сельской местности. 22 госпиталя на 1,7 тыс. коек принадлежали государству. Внебольничная помощь осуществлялась в поликлиниках госпиталей, в 117 диспансерах, а также частнопрактикующими врачами. Работали 58 врачей (1 врач на 50 тыс. жит.), 7 стоматологов, 8 фармацевтов и около 1000 человек среднего медицинского персонала. Функционируют школа помощников врачей и школы для среднего медицинского персонала. Расходы на здравоохранение в 1968/69 составили 2,8% государственного бюджета. В районах, контролируемых ПФЛ, организуются службы здравоохранения (военные и гражданские), проводятся противоэпидемические мероприятия.
X. Просвещение
До начала 20 в. центрами просвещения Л. были буддийские храмы, где монахи и послушники наряду с изучением религиозных канонов получали элементарные общие знания. Светское образование в Л. возникло после включения его в систему Французского Индокитая. В 1945 учащихся было 11 тыс. человек. В 1951 был принят закон об обязательном бесплатном начальном обучении детей в возрасте от 6 до 12 лет. К 1955 число учащихся увеличилось до 45,9 тыс. человек. Завоевание независимости Л. послужило стимулом для развития и демократизации образования. Однако из-за фактического раскола в стране сложились две системы образования. Система образования в районах, контролируемых вьентьянской администрацией, включает начальные школы 1-й и 2-й ступени (по 3 года каждая), неполные 4-летние средние школы (коллежи) и полные 7-летние средние школы (лицеи). Обучение в начальных школах ведётся на лаосском языке, в средней школе на французском языке. В 1969/70 учебном году в начальных школах обучалось 217 тыс. учащихся, в средних школах 13,1 тыс. учащихся. В освобожденных районах функционирует 10-летняя система обучения: 4-летняя начальная школа, 3-летняя неполная средняя школа и 3-летняя полная средняя школа; к 1973 было около 700 школ различных ступеней с 82 тыс. учащихся. Обучение ведётся на лаосском языке.
Среднее специальное образование дают Национальный педагогический центр во Вьентьяне и Педагогическое училище в Самныа, Технический коллеж во Вьентьяне, медицинские училища и сельскохозяйственные школы во Вьентьяне и Самныа и др. В 1967/68 учебном году в средних специальных учебных заведениях обучалось свыше 1 тыс. человек.
Во Вьентьяне находятся Королевское научное общество (до 1970 называлось Литературным комитетом), основная задача которого состоит в содействии развитию национальной литературы и языка, Национальная библиотека с небольшим книжным фондом (основными хранилищами книг остаются храмы).
В Л. в 1971 выходило 9 периодических изданий. Основные издания во Вьентьяне: «Лансан каона» («Прогресс Лаоса»), бюллетень на лаосском языке, с 1969, тираж 500 экз., выходит 2 раза в неделю; «Лао пресс бюльтен» («Lao Presse Bulletin»), официальный ежедневный бюллетень, орган министерства информации, пропаганды, туризма, издается на лаосском (тираж 700 экз.) и на французском (тираж 1300 экз.) языках; «Лао самай» («Лаос сегодня»), ежедневная газета, тираж 600 экз., выходит на китайском и лаосском языках; «Питтупум» («Родина»), ежедневная газета, тираж 500 экз., издается на лаосском языке; «Сат Лао» («Страна Лаос»), ежедневная газета, тираж 3,5 тыс. экз., выражает интересы правых националистических кругов; «Сиенг сери» («Голос свободы»), ежедневная газета, тираж 1 тыс. экз.
На территории, находящейся под контролем патриотических сил, издаются: «Лао Хаксат» («Патриот Лаоса»), газета, орган ЦК ПФЛ; «Сэнг саван» («Свет»), журнал.
Работают агентства: Лао Пресс, правительственное информационное агентство во Вьентьяне, с 1951; Каосан Патет-Лао, информационное агентство ПФЛ. Во Вьентьяне функционирует Национальное радио Л. — правительственная служба. Радиостанция ПФЛ — Голос Патет-Лао.