Большая Советская Энциклопедия (ПЕ)

  П. о. в СССР. Октябрьская революция 1917 коренным образом изменила характер народного образования, систему подготовки учителей, классовый и национальный состав студенчества в педагогических учебных заведениях. Определяющее значение для строительства новой школы (в том числе системы подготовки учителей) имели идеи В. И. Ленина, его непосредственное участие в руководстве деятельностью Наркомпроса. Становление советской системы П. о. связано с именами Н. К. Крупской, А. В. Луначарского, М. Н. Покровского, А. С. Бубнова, В. П. Потемкина, И. А. Каирова и др. В 1918—20 были организованы сравнительно небольшие специализированные школьные, дошкольные и другие педагогические учебные заведения и курсы, которые затем объединялись в педагогические вузы. Дореволюционные учительские семинарии были преобразованы в 4-годичные институты народного образования, остальные — в постоянно действующие педагогические курсы для подготовки учителей начальной школы. В 20-е гг. в РСФСР сложилась следующая система П. о.: педагогические техникумы (с 1937 — педагогические училища), педагогические институты и университетские педагогические факультеты. Педагогические институты и педагогические факультеты университетов, как правило, имели отделения социального воспитания, подготовки преподавателей техникумов и политико-просветительные. Один из первых крупных советских педагогических вузов — Академия коммунистического воспитания им. Н. К. Крупской, в которой были заложены основы советской системы П. о. В 1918 на базе Высших женских курсов В. И. Герье создан Московский 2-й университет, в Петрограде— Государственный педагогический институт (см. Ленинградский педагогический институт им. А. И. Герцена). В 30-е гг. в Москве открылись городской (впоследствии им. В. П. Потёмкина) и областной педагогический институты

  Подготовка учителей в СССР в педагогических институтах и университетах (на 1 октября 1974, тыс. чел.)

Специальность	Прием	Контингент	Выпуск
Пед. ин-ты	Ун-ты	Пед. ин-ты	Ун-ты	Пед. ин-ты	Ун-ты
Русский язык и лит-ра	30,9	8,6	153,9	44,3	26,4	6,2
Родной язык и лит-ра народов СССР	7,9	4,5	42,8	25,5	8,1	3,8
Романо-германские языки и лит-ра		5,1		26,8		3,9
Иностранные языки	18,1		87,4		16,6
Математика	27,8	9,4	125,9	40,8	22,4	4,9
Физика	9,9	7,8	41,5	34,8	8,9	5,3
Биология	11,6	6,7	69,3	35,6	13,2	5,7
Химия	1,7	5,4	7,0	26,1	0,7	4,7
География	7,1	3,8	37,5	20,0	6,2	3,1
История	11,7	8,6	60,6	48,6	10,2	7,0
Черчение и рисование	2,8		11,8		1,6
Педагогика и психология (до-школьная)	5,1		25,0		4,6
Дефектология	2,1		9,7		2,0
Физическое воспитание	10,9		45,6		8,7
Музыка и пение	2,8		11,3		2,2
Общетехнические дисциплины	4,8		17,0		1,4
Педагогика и методика начально-го обучения	12,4		56,8		10,3
Итого	227,5	1105,2	188,1