Большая Советская энциклопедия (РУ)

  В 1973/74 имелось 47 вузов, в которых обучалось 143,7 тыс. студентов. Университеты находятся в городах: Бухарест (основан в 1864), Яссы (1860), Клуж-Напока (1872), Тимишоара (1962), Крайова (1966), Брашов (1971), политехнические институты в городах: Бухарест, Яссы, Клуж-Напока, Тимишоара, Галац; медико-фармацевтические институты в городах: Бухарест, Яссы, Клуж-Напока и др.

  Крупнейшие библиотеки: в Бухаресте — библиотека Академии СРР (основана в 1867; свыше 6955 тыс. единиц хранения), Центральная государственная библиотека (1955; около 6,2 млн. единиц хранения) и Центральная университетская библиотека (1864; около 1938 тыс. единиц хранения), Центральная университетская библиотека в Клуж-Напоке (1872; 2592 тыс. единиц хранения) и др.

  В 1974 работало 357 музеев. Музей искусств СРР (основан в 1950), Музей народного искусства (1906), Музей естественных наук им. Г. Антипы (1834), Музей истории Румынской коммунистической партии, революционного и демократического движения (1948) в Бухаресте, Исторический музей (1796) в Аюде, мемориальный музей М. Эминеску (1950) в Ипотешти и др. Есть также музеи и в гг.: Брашов, Галац, Клуж-Напока, Констанца, Крайова, Сармизегетуза и др.

  Лит.: Образование в Социалистической Республике Румынии. [1972—1973 гг.], Бухарест, 1973; Istoria învăţămîntului din România, Buc., 1971.

  Д. Л. Малобродский.

XI. Наука и научные учреждения

  1. Естественные и технические науки

  Первоначальные практические знания накапливались племенами, населявшими территорию современной Р. с древних времён: геты и даки владели техникой обработки железа, вели горные разработки, возводили деревянные, земляные и каменные сооружения. Римляне построили здесь мосты, дороги, военные укрепления и др. В 13—14 вв. получили распространение ремёсла: гончарное дело, выделка сукна, изготовление кирпича, добыча соли, нефти и др., выжигание древесного угля; строились водяные мельницы. В 1508 выпущена первая печатная книга.

  С 16 в. предпринимались попытки реорганизации системы образования и создания высшей школы, для чего приглашались преподаватели из Киева, Вены, Кракова, Падуи. Создавались новые учебные заведения: академическая коллегия в Котнари (1562), коллегии при монастырях — в Яссах (1640), Бухаресте (с 1694 — Княжеская академия) и др. и в городах — Алба-Юлин (1622, в 1629 реорганизована по образцу университета), Тырговиште (1646) и др. Практиковалось обучение молодёжи за границей. Продолжалось накопление технических знаний, главным образом в области добычи и выплавки металлов. Долгое время в учебных заведениях естествознание преподавалось в духе аристотелевских традиций, лишь постепенно, главным образом благодаря выпускникам зарубежных университетов, стали известны идеи Декарта, Галилея, Ньютона. Некоторое распространение получили и иностранные учебники (Я. Б. ван Гельмонта, Ж. Руо, Х. Вольфа). В конце 18 в. подготовка в учебных заведениях была постепенно реорганизована, введено преподавание «новой» физики, увеличено число технических дисциплин.