Но в этот момент, в этот самый момент у Змея вдруг исчез аппетит. Говорят, последнее, что он произнес в качестве Змея, были слова: «Ребята, отпустите меня, пожалуйста, мне надо…» Так ли оно было или не так, сказать не берусь. Знаю лишь, что с того самого дня Змея на нашей улице не стало.
Так как же вывелись Змеи? Для меня вопрос ясен: совсем как в сказках. Не ужиться им с прекрасными царевичами. Как бы малы те ни были.
У МЕНЯ НЕТ СЛОВ
ВОРВАВШИСЬ В КАБИНЕТ, мальчик, дрожа от возмущения, останавливается прямо перед моим письменным столом. И, не передохнув, бросается в атаку. Это Аурел Кэмуй. Центральный защитник. Капитан футбольной команды.
— Честно говорю, у меня просто нет слов…
Предоставив мальчику несколько минут для того, чтобы он мог отыскать слова в берете, который он крутит в руках со страшной скоростью, как шофер руль на извилистой горной дороге, — я внимательно разглядываю своего возмущенного посетителя. Он весь — гроза! Лицо — туча. Взгляд — молния. Голос — гром.
— Это невероятно! Это превосходит все… Честно говорю, у меня просто нет слов… Я прошу вас взять их на заметку…
— Кого? — спрашиваю я.
— Всех. Всю команду! Вот они!
И он протягивает мне листок бумаги в клеточку, на котором, — как и положено, в форме веера — вписаны 11 членов команды и трое запасных.
— Это противники? — спрашиваю я.
— Нет! — мрачно заявляет посетитель и продолжает, чуть не плача: — Это мои! Мои! Я — их капитан.
— Но как же — тяну я в недоумении, — ты отдаешь на растерзание свой экипаж, свою собственную команду…
— Да! — восклицает он гневно.
— Странно.
— Да? Так слушайте. Честно говорю, у меня нет слов… Мы еще в январе решили вызвать на матч соседнюю школу. Я, Аурел Кэмуй, собственноручно написал вызов.
— На уроках математики?
— Откуда вы знаете? — с удивлением спрашивает мальчик.
— По бумаге угадал.
— Да, верно. Потом — составляй, парень, команду. Посмотрите вот эти бумаги… Первый вариант: Ионеску, Крихан — старший, Якобеску, я — центральный защитник, Крихан-младший… Второй вариант: Рэдулеску — вратарь… Нет, это пятый! Да что там говорить? У меня просто нет слов… В конце концов команды вышли отличные. Но тут — берись, Кэмуй, за экипировку… Я, сам, вот этой вот рукой, нашивал на майки цифры, я, Аурел Кэмуй…
— И тоже на уроке математики…
— Откуда вы знаете?
— Раз речь идет о цифрах…
— Конечно! Ну, а потом тренировки… волнения… мяч, свисток, цветы, кубок… И наконец наступают каникулы! Подходит день матча. И вот — я иду прямо с поля, в спортивном костюме… И прямо к вам.
— Зачем же?
— Чтобы вы взяли их всех на заметку. Я же говорю, у меня нет слов…
Я снова взглянул на мальчика. Он по-прежнему кипел негодованием. Лицо — туча. Глаза — молния. Голос — гром. Наверняка произошло что-то ужасное. Я спросил:
— Но что же случилось с ребятами? Неужели не явились на матч?
— Явились…
— Грубо играли?
— Да нет!..
— Протестовали против решений судьи?
— Нет, такого у нас не бывает.
— Тогда что же?
— Честно говорю… У меня просто нет слов… Знаете, что они умудрились сделать?.. Нет, вы никогда не угадаете!.. ОНИ МЕНЯ НЕ ПРИНЯЛИ! Меня, Аурела Кэмуй! Центрального защитника! Капитана команды! И знаете почему?
— Знаю. Из-за математики.
— Да, потому что я провалился по математике… Это просто невероятно. Честно говорю, у меня нет слов…
Мальчик с трудом сдерживает слезы и продолжает, разыскивая носовой платок:
— Не принять меня, меня, Аурела Кэмуй, стопера, капитана команды, который пожертвовал ради этого матча всеми уроками математики во втором триместре!..
Мальчик уже по-настоящему хлюпает носом, хотя все еще не нашел носового платка.