Читаем Борьба за скорость полностью

Когда-то Свифт написал блестящую сатиру на современное ему общество. Он отправил героя своего романа Гулливера в страну лилипутов и в страну великанов. Там он увидел нелепые вещи, характерные для самой Англии. Если бы Гулливер попал сейчас в Америку, где на подготовку войны тратится каждый час 7,5 миллиона долларов, или во Францию, где ежечасно идет 100 миллионов франков на войну, или в «добрую старую» Англию, где за десяток лет в 8 раз выросли военные расходы, он увидел бы, как ученые, вместо того чтобы работать над раскрытием новых тайн природы в интересах мира и счастья на земле, изобретают чудовищные орудия смерти.

В институтах и академиях он не встретил бы ученых, занятых бесплодным извлечением солнечного света из огурцов, как в стране лапутян, но зато нашел бы людей, размышляющих над тем, как быстро можно уничтожить добрую половину человечества или даже все человечество!

Трактор ЧТЗ «Сталинец».

Ученый-людоед Арнольд из Чикаго подсчитал же, что уничтожение населения нашей планеты атомными и водородными бомбами будет стоить 40 миллиардов долларов.

И вот один из таких «ученых» — профессор Чикагского университета Чилард — проектирует отравить водородной бомбой всю земную атмосферу. Другой — специалист-атомник Хэфстэд, подсчитывает, на сколько долларов может принести разрушений атомная бомба, и, нащелкав на арифмометре изрядную сумму, пишет ученый труд о том, что энергией атома выгоднее разрушать, чем созидать. Третий — деятель авиационной науки, генерал Крейги, размышляет над тем, как через полтора часа после начала войны можно будет бомбардировать любой город на земле. Четвертый — профессор Колумбийского университета Розбери, предлагает бациллы и микробы как удобное средство уничтожать огромные массы людей. И на мирные города Кореи и Китая по приказу Трумэна летят бактериологические бомбы с американских самолетов.

Новый Гулливер, побывав в лабораториях, университетах и институтах, нашел бы там немало отвратительного, ужасного, чем можно только возмущаться.

Профессорские мантии — поверх генеральских мундиров… За университетскими скамьями — «студенты» в военной форме, которые обучаются искусству убивать при помощи науки, убивать атомными бомбами, ракетами, бациллами, газами.

Новый Гулливер узнал бы, что в Америке погибла или близка к гибели почва на огромных пространствах земли, что ежегодно уносятся в океан миллиарды тонн плодородной почвы, что только около трети энергии рек используется гидростанциями, да и то главным образом для нужд все той же войны.

И он узнал бы о том, что вся сила, вся мощь науки в Америке идет на создание более эффективного оружия уничтожения.

Но одного желания империалистов развязать новую войну недостаточно, чтобы война стала неизбежной.

Товарищ Сталин сказал:

«Мир будет сохранён и упрочен, если народы возьмут дело сохранения мира в свои руки и будут отстаивать его до конца». Под знаменем борьбы за мир, которое крепко держат народы нашей страны, сплотилось все передовое человечество.

Нашу страну, а не бывший Новый Свет — Америку, нужно теперь назвать подлинно Новым Светом.

Это она освещает теперь планету новым светом — светом мира…

Ее силы, ее техника, ее наука работают для мира.

Страна строит. И не полигоны для сверхдальнобойной ракетной артиллерии, а огромные каналы возникают в ее пустынях, чтобы напоить землю водой и сделать то, о чем мечтал веками народ, — превратить пустыни в цветущие края. Не «исследовательские центры» атомной, химической, бактериологической и всякой иной агрессивной войны, а гигантские гидростанции, каких еще никогда не строил человек, появляются на ее карте. Не военные базы, опоясывающие мир и грозящие всему свету, а лесозащитные полосы устраивает ее народ, чтобы победить в борьбе со стихийными силами природы.

В этой борьбе советская техника помогает народу. Это она и только она может помочь за невиданно короткое время сделать неслыханно много: вынуть миллиарды кубометров земли и уложить миллионы кубометров бетона, проложить тысячи километров каналов, покорить величайшие реки, преобразить природу огромной страны…

«Я не сомневаюсь, — сказал товарищ Сталин в 1946 году, в первом послевоенном году, — что если окажем должную помощь нашим учёным, они сумеют не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами нашей страны».

Немного времени прошло с тех пор, как были сказаны эти исторические слова. И уже сейчас мы видим, как претворились они в жизнь.

Трудно даже просто перечислить все успехи советской науки и техники за последние годы.

Трактор «ДТ-54».

Советские ученые и инженеры построили первый в мире завод, где на всем пути изделия — от заготовки до готовой детали — к нему не прикасается человеческая рука. Это они создали множество новых машин, чтобы сильнее стал человек, а труд его — легче и радостнее.

Новые чудесные сплавы, о которых только могла мечтать раньше техника, новые неизвестные ранее вещества, которые будут теперь нам служить, — вот она, подлинная власть над миром творящего человека!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что такое полупроводник
Что такое полупроводник

Кто из вас, юные читатели, не хочет узнать, что будет представлять собой техника ближайшего будущего? Чтобы помочь вам в этом, Детгиз выпускает серию популярных брошюр, в которых рассказывает о важнейших открытиях и проблемах современной науки и техники.Думая о технике будущего, мы чаще всего представляем себе что-нибудь огромное: атомный межпланетный корабль, искусственное солнце над землей, пышные сады на месте пустынь.Но ведь рядом с гигантскими творениями своих рук и разума мы увидим завтра и скромные обликом, хоть и не менее поразительные технические новинки.Когда-нибудь, отдыхая летним вечером вдали от города, на зеленом берегу реки, вы будете слушать музыку через «поющий желудь» — крохотный радиоприемник, надетый прямо на ваше ухо. Потом стемнеет. Вы вынете из кармана небольшую коробку, откроете крышку, и на матовом экране появятся бегущие футболисты. Телевизор размером с книгу!В наш труд и быт войдет изумительная простотой и совершенством автоматика. Солнечный свет станет двигать машины.Жилища будут отапливаться... морозом.В городах и поселках зажгутся вечные светильники.Из воздуха и воды человек научится делать топливо пластмассы, сахар...Создать все это помогут новые для нашей техники вещества — полупроводники.О них эта книжка.

Глеб Анфилов , Глеб Борисович Анфилов

Физика / Техника / Радиоэлектроника / Технические науки / Детская образовательная литература
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука