– Безобразно! – повторяли зеркала.
– Замечательно! – говорила Анжелика Павловна.
– Никуда не годится! – повторяли зеркала.
– Поразительно! – говорила Анжелика Павловна.
– Вы ранили меня до глубины души! – повторяли зеркала.
– Таня, смотри внимательно, – говорила учительница.
– Серёжа, спать! – повторяли зеркала.
Обычно я их не слушаю, каких бы глупостей они ни болтали. Но не так-то просто не слушать зеркала, заполняющие целую стену. Мне надо было не обращать на них внимания, а сосредоточиться, сконцентрироваться, собраться, в конце концов! Надо же было показать всем, что эти их танцы – ерунда на постном масле! Но сконцентрироваться мешали ещё и чешки.
Их было тоже много, и по залу разносилось разноголосое шуршание. Во время движения чешки постоянно произносили слова на букву «ш» – они не признавали никакую другую букву алфавита. Им было всё равно, что это будет за слово. Главное, чтобы оно начиналось правильно… Среди всех чешек слышалась одна чешка с плохой дикцией, поэтому ей приходилось говорить слова на букву «щ»… Когда картавящая чешка произносила какое-нибудь слово, у остальных энтузиазм возрастал ещё больше и шум в зале увеличивался.
Это была настоящая психологическая атака. Учительница, зеркала, Вадик в последнем ряду, странные упражнения и чешки, от которых постоянно доносилось:
– Швабра!
– Шпикачки!
– Шесть!
– Щука…
– Шаверма!
– Шиповник!
– Шпинат!
– Шоколад!
– Шахматы!
– Щебёнка…
– Шутка!
– Шорох!
– Школа!
– Штаны!
– Шелкопряд!
– Шербет…
Как в такой обстановке можно учиться? Но я мужественно терпела и продолжала заниматься. И только через пять минут я громко закричала:
– Хватит!
– Продолжаем, – повторили глупые зеркала.
В бегах
По дороге домой Вадик постоянно скашивал на меня взгляд, многозначительно то поднимал, то опускал голову, таинственно улыбаясь при этом. «Ну как, понравилось? – как будто говорил он. – Правда же, здорово? Правда?» Я натянуто улыбалась, не прекращая ёрзать плечами. Подпрыгивала, пытаясь хоть как-то ослабить мучения. Норовила достать затылком до лопаток. Я бы дотянулась руками, но они были заняты: в одной я держала ладошку Вадика, а другую мою ладонь до боли сжимала Аня.
Она неслась вперёд, как полководец.
С таким полководцем мы не решались даже заговорить.
Попробуй заговорить, когда тот в ярости… Тут умолкали даже главы государств, к которым я себя в данной ситуации смело причисляла. Мы полушли-полубежали по улицам – я, корчась и подпрыгивая, а Вадик – плавно, спокойно. Ему, по-моему, было лучше всех.
Ещё бы, ведь на нём не было намордника, как на мне!
Правда, намордником это называть было бы неправильно. Это был… наспинник какой-то. Разница небольшая – всё равно ведь свободы передвижения лишили. Эту штуку на меня надела Анжелика Павловна. Для осанки, как она сказала. А я, доверчивое, несмышлёное дитя, согласилась! Думала, это только на вторую половину занятий, когда Вадик обучал меня всяким поворотам. Но в конце занятий учительница подошла ко мне и сказала: «Ну вот, с месяц пояс поносишь и станешь похожей на человека». Я собиралась тут же сказать ей, что она, похоже, сама этот пояс давно не надевала, но Анжелика Павловна похлопала меня по плечу, развернулась и пошла прочь.
И я бы её догнала, если бы перед нами не появилась Аня!
– Опять вы! – закричала тогда она. – Вы лишили меня всех радостей жизни! «Приди в дом, где творится искусство, по адресу такому-то, и забери двоих»… Я-то думала… А тут… Никогда раньше такого не было!
– А как в прошлом году… – нерешительно сказал Вадик. – «Снежный человек на площади. Найди, забери, обогрей». Когда я ещё в снегу извалялся и вымок потом, помнишь?
– Вперёд! – грозно сказала Аня. Схватила меня за руку, а я – Вадика, и вот – бежим до сих пор. Я даже этот намордник снять не успела. А он чешется, мешает, заставляет держать спину прямо, что детям вовсе не под силу! Это ущемление моих прав кривохожде-ния! Уберите с меня эту штуковину! Я больше не могу!
«А ты терпи! – вдруг подумалось мне. – Кому нужны горбатые девочки?»
«Цирку! А ты кто?» – мысленно спросила я.
«Твоя последняя надежда на отсутствие сколиоза, – ответило мне что-то. – Поэтому терпи. Я буду тебя морально поддерживать. Временами».
Хороший поясок достался мне от учительницы танцев! Мало того, что мучает, так ещё и телепатически общается. Этого только не хватало.
– Со мной пояс разговаривает, – шепнула я на бегу Вадику.
– Ух ты! – подпрыгнул Вадик на бегу, поэтому споткнулся, но равновесия не потерял.
«Передай ему привет, – сказал пояс. – Если он меня ещё помнит».
– Ты его помнишь? – спросила я, Вадик радостно кивнул. – Тогда привет.
– От пояса? – уточнил Вадик.
– Угу.
– Тогда и ему привет передай, пожалуйста. Я его очень хорошо помню, очень-очень… – Вадик немного скривился, но потом улыбнулся и виновато пожал плечами, быстро семеня за Аней.
«У нас были сложные отношения, – сказал пояс. – Он меня раз – за шкирку и в мусорку. Но ничего, это стандартное поведение у детей. Кто в мусорку, кто с балкона выбрасывает. Ничего удивительного. Дети перестали удивлять…»