С началом войны 1793 г. в производство пошла новая серия кораблей, включая копии французских трофеев. Тенденция к увеличению размеров кораблей прослеживалась на протяжении всего последнего десятилетия XVIII века. Адмиралтейство назначило двух инспекторов (Хенслоу и сэра Уильяма Рула), каждый из которых получил полную свободу в проектировании новых кораблей. Ни один из них не обладал особым талантом, поэтому единственным удачным классом кораблей стал HMS Caledonia, спроектированный Рулом. В остальном их проекты можно считать вторичными. Проблема состояла в том, что конструкторы вплотную приблизились к предельным размерам, допустимым существовавшей технологии строительства корпусов из древесины. В какой-то мере допустимые размеры удалось увеличить за счет технологии диагональных связей, но в целом поздние крупные корабли оказались менее удачными, чем старые корабли меньшего размера, спроектированные еще Слейдом. Массовый переход к конструкции Courageaux (впервые опробованной в 1753 г.) и исчерпание лимита длины привели к тому, что к началу наполеоновских войн рост размеров кораблей прекратился. К тому же в Адмиралтействе больше не было людей, обладавших талантом, как у Слейда. Сэр Гери Пик работал вместе с Рулом над проектом класса Surveyor. Они переработали французский дизайн. Сэр Роберт Сеппингс предлагал использовать на кораблях железные кницы и брасы. Его предложение внедрили в 1811 г., но первые корабли с железными деталями вошли в строй уже после завершения войны. Предложение Сеппингса позволило еще немного увеличить длину корабля, чем не преминули воспользоваться конструкторы. В послевоенный период 74-пушечные корабли посчитали устаревшим типом, их стали заменять более крупными кораблями 1-го ранга. На этом закончился описываемый нами период развития британского флота.
Строительство флота
Строительство корабля начиналось с одобрения Адмиралтейством планов и модели, представленных инспектором. Копии планов отправлялись на верфь, где на их основе готовили шаблоны несущих деталей корпуса. Далее укладывался киль. Киль делали из нескольких прямых кусков вяза, соединенных в замок. К переднему и заднему концу киля крепили форштевень и ахтерштевень, определяя тем самым длину корабля. Шпангоуты крепились к килю с помощью рыбин или горизонтальны опор, которых шли параллельно от носа до кормы. На этой стадии на корме сооружался транец, у которого заканчивались рыбины. Каждая пара шпангоутов соединялась между собой несколькими бимсами, устанавливавшимися сверху вниз. После этого основной каркас корабля был готов. Этот процесс занимал от года и дольше. Балки деревянного перекрытия укладывались на киль, придавая каркасу дополнительную прочность. Затем монтировались дополнительные полушпангоуты с отверстиями для орудийных портов. Этот процесс также занимал несколько месяцев в зависимости от сезона и доступности материалов.
Следующим этапом работ была укладка внешней обшивки. Для 74-пушечных кораблей на внешнюю обшивку шли доски шириной 8 дюймов и длинной 20–33 фута. Доски гнули на пару, придавая им черты обводов корпуса, а затем крепили на место. Самые толстые доски образовывали планширы в районе палуб. Доски обшивки в поперечном направлении дополнительно скреплялись дополнительными шпангоутами. Это увеличивало продольную прочность корпуса, снижая нагрузку на киль. Далее укладывался палубный настил, начиная с самой нижней палубы. Бимсы и кницы, соединенные с основным каркасом корпуса придавали палубе жесткость, необходимую для размещения артиллерии. Палубы были слегка выгнуты, благодаря чему попавшая на них вода стекала и выливалась за борт через отверстия у планшира. Прежде чем корабль спускали на воду, его оснащали креплениями для мачт, кабестанов и других крупных элементов конструкции. Линейные корабли спускали на воду кормой вперед, после чего их отбуксировывали в королевские доки, где оснащали мачтами, пушками и множеством других деталей. Полный цикл строительства корабля от одобрения Адмиралтейством npoeicra до введения корабля в строй в военное время занимал четыре-пять лет, а в мирное время мог растягиваться на еще большее время.