Например, как сказать о микробах? Вот и расписывали тягомотину, что создатель, в великой милости своей, создавал тварей бесчисленное множество, и твари те, есть как большие так и мелкие. Вы же не сомневаетесь, что господу под силу сделать любую тварь? Вот он и заполнил ими и земли заселенные, и каплю воды, и самую малую песчинку. А разглядеть этих тварей можно только в специальное устройство, мелкоскоп, и то, что мы их не видим простым глазом, еще не значит, что их нет. И чем мельче твари, тем их больше, вспомним, сколько коров, а сколько комаров. Так вот, тех мелких тварей, которых мы не видим, еще больше и они везде. Среди тварей этих есть и такие, которые человеку вредят. Пчела, тварь божья, но укусить человека может. А если человека сотня пчел укусит? А много сотен? Тут то человек и помрет. И с мелкими тварями так же. Мы не замечаем, как они нас кусают, пока их несметные тысячи не соберутся. Вот тогда, человек может тяжело заболеть и даже помереть. А как же защититься от этих тварей, которых и глазом не видно, и рукой не прихлопнуть? Просто, надо не пускать их к себе тысячами. Мыться с мылом, не раз в месяц, а минимум раз в неделю. Руки, которыми есть собираешься, вымыть с мылом перед едой. Тогда, все мелкие твари с рук смоются, и внутрь не попадут. Воду кипятить, так как в кипятке ни одна живая тварь, какая бы она мелкая не была, не выживет, еду так же на огне готовить. Одним словом, чем меньше в себя мелких тварей впустишь, тем здоровее будешь. А если кто уже заболел, и кашляет. Такой вокруг себя множество тварей мелких разбрасывает. Надо такого больного отдельно от здоровых держать, и тряпочную повязку плотную одевать тем, кто за больным ухаживает, или рядом с ним находиться. Чтоб мелким тварям сложнее было в здоровых проникать через нос и через рот. Ну а больного лечить можно так ... .
Вот в таком стиле и писали брошюру. Учебник то напишем более научно, а брошюру надо разжевать, да еще церковный базис под нее подвести.
До Воронежа добирались почти месяц, за это время успели написать многое. Плохо было то, что записи Таи сгинули вместе с Орлом. А хорошо, то, что память у нее отличная.
Еше порадовала ее основательность сбора в поход. Зная, с кем связалась она и бумаги со складов набрала, и мелочей в быту полезных. Интересно только, как она все это получила? Оказывается, просто купила. Таааак! Значиться Таганрожские склады добром приторговывают? И почему мне этот вопрос раньше на ум не пришел? Тая меня заверяла, что все по правилам. При складах уже давно лавка работает, и деньги с нее не по карманам расходятся, а в казну порта идут. На счет карманов - усомнился. И кто это у меня, интересно такой шустрый? Оказалось - боцман. Обалдеть! Хотя, теперь про карманы верю больше, боцман мужик надежный. Что-то наверняка разворовывают, за всеми и он не уследит, кто-то и из-под полы торгует наверняка, но хоть большая часть сохраниться. Ладно, поживем - увидим. Все равно уже возвращаться поздно.
Воронеж встретил нас хорошей погодой, подъехали к школе под вечер, и, разместившись в офицерском доме, пошел осматривать свое творение, отложив все торжественные мероприятия и собрание преподавателей на утро, тем более, что большинство из них жило не в школе, а в Воронеже. Директором тут был вице-адмирал Георг Лим, водивший во второй Азовский поход гирлянду галер. Правда, в боях так и не участвовавший, зато хозяйственником он был явно хорошим. Школа выглядела аккуратненькой и ухоженной.
До поздней ночи лазил по баракам, честь тут никто не отдавал, только кланялись. Есть еще над чем поработать. Отложил подробную экскурсию на утро. Со светом, надо что-то срочно делать.
Утром мне попытались устроить большой банкет и всяческие восхваления. Искренне ответил, что восхваления не ко мне, а к Петру, он тут все затеял и задумал, а у меня кишка тонка на такие грандиозные дела. А с победами - это к Крюйсу, вот он у нас герой, и кстати, не позже чем через пару недель он придет в Воронеж с большим караваном из опытных моряков, канониров и абордажников. Его надо не просто торжественно встретить, но еще и подготовить место для тысячи человек, и кормежку для них. А так же подумать, как учеников по ветеранам распределять будете. Так что - дел у вас, уважаемые преподаватели, просто тьма, и не надо на меня отвлекаться, скромного хозяйственника, который просто заглянул узнать, сколько черепицы да гвоздей школе не хватает.
Может, и не поверили, но отстали, у них действительно много дел впереди.
С удовольствием понаблюдал, как гоняют гардемаринов. Набор тут весной был, как только прежние ушли. И за полгода бывшие крестьяне вполне уверенно стали бегать и лазить по учебным пособиям, так и стоящим около школы. Слушать, о чем им преподаватели на уроках рассказывают - было совершенно некогда, хотел уже вечером выехать на верфи. А пока занялся неприятным делом - контролем, как из ээээ отходов делают конфетку. Точнее, фосфор.