— Это моя школа, понятно? Не ваша, а моя. Это мои учителя. Вы уйдете, а мы останемся здесь. Поэтому все это — наше, — повел он рукой вокруг себя. — И поэтому мы будем с вами, как с чужими. Отметки ваши больше не интересуют меня. Я объявляю сегодня, что ни разу не поругаю, да просто не спрошу ни с одного учителя, почему у вас стоит за контрольную работу двадцать двоек. Стоит — значит, так надо. Слушать, я сказал! Вы что думаете, кто-то может мне помешать выпустить вас со справкой? Я уже выпускал со справкой и не таких, как вы. И что? И ничего. Я вас всех со справкой выпущу. Всех до единого, кто не хочет учиться. И мне за это ничего не будет. И вашему классному руководителю ничего не будет, и учителям…
Он сделал паузу, осматривая примолкших учеников.
— Зарубите себе на носу: Я беру вас под свой личный контроль. Я сам буду проверять ваши контрольные, чтобы вам не завысили оценок. Я сам буду смотреть ваш журнал и спрашивать, откуда там появились вдруг пятерки. Я вам устрою нормальную школьную жизнь. Ишь, привыкли пересдавать предметы… Нет этого в законе. Нет. И не будет для вас. Хватит цацкаться. По-хорошему не хотите? Будет по-плохому. Все — со справками! Ясно?
Директор поднял голову, еще раз окинул взглядом тихий-тихий класс и почти шепотом:
— Вам всё яссссссно?
Ни одной справки по итогам года не было. Весь класс успешно сдал экзамены.
Химия
— Ну, и что будем делать?
— Что делать, что делать… Что-то делать надо, — задумчиво произнес директор школы.
На дворе суббота, а они с завучем по внеклассной работе сидели в его кабинете и думали: что же делать?
Он не успел еще выспаться, как телефонный звонок заставил вывалиться из кровати и побрести, запрыгнув в домашние просторные штаны, в соседнюю комнату. Звонок был срочным, как срочные требовались меры. Ночью был взломан кабинет химии. В кабинете химии была взломана дверь в лаборантскую. Этого мало: была выломана дверца сейфа (хотя, не сейф это, конечно, а железный шкаф, но все же).
— Учительницу вызвали? Проверила она, что украли? Уже вызвали, скоро придет? Звоните завучу по внеклассной работе. Я сейчас буду.
Директор лихорадочно одевался, рассовывая по карманам авторучку, паспорт на всякий случай, ключи, на бегу прополоскал рот и плеснул холодной водой в лицо. Химию взломали! Там же черт знает какие химикаты! Там фосфор. Там селитра. Там в керосине плавают натрий и калий. Да там кислот одних столько, что можно делать гремучую ртуть чуть не в промышленных масштабах…
…
— Ну?
— Спирт.
— Что — спирт?
— Спирт унесли. В сейфе спирт стоял.
— Так мы же его уже израсходовали по всем актам! Новый пора получать!
— Ну-у-у… Не весь израсходовали. Сэкономила немного.
— Немного? Это сколько же?
— Ноль-семь.
— Так. Еще что? Вроде, ничего. Только все тетради переворошили.
— Как открыли сейф?
— Ключом, — потерянным голосом сказала химичка.
— Та-а-ак… Ну, и кто у нас такой, на доверии?
— Да он не мог! Он же на «пятерку» идет! Лучший ученик!
— Лучший? Был лучшим. Вот садитесь с завучем и пишите список. Он, значит, ближние друзья его. В общем, компанию ту, что вам там, в лаборантской, помогала, тусовалась…
…
Еще через час в школу стали сходиться по одному выдернутые из дома старшеклассники. Каждого встречал у порога директор, смотрел хмуро в глаза, вел молча за собой, открывал какой-нибудь класс, усаживал за первый стол, давал в руки лист бумаги и шариковую ручку. Вздыхал. Смотрел в окно. Потом говорил с хрипотцой и напряжением в голосе:
— Вот лист бумаги. Подробно пишешь, где был с шести вечера и до ночи. Поминутно.
— А что такое? — начинал, было, кто-нибудь. — А какое право? Я без родителей не буду! И вообще не задержите!
— Хорошо, — отвечал директор и ставил на своем списке галочку. — Значит, с тобой будет разбираться милиция. Ты в какой ВУЗ собирался документы относить? А-а-а… Уже отнес. И даже пробные экзамены… Ну-ну. Можешь идти, тебя не задерживают. Но я бы рекомендовал решать все вопросы здесь. На месте. Со мной.
— А что случилось-то? — уже ниже тоном говорил подросток, упираясь глазами в лист бумаги и катая с треском шариковый «Bic» по столу.
— В сейфе был не только спирт, — непонятно отвечал директор. — Ты остаешься или уходишь? Там еще народ…
— Ну, остаюсь.
— Тогда я тебя закрою, чтобы вы случайно с другими не пересеклись…
— А какое вы имеете право?
— А какое право имели вы? — резонно спрашивал директор. — Но ты можешь уйти. Мы же договорились. Или уходишь сейчас, или я закрою дверь на ключ и разбираюсь сам. По справедливости.
— Закрывайте, — нехотя, смотря в сторону, скрипел выпускник.
…
Еще час прошел. И по кабинетам пролетела ураганом завуч, которая привела уже тех, до кого нельзя было дозвониться. Она собрала листки и передала директору школы, который с интересом уткнулся в неровные строчки.
— Ну, что… Все понятно, в принципе. Вот эти двое врут и выкручиваются. Этот вот во всем признается, и спирт, говорит, пил со всеми. А вот с этим придется говорить отдельно… Слишком умен. Давайте по одному.
Первый вылетел из школьной двери тот, что по простоте душевной во всем сознался.