Читаем Бухгалтер, который смог. Пособие для тех, кто мечтает открыть свою компанию полностью

Позже я поступила на бухучёт и аудит. За годы учёбы я получила ноль знаний, которые бы мне пригодились. Зато у меня есть официальная бумага, подтверждающая, что я специалист. Это печально, ведь, закончив учёбу, никаким специалистом я не являлась (даже начинающим). Все более-менее полезные навыки я приобрела на стажировках и первой работе.

Мне жаль об этом говорить, потому что каждый раз, поступая куда-либо, я ждала чуда, открывала разум для новых знаний, а в ответ получала устаревшие и совершенно неприменимые в жизни.

Что заставило меня после двух неудач пойти в магистратуру МВА? На самом деле на тот момент я не считала моё обучение бесполезным. Мне было предельно ясно, что знания, предоставляемые в вузах, вызывают вопросы. Однако «корки» были необходимы для продвижения по карьерной лестнице. Кроме того, аббревиатура МВА звучала настолько круто, что в глубине души я наивно надеялась: она даст мне тайные знания, которые реально пригодятся в жизни. Тогда я работала в банке и претендовала на место с большей зарплатой и более широким функционалом. Навыки руководства командами у меня уже были, но мне хотелось развить их ещё больше.

Я оплатила место, начала учёбу и… Потеряла работу. Будни офисного клерка остались позади. Впереди были бонусы и задачи предпринимательства. Тогда-то и выяснилось, что все мои дипломы в новой среде не имеют ценности.

До момента, пока не начала работать на себя, я искренне верила, что они мне нужны. И если бы сейчас я вновь решила потрудиться «на дядю», возможно, с «корок» пришлось бы стряхнуть пыль. Резюме и правда смотрится красиво, если в нём указаны несколько образований, курсы повышения квалификации и международные дипломы. Но вопрос: стоят ли за этими почётными званиями реальные знания и опыт?

Открыв собственное дело, я осталась без начальника. Показывать дипломы оказалось некому. Я решила не обманывать саму себя, а честно признать, что обучение дало мне преступно мало в сравнении с опытом работы. Увы, в моей жизни МВА просто красивое слово, пафос и ничего больше. Знания, которые мне усиленно пытались вбить в голову, уже на момент учёбы были неактуальны. Самостоятельно я могла обучиться быстрее, узнать больше и погрузиться в вопрос глубже. Но я этого не сделала. Деньги были внесены, я приняла решение их не забирать и получила очередную «корочку», которая в жизни мне мало помогла.

Нужно отметить, что новые клиенты порой с уважением поглядывают на мой список регалий и диплом МВА. В моём окружении есть люди, для которых это знак качества, подтверждение того, что среди всех конкурентов выбрать нужно именно меня. Будем считать это бонусом за потраченные деньги и время.

Я не истина в последней инстанции. И не тот человек, который без дипломов достиг высот Эвереста. Всё же у меня их три. И кто знает, что было бы, если бы не было ни одного. Проверить это я уже не смогу. Но точно могу сказать, в моей жизни было 5 настоящих учителей:

– мама;

– работа;

– клиенты;

– Интернет;

– книги.

С их помощью я изучила профессию и вышла на высочайший уровень. Они же помогли мне в изучении и понимании себя.

Я не говорю, что высшее образование не нужно. Есть в этом мире люди, которым оно пригодилось. И таких немало.

Как говорят психологи, в школах и вузах мы учимся учиться. Этот опыт позволяет нам развить в себе навыки поиска информации, коммуникативные способности, а также освоить азы выбранных профессий. Но, учитывая то, как быстро сегодня развивается мир, образовательная система просто не успевает за его скоростным бегом.

«Школьные годы чудесные», – глаголет известная песня.

«От сессии до сессии живут студенты весело», – гласит известная поговорка.

Для меня это о том, чтобы продлить рубеж от детства до взрослой жизни. Не каждый человек в 16–18 лет может определиться с профессией. Можно сказать, что обучение в вузе – наш шанс продлить иллюзию выбора. За 4–6 лет в институте можно понять, что медицина или юриспруденция – не ваше, и полностью изменить курс своей жизни. Но с таким же успехом это можно понять, придя на стажировку. За то же время вы можете попробовать не просто вызубрить теорию, а на практике прикоснуться к реальным рабочим задачам разных специалистов. В вузе это получится сделать только на 4–5 курсе. Пойдя другим путём, вы можете сэкономить себе кучу времени.

Хотите учиться – в помощь вам великая и ужасная Всемирная паутина. Там людей, жаждущих знаний, радушно встретят сотни курсов по разным специальностям: от кондитера до маркетолога, от астролога до инвестора. В Интернете научиться можно всему. Есть только 2 подводных камня:

– Качество обучения, а точнее, его отсутствие.

Вы можете купить не самые лучшие курсы, не получить прикладных знаний и разочароваться в системе. Но я рекомендую мыслить позитивно. Вы потратили от силы несколько месяцев, чтобы понять, что так ничего и не поняли, не узнали и никак не продвинулись к цели. На то же осознание в институте могло уйти несколько лет. И это было бы гораздо печальнее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление дебиторской задолженностью
Управление дебиторской задолженностью

Эта книга – ценный источник советов по грамотному управлению дебиторской задолженностью. С ее помощью вы узнаете все необходимое о кредитной политике предприятия, правилах заключения договора и правилах торговли, организации службы финансовой безопасности фирмы. Рекомендации, приведенные в книге, позволят вам оценить реальный размер дебиторской задолженности, с легкостью разобраться с предприятиями-должниками и, что самое главное, выявить потенциальных должников.Советы по «возврату долгов» основаны на многолетнем практическом опыте автора и представлены в виде сценариев, ориентированных на различные ситуации. Клиенты бывают разными, и зачастую их не выбирают, поэтому для кредитного контролера крайне важно суметь найти подход к каждомуКнига рассчитана на широкий круг читателей – в первую очередь тех, кто вынужден бороться со «злостными неплательщиками».

Светлана Геннадьевна Брунгильд , Сергей Каледин

Карьера, кадры / Юриспруденция / Бухучет и аудит / О бизнесе популярно / Менеджмент / Образование и наука / Финансы и бизнес
Дебиторская задолженность. Методы возврата, которые работают
Дебиторская задолженность. Методы возврата, которые работают

Ваши клиенты не платят вовремя? Вы хотите снизить просроченную «дебиторку» и эффективно работать с должниками? Эта книга именно для вас.Прочитав ее, вы узнаете, как грамотно организовать в компании систему работы с дебиторской задолженностью и эффективно взыскивать долги. Применив в своем бизнесе советы и рекомендации специалистов, вы предотвратите финансовые потери и увеличите прибыль. Книга написана юристом и бизнес-консультантом с опытом работы в сфере управления дебиторской задолженностью и взыскания долгов более 8 лет. Приводится множество примеров из российского опыта, практических заданий, комментариев руководителей и специалистов различных компаний, а также большое количество образцов документов, которые можно использовать в работе с должниками.Издание рекомендуется главам и владельцам компаний, финансовым и коммерческим директорам, руководителям и специалистам служб сбыта и подразделений по работе с клиентами, предпринимателям, юристам, бухгалтерам, финансистам, сотрудникам отделов безопасности, отделов урегулирования задолженности, а также студентам экономических и юридических вузов.

Алексей Дудин , Алексей Сергеевич Дудин

Экономика / Бухучет и аудит / Личные финансы / Финансы и бизнес
Практический аудит: учебное пособие
Практический аудит: учебное пособие

Раскрывает общую методику проведения аудиторской проверки бухгалтерской (финансовой) отчетности субъектов хозяйствования, включая обоснование целей аудиторской проверки; правильность и полноту составления учредительных документов; соответствие учетной политике стратегии развития организаций; полноту и достоверность отражения в отчетности стоимости внеоборотных и оборотных активов; проверку порядка расчетов с работниками предприятия, учредителями, бюджетом, партнерами; проверку достоверности дебиторской и кредиторской задолженности; правильность отражения движения капитала, привлеченных кредитов и займов.Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям.

Виктор Павлович Невежин , Галина Васильевна Кулинина , Маргарита Викторовна Мельник , Марина Львовна Макальская , Нина Алексеевна Пирожкова , Элина Анатольевна Сиротенко

Финансы / Учебники / Бухучет и аудит / Образование и наука / Финансы и бизнес
Изменение учетной политики и оценочных значений
Изменение учетной политики и оценочных значений

В данном издании раскрывается экономическая сущность последствий внесения изменений в учетную политику организации, а также изменений оценочных значений, представлены принципы их отражения в бухгалтерском и налоговом учете.Большое внимание уделено вопросу соблюдения принципа сопоставимости в бухгалтерском учете и отчетности в связи с пересмотром учетной политики в отношении различных объектов учета. В работе рассмотрены как случаи пересмотра учетной политики в соответствии с последними изменениями нормативных документов по бухгалтерскому учету и налогообложению (отмена в бухгалтерском учете необходимости пересчета поступивших авансов в иностранной валюте; отмена метода ЛИФО для оценки материально-производственных запасов при их выбытии; появление нового способа отражения в учете текущего налога на прибыль и др.), так и случаи пересмотра учетной политики по иным основаниям.Издание предназначено для бухгалтеров, аудиторов, студентов высших и средних учебных заведений.Издание написано руководителем Департамента методологии, бухгалтерского и налогового учета, заместителем генерального директора 000 «Росэкспертиза», доктором экономических наук, профессором Сотниковой Л.В.

Л. В. Сотникова , Людмила Викторовна Сотникова

Финансы / Бухучет и аудит / Финансы и бизнес