Читаем Буквограмма. От 3 до 6 полностью

«Прощай, мой прекрасный» – вот и все, как кратко. В общении папы и сына важно не количество проведенного времени, а его качество. Ребятам лучше быть в компании сверстников, отдаваться играм и своим делам, развиваться, занимаясь спортом, искусством. Поиграли, поговорили, объяснились в любви – и достаточно, беги к своим игрушкам, там твой мир. Важно, чтобы эти моменты воспитания были качественными и искренними. Внушайте ребенку, что он прекрасен. Кто умеет от сердца сказать маленькому ребенку: «Мой прекрасный», – тот счастлив сам и у него счастливые дети. Между двумя этими обращениями, «душа моя» и «мой прекрасный», заключено все искусство воспитания детей. Вот принцип гармоничных взаимоотношений отца и сына в дошкольном возрасте.

Роль матери в жизни сына

Когда я оглядываюсь назад, на первые годы жизни моих сыновей, меня поражает, как быстро пролетело время. Какие мои воспоминания самые сильные? Конечно, процесс рождения. Это удивительно, что каждый человек имеет свою, присущую только ему, скорость жизни.

Первое, что должны сделать родители, подобрать хорошее место для его рождения, такое, где медицинский персонал относился бы с почтением к связи «родитель – ребенок». Родители должны настаивать на том, чтобы ребенок оставался в контакте с матерью сразу после рождения, чтобы его можно было покормить грудью. Тогда он сможет адаптироваться к изменению температуры, освещения, звукам нового для него мира, ибо связь с матерью, которая сформировалась, пока он рос внутри, не будет нарушена. Малыш, которого оставили на руках у матери, будет спокойнее, чем тот, которого от нее оторвали и унесли, чтобы взвесить, измерить, осмотреть, привить и запеленать. Он будет спокойно лежать и смотреть глубоким взглядом в материнские глаза, как будто говоря: «Ну вот наконец мы и встретились».

Сейчас модно почти с первых дней рождения носить ребенка с собой повсюду. Однако суета магазинов, кинотеатров или супермаркетов с их неоновыми и флуоресцентными лампами, искусственные шумы, загрязненный воздух, насыщенный запахами красителей, духов, химикатов, пластмассы, моющих средств, – все это оказывает гиперстимулирующее воздействие на органы чувств и нервную систему ребенка. Но так как мальчики более ранимые, чувствительные в раннем возрасте, то задача мамы – защитить своего сына от агрессивного мира. Некоторые младенцы реагируют на техногенную атаку тем, что просто засыпают. Другие же ведут себя спокойно до тех пор, пока снова не окажутся дома, а уж тогда разряжают напряжение сильным плачем.

По мере взросления мальчик по-прежнему нуждается в нежном, теплом, душевном отношении со стороны мамы. Именно с образом мамы у сына будет связано восприятие красоты и гармонии мира.

Как-то зимой я ехала в маршрутном такси. Было два свободных места, и водитель остановился, чтобы взять новых пассажиров. В салон вошел семилетний барчук, который тут же разместился на ближнем сиденье, а за ним – вся красная, потная, запыхавшаяся мамочка, которая тащила его мешок и ранец. Она пробралась на последнее сиденье и стала говорить ребенку, что надо хорошо учиться, стараться (сыночек при этом отвлеченно смотрел в окно), и про то, как хорошо она училась и закончила школу с золотой медалью. Все пассажиры сочувственно смотрели на женщину. Какой вывод сделает сын из этой ситуации? Он решит, что если будет преуспевать в учебе, как его мама, то жизнь будет состоять из неудобных поездок в маршрутке. Вот что значит выбрать неправильный момент для воспитательной беседы!

Мальчиков, особенно от трех до семи лет, необходимо оградить от разрушительного воздействия телепередач. Маленькие дети обычно реагируют на них двумя способами – пассивностью или гиперактивностью. Пусть вас не вводит в заблуждение внешняя расслабленность сына – затянутые поволокой глаза, полуоткрытый рот, неподвижное тело. Он замечает каждую деталь, и увиденное безусловно влияет на формирующуюся систему ценностей, с которой ему предстоит жить. Лаура Кеннеди, психотерапевт и мать троих детей, отмечает, что общество обычно возлагало на родителей ответственность за привитие детям культурных ценностей, чтобы дети росли в уважении к культурным и нравственным нормам. «А сейчас, – говорит она, – культура настолько отбилась от рук, что мы должны защищать своих детей от таких ценностей».

Огромное влияние на мужское поведение оказывает тестостерон. Хотя каждый мальчик развивается по-своему, все же три основных момента наблюдаются у всех: склонность к доминированию и агрессии, сильное импульсивное желание рисковать и повторяющиеся кратковременные периоды напряжения и расслабления. И все это можно уже наблюдать с трех лет у наших сыновей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Уникальные методики развития

Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей
Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей

«Буквограмма» — уникальная комплексная программа, направленная на гармоничное развитие детей раннего возраста. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений для развития ребенка от 0 до 3 лет.Книга поможет:— своевременно корректировать процесс развития малыша;— определить уровень развития конкретного ребенка, его психотип, врожденные сильные и слабые стороны;— гармонично развивать память, мышление и интеллект малыша;— подготовить ребенка к посещению детского сада или любых групповых занятий.«Буквограмма» — это ключ к успеху как родителей, так и ребенка. Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Психология и психотерапия
Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет
Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет

Вы ищете проверенное пособие, которое поможет вашему ребенку быстро развить навыки чтения и письма? Десятки тысяч родителей уже воспользовались удивительной методикой, которая получила название «Буквограмма»! И она действительно помогла: дети не только быстро освоили навыки чтения, но и полюбили это занятие!Эта книга поможет родителям, воспитателям, учителям и логопедам решить очень важные проблемы в развитии ребенка: повысить грамотность письма, увеличить скорость и усовершенствовать технику чтения путем развития пространственной ориентации, пространственного мышления ребенка.Книга выдержала несколько переизданий, и сейчас вы держите в руках самый новый вариант, дополненный интересным и содержательным практическим материалом в виде упражнений и занятий.8-е издание, дополненное.

Светлана Юлиановна Шишкова

Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука