Быстрые времена в Риджмонт-Хай (ЛП)

Стейси достала альбом из шкафчика, и они сели на кровать, листая его страницы и разглядывая отографии общих знакомых. Ее коленка коснулась его.

"Она определенно чего-то ждет от меня".

За двадцать минут Марк выдержал целых два диалога, один - о фотографиях, другой - мысленный, звучавший в его голове. Все складывалось как нельзя лучше, она позвала его в дом, пригласила в свою комнату, он даже расстегнул ей платье! Но что делать теперь? Попытаться поцеловать ее? А если она закричит? Нет, он не будет даже пытаться. Или будет? Что за слабак!

И тут он вспомнил совет Деймона. Это не правило, а просто совет - надо сказать девушке, что тебе нравятся далеко не все в школе. Именно это Рат и решил сказать.

- Знаешь, я нравлюсь далеко не всем в школе.

Стейси бросила на него странный взгляд, и Рат, сообразив, какую глупость сморозил, готов был провалиться сквозь землю.

- Это плохо, - сказала она, убирая волосы с плеч. Это тоже знак?

Повисло молчание. Тут Рат решил, что с него на сегодня хватит.

- Ладно, мне пора.

- Да?

Он поднялся с ее кровати.

"Попроси меня остаться!"

- Тебе уже пора идти?

- Уже довольно поздно.

"Попроси меня остаться еще ненадолго!"

- Тогда ладно... Раз уже пора, - она тоже поднялась. - Я провожу тебя.

Они вышли из ее комнаты. Он шел впереди и буквально умирал от желания обернуться и сказать ей, что ему вовсе не хочется уходить. В этот момент он готов был послать ко всем чертям правила Деймона и Отношение, а затем сказать Стейси, как же она ему нравится. А она, конечно, в ответ сказала бы ему, что хочет, чтобы он остался - и так началась бы их счастливая история. Она бы обняла его, прижалась к нему и...

Когда Рат вышел из дома и спустился к машине, свет в комнате Стейси погас. Марк Ратнер сел в машину, через лобовое стекло бросил взгляд на звездное небо, и ему показалось, что звезды сложились в слово "ТУПИЦА".

Школьные фотографии

Запах школьных спортзалов всегда необычен. Как правило, он может различаться, но весьма незначительно, ведь три основные составляющие - всегда запахи старых носков, отсыревшего дерева и одеколона сомнительного происхождения. Уборщики каждый год пытаются проветривать и отмывать спортзалы, но запах неизменен.

Сегодня в Риджмон-Хай был день фотосъемки. Учеников то и дело вызывали в спортзалы по классам и фамилиям. Профессиональный фотограф уже не различал лица школьников, так много их он сегодня увидел, и устал говорить ребятам об улыбках. Почти 70% школьников послушались своих друзей, которые советовали им "не улыбаться, что бы он ни говорил", поэтому переубеждать их было бесполезно.

- Улыбнитесь, пожалуйста, - время от времени без особой надежды повторял фотограф.

Со внутреннего двора школы сегодня вынесли весь мусор, ведь там тоже делались фотографии. Все снимки - и из спортзала, и с внутреннего дворика - впоследствии предназначались для ежегодника, так что школьники уделили сегодня много внимания своему внешнему виду. Ежегодник - это важно.

Прежде, чем идти на внутренний дворик фотографироваться, Майк Деймон предложил Рату пари.

- Сколько ты готов поставить на то, что я сниму штаны ради этой фотки?

- Нисколько, - рассмеялся Рат, - ты и так это сделаешь.

- Я серьезно. Сколько ты готов мне заплатить, чтобы я снял штаны? И смотрел в камеру в это время!

- Даже не будешь лицо руками закрывать?

- Не буду, - торжественно пообещал Даймон.

- Бакс, пожалуй.

- А ты будешь светить голой задницей.

- Я? Задницей?

- Это будет круто. Ты попадешь в историю, но никто не узнает, что это был именно ты.

- А ты не хочешь? - усомнился Ратнер.

- Нет, я буду гордо смотреть в объектив.

Рат задумался на минуту.

- По рукам.

Подарок Мика Джаггера

В середине января все ученики Риджмонт-Хай крепко задумались. Хэллоуин прошел, Рождественские каникулы позади, фотографии тоже сделаны... Все хорошее, что могло быть в учебном году, прошло, чего еще ждать? Так что в воздухе потихоньку начали витать разговоры о выпускном, оценках и колледжах. Все знали, что в приемных комиссиях престижных колледжей все смотрят только на последние оценки, поэтому наступило время заняться учебой.

Сама по себе эта мысль была довольно неприятной, но находились и хорошие стороны. Например, на уроках, посвященных публичному выступлению, напрягаться особенно не приходилось. Эти уроки вела миссис Джордж, которую ученики называли между собой "миссис Джи". Она гордилась тем, что может найти подход к каждому ученику, а ученики, в свою очередь, знали, что она всегда верит в лучшее в людях и легко прощает ошибки.