Читаем Быстрые времена в Риджмонт-Хай (ЛП) полностью

На ее уроках ученикам было позволено ставить себе оценки самостоятельно. Все, что требовалось - это объяснить поставленную себе оценку перед классом. Иногда одноклассники бывали жестоки и отпускали ехидные замечания, но оценка от этого не менялась и оставалась ровно такой же, какую ученик сам себе поставил.На занятих миссис Джи проходилось много материала, но единственным обязательным заданием было пятиминутное выступление с каким-либо сообщением или призывом к чему-то. Такой минимальный набор требований неизменно приводил к большому количеству желающих записаться на курс публичного выступления. Причем большая часть учеников таинственным образом исчезала после первых занятий и появлялась лишь к концу года, когда нужно было представить свое выступление.

Миссис Джордж родилась в Техасе, что было слышно даже по ее сильному акценту. Ей было около сорока лет, но выглядела она молодо, а длинные волосы придавали ей сходство со старшеклассницей. У нее было двое детей, уже взрослых и уехавших в Техас. Миссис Джордж любила своих учеников и всегда была рада принимать их у себя в гостях или могла дать денег в долг, а из себя выходила крайне редко.

Все любили и уважали миссис Джордж - за исключением Джеффа Спиколли. Когда он первый раз попытался представить свое выступление, оно было настолько плохим, что миссис Джордж попросила его переделать задание. И вот теперь Спиколли стоял перед классом. Годы курения марихуаны сделали свое, и речь Спиколли стала медленной и невнятной, а окончания слов он просто-напросто проглатывал. Джефф понятия не имел, о чем ему говорить. Он хотел сесть на свое место, а еще лучше - уйти из класса на пляж и поймать пару волн на серфе.

- Джефф, начинай, пожалуйста, - мягко улыбнулась миссис Джордж.

Неожиданно на Спиколли снизошло вдохновение.

- Я хочу рассказать вам о бонгах.

Ученики стали украдкой бросать тревожные взгляды на миссис Джордж, желая узнать ее реакцию, но учительница сидела за одной из последних парт, внимательно глядя на Спиколли.

- Да. Бонги. Я, конечно, больше люблю бумажные косяки, потому что туда можно положить сколько угодно травы, и, - он пожал плечами, - ну и вот.

Миссис Джордж кашлянула, привлекая к себе внимание.

- Джефф, скажи, пожалуйста: ты предпочитаешь два косяка разом или три?

Ученики захохотали, а Спиколли недоуменно огляделся по сторонам, не понимая, над чем все смеются.

- Джефф?

- Ну... Когда как, знаете ли.

- А ты когда-нибудь курил, запивая косяк вином? - поинтересовалась миссис Джи.

- Э-э-э... Нет.

- Я слышала, что тот, кто не пил вина после затяжки, жизни не видел, - настаивала учительница. В ее глазах плясали искорки смеха.

Весь класс уже откровенно ржал, и Спиколли решил, что потешались над ним. Его лицо побагровело и он схватился за медальон, висевший у него на шее.

- Вы знаете, что это? - гневно вопросил он, окидывая взглядом свою аудиторию. - Это подарок МИКА ДЖАГГЕРА!

Повисло молчание.

- Да-да. Сам Мик Джаггер дал мне его на их концерте. Я стоял неподалеку от сцены уже после концерта и тут увидел Мика Джаггера. И у него под носом было что-то белое, и я такой: "Эй, Мик, ты нюхал кокаин?", а Мик такой: "Ага, я нюхнул, приятель. Ты прав!". Мы такие посмеялись и он спросил: "А как тебя зовут?". Я ему - "Джефф Спиколли" он и говорит: "Рад с тобой познакомиться, чувак", а потом спросил, не хочу ли я с ним нюхнуть, - Спиколли прокашлялся. Все внимание было приковано к нему. - И тогда я решил, что, хоть и не нюхаю кокаин, ради Мика Джаггера глупо не попробовать. И потом он спрашивает: "А у тебя есть ложечка?", а я ему - "Нет". Он тогда такой: "Не может быть, ты серьезно?!", снял свой медальон, и мы использовали его вместо ложечки. Накурились, в общем, а потом он мне его и отдал.

Класс какое-то время сидел в тишене, затем кто-то крикнул:

- Вранье!

Спиколли мотнул головой.

- Он больших денег стоит, - сказал он, дергая шнурок медальона.

- Ну хорошо, Джефф, - кивнула учительница. - Как ты думаешь, какую оценку тебе надо поставить? У меня записаны двадцать три твоих пропуска.

- Я считаю, что заслуживаю пятерки, - заявил Спиколли, - потому что все основы, которым вы нас учили, мне пригодились, я их в жизни использую, - он показал на окно, как бы намекая, что там, за пределами школы, и проходит настоящая жизнь.

Никто из учеников не проронил ни слова - никакого одобрения, никакого возражения.

- Ну... - Спиколли пожал плечами, ожидая хоть какой-то реакции.

Ничего.

- Слушайте...

По-прежнему ничего.

- Ладно, ладно, пусть будет тройка.

Все еще ничего.

- Э, нет, на двойку я не согласен.

Опять ничего.

- Ну спасибо. Я вас всех запомнил, - нахмурился Спиколли.


Выбор колледжа


В середине февраля в Риджмонт-Хай была неделя, посвященная выбору колледжей. Все пять дней в школу приходили представители колледжей города и окрестностей, рассказывали ученикам о своих образовательных программах и преимуществах. Встречи с представителями колледжей проводились в спортивном зале после уроков и были обязательными для выпускников, а все остальные могли просто прийти, если очень хотели.

Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже