Частный сыск. Секреты профессионального мастерства от ведущего детектива США

ОПАСНЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ

• Научите детей никогда не разговаривать с незнакомыми людьми. Если к ним подходит незнакомец, дети должны продолжать движение или при необходимости убегать.

• Научите детей никогда не садиться в машину к незнакомым людям, даже если их просят показать дорогу или помочь щенку – это распространённая схема похищения. Научите детей сохранять личное пространство.

• Скажите детям, что никогда не будете никого просить забирать их вместо вас, если только не договоритесь об этом заранее. Если незнакомец скажет ребёнку: «Меня послала твоя мама», ребёнок не должен уходить или уезжать с ним. Конечно, бывают разные случаи, и вполне возможно, что вам придётся попросить кого-то забрать вашего ребёнка. Для этого придумайте кодовое слово, например «комета» или «банановый кекс», которое скажет ваш помощник и по которому ваш ребёнок поймёт, что всё в порядке. Также напоминайте ребёнку, что не следует рассказывать про кодовое слово друзьям – пусть это будет ваша с ним тайна.

• Научите ребёнка никогда не сообщать незнакомым людям персональные данные – адрес, номер телефона и т. д. – лично, по телефону или в Интернете.

• Научите детей никогда не говорить, что они дома одни. Пусть говорят: «Мама сейчас занята» или «Она не может подойти к телефону». Перед проникновением в дом преступники часто проверяют ситуацию. Пусть ребёнок спросит номер телефона звонящего, чтобы ему можно было перезвонить. Если человек не хочет сообщать свой номер или задаёт слишком много вопросов, нужно повесить трубку и обратиться за помощью к взрослому, которому можно доверять.

• Если укрытия или прикрытия поблизости нет, расскажите ему, что он должен сам создать себе прикрытие – перевернуть стол или парту или что-нибудь другое в духе агента Макгайвера из сериала (лучше всего для этого годятся письменные столы, потому что в них есть ряды ящиков, служащие дополнительной защитой от пуль). Он может взять любой предмет, вроде учебника или своего рюкзака, вытянуть его перед собой и отступить к двери. Это а) защитит его важные органы и б) потенциально собьёт с толку преступника, что даст вашему ребёнку дополнительное время для отступления. Если дверей или выхода нет, скажите, что он должен вытянуть перед собой учебник и сесть на корточки, согнувшись, или лечь и свернуться калачиком в углу помещения, чтобы представлять собой как можно меньшую мишень.

Ключевые элементы защиты – знание и практика. Вот почему полицейские регулярно тренируются, повторяют приёмы защиты и нападения, пока они не будут усвоены на уровне рефлексов. Самооборона должна стать подсознательным рефлексом, только тогда все эти правила будут действовать эффективно. Поэтому, находясь в каком-нибудь месте, всякий раз спрашивайте себя: «Что я могу использовать здесь в качестве укрытия?» «За чем я могу скрыться?» «Куда я пойду, если кто-то будет преследовать меня?» «Где ближайший полицейский и отделение полиции?» Обращайте внимание на все, что происходит вокруг. Предпринимайте меры предосторожности. И, что самое главное, прислушивайтесь к своему негромкому внутреннему голосу, то есть к своей интуиции. Она знает, о чём говорит.

Глава 10 Один за всех и все за одного: как защитить других