Читаем Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают полностью

Трехлетние дети убеждению пока не поддаются. К сожалению. Им надо «подрасти» до этого уровня. Они физиологически должны быть способны удерживать мочу в течение всей ночи. Или контролировать позыв мочеиспускания настолько, чтобы проснуться и попроситься на горшок. У разных детей эта способность формируется в разное время. Кроме того, определенную негативную роль может сыграть и привычка к памперсам. Тут вы совершенно правы. Чтобы решить проблему ночных мочеиспусканий, родители могут вставать ночью в определенное время и предлагать ребенку пописать, вырабатывая у него тем самым привычку писать на горшок. Здесь только надо быть очень аккуратным – не давить на ребенка, чтобы не вызвать у него негативную реакцию на всю эту процедуру. Или же можно просто подождать какое-то время, вставать к ребенку ночью и менять, если это нужно, белье. В этом случае есть надежда, что малышу скоро самому не захочется спать на мокром и он начнет проситься на горшок.

Дочери 6 лет. С детских лет мы много гуляли, росли без памперсов, так как она хорошо просилась в туалет. Я водила ее в кустики. Но теперь она уже большая, отказывается терпеть до дома или до туалета, а писает или какает где приспичит (посреди улицы, в лифте и т. д.). Просто не знаю, как быть, все соседи в бешенстве, и понять их можно. Я уже и объясняла ей, и наказывала сильно – не помогает. Хуже того, ей абсолютно не стыдно, когда ее видят другие люди, и она не чувствует вины. Как отучить от этого? Ведь ей скоро в школу!

Марина

Такое прилюдное и отчасти демонстративное «каканье» больше похоже на знак протеста, чем на неумение сдержаться и перетерпеть позыв к дефекации. Хотя привести девочку на консультацию к детскому психологу, а возможно, что и к невропатологу, все-таки стоит. Надо убедиться в том, что у вашей дочери нет никаких физиологических проблем, вызывающих этот «отказ потерпеть». Не объясняйте происходящее только капризами и вредностью. Таким образом ребенок сигнализирует вам о каких-то своих переживаниях. Возможно, ей не хватает вашего внимания; возможно, вы в последнее время излишне строги с ней, давите на нее и т. п. Наказания в этом случае только «подливают масла в огонь». Наказывая девочку, вы тем самым подтверждаете, что ее потребности вам не важны и что понимать ее вы не намерены. Вот она и продолжает протестовать. Вам надо перестать обвинять свою дочь, забыв на время о реакции соседей, – восстановление вашего взаимопонимания с ней в данный момент гораздо важнее, чем мнение окружающих. «Победить» эту «дурную привычку» можно только по-хорошему, на позитиве. Сулить ей какие-то подарки за сдерживание позывов к дефекации, хвалить за ее терпение в случае использования туалета, не замечать неудач.

В каком возрасте нужно исключать горшок из пользования ребенка и приучать к унитазу? Дочке 4,5 года, на унитазе ей не нравится, говорит, что неудобно, а горшок за собой не хочет выливать, бывает, оставляет посреди туалета или посреди коридора. Муж ругается, говорит, что она уже большая для горшка. Как правильно поступить?

Шура

Пробовали ли вы купить ей удобную насадку на туалет? Какую-нибудь розовую! Хоть в цветочек! Как у принцесс! Отведите ее в магазин, пусть она сама выберет себе ту, которая ей понравится. Расскажите ей какую-нибудь историю, как принц пришел к принцессе в гости и случайно увидел ее полный ночной горшок. Ну и, конечно, развернулся и ушел к другой принцессе. Приучение ребенка к туалету надо как-то обыграть. Но настаивать, силой заставлять ее пользоваться туалетом нельзя. Будет противоположный эффект. Старайтесь действовать хитростью и методом убеждений.

Перейти на страницу:

Все книги серии Родительская библиотека

Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей
Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей

В книге представлена система взглядов и убеждений, касающаяся воспитания детей. Система, основанная на гуманистическом подходе и выверенная многолетним профессиональным и родительским опытом автора. Цель книги – помочь родителям расстаться с родительской беспомощностью, создать со своими детьми гармоничные отношения, основанные на любви и уважении.Как установить полноценный контакт с ребенком, избавиться от манипуляций в семье? Каковы причины инфантильности подрастающего поколения, приводящей к формированию разного рода зависимостей? Как справиться с детскими и родительскими страхами, способствовать развитию ответственности и чувства собственного достоинства ребенка? Вот лишь часть вопросов, над которыми размышляет автор, становясь на страницах книги замечательным собеседником читателя.Книга будет полезна и интересна не только родителям, психологам, педагогам, но и широкому кругу читателей.

Лидия Васильевна Сковронская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука