Читаем Человек: психология полностью

— Вот ваша карточка, возьмите. Ваши способности выделены там красным,— он положил Сергею на колени поблескивающий листок из пластмассы. На юношу глянул узор значков — черных значков и красных значков. Трассирующие пунктиры кода. Пулеметная очередь из будущего...

— Поэта, к сожалению, из вас не получится.

— Нет, нет!— закричал Сергей, вскакивая с кресла.— Вы ошиблись! Скажите, что вы ошиблись...

— Успокойся, мой мальчик... Никто не может быть талантлив во всем, увы, это исключено природой. Но у каждого человека — повторяю, у каждого! — обязательно есть две-три творческие способности к чему-либо выше средних. Каждый талантлив по-своему, понимаешь?"

— К чему все это?— тихонько сказал юноша.

— А к тому, что все это было известно давно. Но каким именно талантом обладает тот или иной человек, наверняка сказать никто не мог. И юность вслепую искала свое призвание. Ей помогали учителя, но тоже вслепую! Иногда человек находил свое, а иногда нет даже при самых благоприятных условиях. И становился неудачником...

Да, ты можешь стать поэтом. Ценой неимоверного труда, самовоспитания ты можешь стать... средним поэтом. Хорошим — никогда! По крайней мере до тех пор, пока мы не научимся перестраивать аппарат наследственности в соответствии с мечтами и пожеланиями каждого. Но это будет не скоро.

Юноша взял со стола свою карточку. Покрутил ее в руках, потом смял и швырнул в окно...

— А все-таки я буду хорошим поэтом!— крикнул юноша, исчезая за дверью».

Как вы относитесь к идее подобных испытаний? Как бы вы поступили, если бы оказались на месте Сергея Югова?

СПРАВОЧНОЕ БЮРО КЛУБА «ТРИ С»

ПРОЧИТАЙ, ОБДУМАЙ, ЗАПОМНИ

(краткий психологический словарь)

Абстракция, абстрагирование — мысленное отвлечение от каких-то сторон, свойств или качеств предметов и явлений.

Адаптация — приспособление анализаторов (органов ощущений) к воздействию раздражителей, выражающееся в изменении чувствительности; приспособление человека к новой группе или коллективу.

Акселерация — наблюдающееся в последнее время ускорение процесса развития организма.

Анализ — мысленное расчленение предмета или явления на составные части или признаки.

Антропоморфизм — перенесение свойств, присущих человеку, на животных и явления природы.

Апперцепция — зависимость восприятия от прошлого опыта, запаса знаний и общего содержания психической деятельности.

Афферентный — нерв, проводящий нервный импульс от органов чувств к мозговому центру.

Взаимоотношения межличностные — отношения между людьми, которые возникают в процессе восприятия человека человеком и совместной деятельности.

Внимание — направленность и сосредоточенность психической деятельности на объекте, имеющем для личности определенную значимость.

Воля — процесс сознательного, активного преодоления внутренних и внешних препятствий, стоящих на пути к достижению цели.

Воображение (фантазия) — создание новых образов на основе предшествующего опыта.

Восприятие — наглядно-образное отражение предметов и явлений материального мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Воспроизведение — процесс памяти, отражение прошлого, при котором у пас возникают образы предметов и явлений, хотя сами они в данный момент отсутствуют.

Группа социальная — общность, в которой люди объединяются благодаря участию в совместной деятельности, общим целям, интересам, симпатиям.

Группа малая (контактная) — относительно постоянная, связанная совместной деятельностью общность людей, в которой осуществляется непосредственное («лицом к лицу») общение между ними.

Забывание — процесс памяти, выражающийся в невозможности вспомнить или в неправильном припоминании материала.

Задатки — особенности строения мозга, органов чувств и движения, которые являются природными предпосылками развития способностей.

Идеал — представление об образце поведения и отношений между людьми, которые личность принимает в качестве нравственной цели.

Инстинкт — сложная форма врожденного реагирования на определенные стимулы внешней и внутренней среды, относительно независимая от научения.

Интроверсия — направленность личности на себя, на собственные переживания, чувства и мысли.

Интроспекция — тонкое самонаблюдение внутренних психологических состояний и процессов.

Интуиция — чутье, проницательность, непосредственное постижение истины, основанное на предшествующем опыте и теоретических научных знаниях.

Коллектив — группа высшего уровня развития, выполняющая общественно полезные функции.

Конформность — термин употребляется в двух значениях: 1) внутреннее и внешнее согласие с группой; 2) чисто внешнее согласие с группой при внутреннем расхождении с ее позицией, приспособленчество.

Лидер — ведущий, человек, который в чем-то ведет за собой других людей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг