Еще интересней стало, когда пошли темы по нейрохирургии. Лекции сводились к дискуссиям между ним и преподавателем. И как-то получилось, что все приняли такой вид занятий. Студенты в это время не бездельничали, а почему-то с интересом прислушивались, и что-то конспектировали себе в тетради. В итоге на годовых экзаменах практически все отвечали на «отлично». И было видно, что они не просто зазубрили темы. Они понимали, о чем идет речь.
Весь преподавательский состав не мог нарадоваться — рождается новое светило медицины. Причем каждый из учителей, был уверен в том что новичок пойдет именно по его стопам.
Но однажды, профессор нейрохирургии, Анатолий Петрович, застал его мечущимся по пустой аудитории, и что-то бормочущем себе под нос. Этот студент уже был на четвертом курсе, для него давно не было темных пятен в учебном материале. Все это знали, и предлагали ему сдать экзамены экстерном, но он почему-то отказывался от этого. И увидев такую картину, преподаватель не стал окликать парня, а прислушался.
— Нет… Не помогает… Нет… Нет… Тоже не то… Нет, умрет… Может еще не все узнал? Да нет вроде. Проштудировал всю библиотеку. И областную тоже… Заказанные книги из столицы тоже не помогли… В интернете в основном бред, за редким исключением, но и то, не то. Хэ… — усмехнулся он собственному каламбуру. — Ну ка… может… — он начал что-то быстро писать на доске, но вскоре — Нет! И это не помогает!
Снова о чем-то задумался, и встрепенувшись заговорил.
— Анатолий Петрович, подскажите что мне делать? Вся современная медицина не способна ей помочь. Ни лекарства, ни самые современные технологии, ничего. Прошу вас. Помогите. Вот, посмотрите: это заключение врачей. Я перепроверял. Все так как написано.
— Хм… Я не знаю кому вы хотите помочь, — ответил тот немного подумав — видимо это очень важный для вас человек…
Подтверждающий кивок парня.
Профессор еще раз просмотрел документы.
— …Но я знаю, что уже сейчас вы стали таким специалистом, с которым не сравнятся даже признанные ученые в этой сфере. И если
Из парня, которого все привыкли видеть энергичным, пробивным, ведущим за собой, как будто вынули все кости разом. Он упал на ближайший стул и застыл.
— Как же так?.. — прошептал он — Как же так?..
Профессор, видя в какое отчаяние впал его лучший ученик, попробовал его ободрить.
— На сколько мне известно, наиболее яркие открытия происходили на стыке разных наук и технологий. Хоть в медицине, хоть в чем-либо еще. Попробуйте связаться со специалистами из других областей науки. Может получится?.. Хотя — охладил он пыл парня — все такие изыскания проводились или энтузиастами, которых еще поди найди. Вы уникальное исключение. Или финансировались государством. Но к сожалению, сейчас у власти находятся торгаши. Бизнесмены — с гадливостью произнес профессор — они не станут финансировать развитие медицины. Уже сколько десятков лет не создано ничего кроме новых видов лекарств от диареи, или новой косметики. Им не выгоден здоровый народ. Им надо что бы люди
Он еще немного постоял, вздохнул, положил бумаги на сиденье рядом с парнем, и ушел, оставив молодого человека со своими мыслями.
Некоторое время в аудитории ничего не было слышно. А потом в тишине прозвучало — Значит бизнесмены?.. Значит не выгодно?.. — злая усмешка на лице — Посмотрим…