Мы боимся всего. Мы боимся заболеть, быть ограбленными, даже если нечего грабить. Мы постоянно жалуемся на жизнь, на власть, на транспорт, на соседа. Мы всем не довольны и обвиняем всех в своих бедах. Нам обидно, что с нами это происходит, но мы ничего не делаем, чтобы хоть что-нибудь изменить. Более того, мы ничего менять не собираемся, просто, так проявляется наше настроение.
Сегодня в Украине растет заболеваемость туберкулезом, по СПИДу мы на первом месте в Европе, у нас умирают дети на уроках физкультуры. Причина плохого состояния здоровья нашего народа — это его настроение. Пока мы будем жить в страхе и горе, никакая современная медицина нам не сможет помочь.
Дело в том, что каждому настроению соответствует свой энергетический потенциал. У плохого настроения этот потенциал низкий. Люди в страхе, горе, вине, обиде не могут быть здоровыми, не способны к продуктивным действиям. Для этого у них не хватает энергии, т. к. негативные эмоции действуют разрушающе.
Самое энергоемкое из негативных состояний — это гнев. В состоянии гнева человек и общество уже способны к действиям. Однако до этого состояния нашему народу нужно, во-первых, еще расти. Во-вторых, когда настроение общества поднимается до гнева и у народа появляется сила протестовать, такой протест, как правило, разрушительный.
Позитивные эмоции имеют высокий энергетический потенциал, общество в таком настроении способно продуктивно развиваться.
Можно утверждать, что духовное состояние общества и его настроение находятся в прямой зависимости. Чем более развито общество, тем более зрелы его понимания, тем более позитивно оно мыслит, тем, соответственно, лучше его настроение.
Во время великой депрессии в США родилось «американское» кино — кинофильмы всегда со счастливым концом, с «хэппи енд». Это не случайно, это была государственная политика, таким образом власть старалась поднять настроение в обществе во время кризиса. Это была своеобразная терапия. Американское правительство действовало сознательно, поощряя такой кинематограф, потому что оно понимало, что развитие экономики тесно связано с настроением американцев.
Сегодня в нашей стране эфир, напротив, забит негативом. Все телевизионные каналы на потребу нам выискивают, кого и где убили, кого и где ограбили, вместо кинокомедий идут кровавые бандитские сериалы. В наших сериалах даже милые с виду женщины оказываются изощренными злодейками. Все это усиливает негативные эмоции, наполняющие страну, и формирует программу «жить страшно, никому нельзя доверять», поддерживая, тем самым, негативное настроение народа. Наши СМИ интуитивно понимают, что именно такая информация востребована нашим обществом, но не понимают, как этим они его разрушают. Получается замкнутый круг, с одной стороны духовное состояние нашего народа порождает страх, горе, обиду, с другой — народ в таком негативном состоянии не способен ничего изменить.
3.5 Духовная карта мира
Итак, согласно теории духовной эволюции, каждый из нас стоит на разных ступенях духовного развития. Именно потому мы все такие разные. Одни еще до конца не поняли,
что воровать — это плохо, другие еще не научились сострадать и отличаются жестокостью. А есть те, которые умеют любить, умеют быть благодарными, умеют прощать. Все эти качества не совсем воспитываются в семье. Мы уже рождаемся с готовностью в той или иной степени проявлять доброту или жестокость, любовь или ненависть, жадность или щедрость. Поэтому страна, в которой мы рождаемся, тоже не случайна, а такая, которая соответствует нам и в наибольшей степени может способствовать нашему духовному развитию. Как правило, люди с более зрелым духом рождаются в более развитых странах.
Человечество — это единый организм. Как и отдельный человек, оно развивается, продвигаясь по лестнице эволюции. Человечество представлено разными народами. Каждый народ имеет свой уровень духовного развития. Уровень развития народа определяется уровнем развития большинства его индивидуумов.
Таким образом, все человечество состоит из народов разного уровня духовного развития. Есть народы, которые еще ходят в духовные ясли или в детский садик и народы, которые уже обучаются в школе, причем в разных классах
Понятно, что нравственные понимания этих народов отличаются друг от друга.
Например, племена живут по своим законам и имеют свои понимания. С одной стороны, у них уже есть понимание, что нужно кормить своих детей. С другой стороны, у них также есть понимание, что можно убивать друг друга и даже съедать побежденного чтобы накормить детей. У представителей этого уровня дух едва намечен, и такие понимания соответствуют их этике. Попав в цивилизованное общество, такому человеку будет трудно в нем выжить, т. к. у него нет для этого ни интеллектуальных, ни духовных ресурсов.