Черные крылья

Лида передала, что мне дано распоряжение отказаться от участия в чёрной магии, если снова позовут. Можно сослаться на самочувствие, на страх, на упадок сил после сеансов. Ура! Наконец-то определённость. И такое облегчение, что взлететь готова. Спасибо, товарищи!

Но надо параллельно продемонстрировать, какой я ценный «кладоискатель». Мне помогут «вскрыть» новый клад. Возможно, тогда меня оставят в покое и не станут больше привлекать к занятиям чёрной магией. Девчонки снабдили меня необходимой информацией о конкретной, реально существующей поныне прибалтийской крепости с подземельем и богатой историей.

Из всех вариантов структурированного телепатического контакта самый простой и лёгкий – передача картинки. Девчонки показали мне две-три картинки: точка на карте, внешний вид сооружения, самые характерные детали внутреннего убранства и содержание клада.

Спасибо, милые мои подруженьки!

Всё приняла, поняла, готова действовать – так и передайте.

Утром в кабинет заглянула Маргарита Андреевна: в связи с нелётной погодой она задержалась в Куйбышеве, и была, кажется, довольна этим. Николай Иванович решил не подгонять её. С одной стороны, настоящей замены ей как начальнице кремлёвского отряда нет, хотя заместитель на время её отсутствия назначен. С другой стороны, сколько она сэкономит времени, отправившись поездом или машиной? Полдня? А если снежные заносы? Кроме того, она способна работать на расстоянии. Какой бы ни был у неё тут, в Куйбышеве, свой интерес, пусть удовлетворит его, пусть хоть немного развеется. Она, конечно, стальная, а всё же женщина. Физические, а пуще того, душевные силы не безграничны и у неё. На ночном совещании намечен план помощи Таисии, и Марго там отводится ключевая роль. Вот это сейчас – главная задача.

– Маргарита Андреевна, приступили? Как идёт?

– Пока гладко, без препятствий. На данный момент сделала по максимуму, дальше надо ждать, смотреть, как пошло. Если где-то потоки будут прерываться, искажаться, тогда корректировать.

– Хорошо. Жду вашего доклада ежедневно, помним. А то закрутитесь там по возвращении.

Это он просто так сказал, поддразнить. Маргарита Андреевна – очень чёткий исполнитель.

– Есть!

– Пока идите отсыпайтесь. До утра же работали?

– Спасибо, я пока не устала. Николай Иванович, я могу доложить по поводу книги? Вы дали прочитать мне рукопись в спецхране и просили доложить мои соображения. Случая поговорить всё не было – ни у вас, ни у меня. Можно сейчас?

– Н-да, самый подходящий момент! – хмыкнул Николай Иванович. – Я думал, мы с дьявольщиной за ночь покончили, а она и на день потянулась, так?

Марго улыбнулась:

– Мы за ночь разобрались, но ещё далеко не покончили. Говорят, с ней будет покончено только в конце времён.

Совсем уж срочных дел у него не было. Самочувствие после волнений прошедшего дня и совещания, затянувшегося до четырёх ночи, было совсем не таким бодрым, как у Марго. Почему не уделить час времени спокойной беседе на интересную и, по сути, тоже важную тему?

Маргарита Андреевна могла по любому вопросу сформировать собственное оригинальное и дельное суждение. Свежий, нестандартный взгляд Маргариты Андреевны и на содержание рукописи, и на методику обучения детей в школе при Лаборатории не обманул его ожиданий. Есть над чем подумать, есть что предложить специалистам к внедрению.

Самое, по её понятию, важное Марго оставила напоследок.

– Мне не нравится, с педагогической точки зрения, что герои не сделали выбора. Даже не попытались. Ситуативно бывает лучше переждать, чем ошибиться. Но у них на кону – целая вечность. Невыбор в такой ситуации – тупик, остановка. Дальше – деградация.

– По-моему, автор пытался показать, что нет борьбы противоположных начал, а есть их взаимодействие. Вот и не требуется выбирать. Как? Он вас не убедил?

– Не убедил. Это желаемое – за действительное… Он ведь умер сразу, как закончил роман, так?

– Верно.

– Он замучился, устал и очень хотел этого покоя. Но покой нужен для чего?

– Для отдыха, – подыграл Николай Иванович, ответив на вопрос, заданный с дидактической назидательностью.

– Да. Отдохнуть и набраться сил. Дальше. Зачем вечный покой? Если ты вечно отдыхаешь, значит, никак не удаётся восстановить силы. Следовательно, такой отдых – ложный, поддельный. Вот это я объяснила бы школьникам на примере книги: про поддельный покой, в котором растратишь последнее. Можно показать, как дважды два, что выбор всегда стоит, и его надо сделать. Поймёшь свою ошибку – сделай другой выбор, исправь. Но сделай его.

Ход её мыслей нравился Бродову. Очень хороша была идея, что надо разговаривать с ребятами о нравственном выборе, и разговаривать именно так – с опорой на увлекательные и непростые примеры. Его самого не увлекал психологический анализ литературного произведения: хватало реальных жизненных историй и жизненных проблем. И всё же решил поддержать дискуссию, поскольку Маргарита Андреевна явно хотела сообщить ещё что-то, что считала важным.