— Подойди после занятия, — повторяет она.
Закончив знакомство, преподавательница показывает комплекс упражнений на растягивание резерва и каналов. Увы, мне эти упражнения противопоказаны. Я стараюсь не привлекать внимания. Впрочем, сокурсникам до меня дела нет, все внимательно слушают, пробуют. Преподавательница проходит между рядами, иногда кого-то поправляет. Занятие тянется.
— Все восстановились? Объём энергии, с которым маг способен работать, один из важнейших показателей, но не менее важно, насколько свободно вы работаете с силой. Встаём к мишеням.
Вот эта часть моя. Условно. Пока остальные растягивали каналы, я упорно тренировала контроль.
Одна беда — с полупустым резервом трудно показать своё мастерство, поэтому я не тороплюсь. Преподавательница в мою сторону бросает лишь один взгляд, видимо, думает, что как и с упражнениями, я задание пропущу. Но когда она проходит мимо, я начинаю. И разношу мишень с первого удара.
Преподавательница останавливается:
— Повторить сможешь?
— Когда восстановлюсь.
— Хорошо. Позови меня, как будешь готова.
Я выжидаю почти до самого конца занятия, вскидываю руку:
— Магистр?
Она подходит, встаёт сбоку. Я концентрируюсь, сплетаю заклинание, бью в мишень. Не совсем удачно — мимо центра промахиваюсь. Зато удар лучше прежнего, мишень разлетается щепками.
Ни похвалы, ни комментариев я не дожидаюсь, преподавательница возвращается на своё место:
— Традиционного домашнего задания у вас не будет. Я хочу узнать, насколько серьёзно вы отнеслись к моим предупреждениям. Через неделю я повторю проверку. В ваших интересах показать прогресс. На сегодня всё, можете идти.
Полигон тонет в гомоне.
— Мирта! — машет мне Гала.
Я качаю головой, и иду в противоположную от выхода сторону, к преподавательнице.
Она что-то чиркает в журнале и притворяется, что меня нет. Я спокойно жду. От записей она отрывается, когда мы остаёмся вдвоём.
— Я в недоумении, Мирта. Сперва, признаться, я подумала нехорошее, но должна признать, ты показала сегодня лучший контроль. Это уровень даже не первого курса академии, а второго. Я верю, что диплом с отличием заслуженный. Но я совершенно не понимаю, как ты планируешь учиться. Твой резерв… Если бы ты просто не занималась, а теперь взялась за ум, то вытянуться у тебя был бы шанс.
— У меня очень слабые энергетические каналы, магистр.
— Мирта, ты ведь понимаешь, что экзамен не сдашь? Я могу закрывать глаза на проходных зачётах, но не на переводном экзамене.
— Понимаю. Говоря откровенно, у меня нет возможности оплатить следующий год.
— Тогда я вообще тебя не понимаю.
Открыться?
— Моя цель успеть за год пройти курсы, необходимые для получения лицензии. Я хочу скрестить археологию и артефакторику и попробовать стать реставратором. Профессии сами по себе приятные. Всяко лучше, чем заплёванные тарелки в кабаке отмывать.
— Смело. Сама додумалась? В столице это распространённая практика. Те, кто не могут позволить себе полноценное обучение, берут курсы по своей специальности, и их ценность, как специалистов, поднимается в разы. Но ты потянешь?
— Это мой единственный шанс, магистр.
— Удачи, Мирта. Кстати, ты была у целителей? Возможно, тебе посоветуют, как укрепить каналы.
— В детстве папа меня несколько раз показывал разным специалистам, и когда в колледже училась, спрашивала. Возможность есть, надо пропить укрепляющее зелье. Один глоток стоит как один год учёбы здесь. Чуть дешевле, но порядок цен именно такой. Я не потяну. У меня проблемы с младенчества, смена кормилиц.
— Удачи.
— Спасибо, — я прощаюсь с преподавательницей.
Вторая в расписании лекция. Из-за того, что я задержалась, хорошего места не видать. Впрочем, не важно. Я и не собиралась слушать внимательно, я собиралась дочитать учебник по артефакторике, на самую галёрку не полезу, но выберу место подальше.
Я вхожу в зал.
— Мирта! — зовёт Гала с первого ряда. — Я тебе заняла!
Глава 26
Учёба заканчивается во второй половине дня. Настаёт время клубов.
Я только приближаюсь к корпусу, отданному археологам, меня перехватывает Тарми:
— Мирта! Тебя куратор ждёт. Мадам Лино.
— Спасибо.
Рамис просил его предупредить, но как я это сделаю? С Дженны станется отказаться общаться из-за того, что я опоздала. К тому же приглашает она меня открыто, не должна навредить. Зачем ей подставляться?
Я прибавляю шагу.
Дженна занимает отдельный трёхкомнатный кабинет. Встречает она меня за столом в «главном» кабинете. Дверь в боковую комнату распахнута, там на стеллажах бронзовые зеркала, глиняные фигурки и прочие древности. Дверь в дальнюю комнату закрыта.
— Присаживайся, — тон прохладный, слова вежливые.
На миг я замираю, смотрю в её безупречное лицо. Красивая. Но чем она Ринона взяла? Одной внешности ведь недостаточно, она не единственная красавица в академии.
Я опускаюсь на стул. Придраться не к чему, но удобным его не назвать.
— Мадам Лино, я очень признательна вам, что вы нашли время для встречи. Я хотела поговорить о Риноне.
— О чём же?