Читаем Червячок Игнатий и его друзья. 20 сказочных историй полностью

– Не вздумай меня развязывать, – предупредил спокойным голосом завязанный узлом червячок. – Я завязался сам. Я занимаюсь черва-йогой. Я – червячок-йог. Но ты, наверное, и не слышал о йогах.

– Про йогов-людей я знаю, – тихо сказал червячок Игнатий. – А вот про червячных йогов и в самом деле не слышал… А можно йогой себе крылья вырастить?

– Йогой можно всё, – важно сказал червячок-йог. – Только уметь надо.

– А вы можете мне помочь? – спросил червячок Игнатий.

– Конечно, могу, – уверенно ответил червячок-йог.– Если только ты готов сам как следует потрудиться.

Червячок Игнатий сказал, что он очень даже готов, и червячок-йог стал руководить выращиванием крыльев.

– Ляг вот здесь, – сказал он червячку Игнатию, – и думай только о своих крыльях. Представь их себе как следует. А я буду твои мысли усиливать.

Червячок Игнатий лёг, вытянулся и стал думать о своих крыльях. Крылья у него должны быть тонкими, прозрачными, крепкими. Их можно будет расправить и летать. Или сложить вдоль тела – так что их даже не будет видно. Тогда можно ползать, как раньше. А потом снова летать! Тонкие, прозрачные, крепкие крылья, легко несущие его в небо. Тогда он сможет подружиться даже с теми, кто живёт далеко от него. Сможет издалека увидеть, кому нужна его помощь. И быстро подоспеть туда, где он будет нужен.

– Нет, нет! – воскликнул червячок-йог. – Ты о чём-то постороннем задумался. А нужно думать только о крыльях. Так ничего не получится. Ну тебя!..

И он, рассерженный, стремительно уполз прочь, не оглядываясь.

«Почему же о постороннем? – удивился червячок Игнатий. – Ведь это самое важное: для чего тебе крылья!.. А что если попросить, чтобы они у меня появились, не у черва-йога, а у Того, Кто по-настоящему умеет творить чудеса?»

Ведь червячок Игнатий очень любил читать ту книгу, которая называется просто Книгой, и хорошо знал о Том, к Кому можно обратиться со своей просьбой.

Он снова стал думать о небе, о крыльях и о том, зачем они ему нужны.

– Если Ты хочешь, чтобы я мог быть иногда поближе к небу, – сказал червячок Игнатий вслух, – сделай так, чтобы они у меня появились. Я буду стараться, чтобы это было не зря.

И вдруг он почувствовал: что-то изменилось. Тонкие, прозрачные, крепкие крылья по обеим сторонам его тела подрагивали от нетерпения. Им хотелось летать. Да, не успел червячок Игнатий опомниться, как уже летел! Небо ласково поддерживало его.

Ах, как далеко видно! Вон и червячок-йог. Недалеко же он успел уползти. Червячок-йог заметил Игнатия и сразу же загордился:

– Вот как полезно заниматься черва-йогой, – закричал он. – Она даёт нам крылья. Тот, кто занимается черва-йогой…

Но червячок Игнатий его не слушал. Он уже был далеко и высоко. Летел и шептал:

– Спасибо!.. Как хорошо, что бывают чудеса. Наконец-то я летаю!..

<p>Борьба с бомбёжкой</p></span><span>

Поздним вечером червячок Игнатий выполз проветриться. Было ещё довольно светло, хотя на небе сиял тоненький месяц. Всё уже затихло к ночи, погода была замечательная, и червячку Игнатию было очень хорошо и спокойно.

И вдруг – что-то взорвалось прямо возле него!

«Ну вот, опять!.. Как в книжке про войну, – подумал червячок Игнатий, когда над ним просвистели осколки. – Прямо бомба».

Тут раздался второй взрыв! Снова полетели осколки.

Третья бомба не взорвалась, а глухо шлёпнулась неподалёку в траву.

Червячок Игнатий быстро подполз к ней. Это была большая стеклянная бутылка. И осколки вокруг были от таких же бутылок, упавших сверху. Просто первые две бутылки попали на камни и разбились вдребезги.

Точно! На верхнем балконе соседнего дома виднелась тёмная фигура покачивающегося человека. Он размахнулся – и…

Эта бутылка тоже ударилась об камень. Снова взрыв – и разлетевшиеся осколки. Один из них упал на червячка Игнатия. К счастью, летательной силы в этом куске стекла уже не осталось, и червячок Игнатий выполз из-под него невредимым.

Человек на балконе постоял ещё немного, покачиваясь, и ушёл к себе, внутрь комнаты.

– Эй, червячок Игнатий, с тобой ничего не случилось? Что это за взрывы у твоей норки? Отзовись!.. – раздались голоса.

Это со всех сторон сбежались друзья червячка Игнатия: божья коровка Пятнашка, жук Дормидонт и паук Пафнутий.

– Со мной всё в порядке. Только стёкол тут вокруг многовато. Будьте поосторожнее!

– А что это было?

– Это хулиган с верхнего этажа так веселится, когда напьётся чего-то из своих бутылок. Уже не первый раз такая бомбёжка.

– Ужас какой! – охнула божья коровка Пятнашка.

– Безобразие! – возмутился жук Дормидонт.

– Надо бы его проучить как-нибудь, – предложил паук Пафнутий.

– Не проучить, а отучить, – уточнил червячок Игнатий. – И у меня есть идея… Ведь вы мне поможете?..

И друзья взялись за дело.

Жук Дормидонт, божья коровка Пятнашка и сам червячок Игнатий (у которого тоже были свои особые крылышки, выросшие совсем недавно) летали, переправляя наверх те осколки, которые могли поднять. Тем временем паук Пафнутий соорудил из паутины прочный канатный подъёмник, и все вместе они сумели поднять на верхний балкон даже самые крупные остатки бутылок…

Перейти на страницу:

Все книги серии Червячок Игнатий

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Патология влечений. Руководство по профайлингу
Патология влечений. Руководство по профайлингу

Посмотрите на лица людей. Вполне вероятно, что их застывшие гримасы вам не понравятся, но все же нужно выбрать наименее неприятную гримасу… Зачем? От этого выбора будет зависеть ваш жизненный путь, выбор супруга, работы или друзей.У каждого человека есть темная, преступная сторона. Над каждым в той или иной степени довлеют архетипы и символы, привитые обществом. Первым об этом заговорил знаменитый ученик 3. Фрейда Карл Густав Юнг. Леопольд Сонди научился определять эти архетипы и ведущие модели поведения не путем многолетнего психоанализа, а с помощью простого пятиминутного теста.Великий психиатр, Леопольд Сонди создал уникальный тест, послуживший началом профайлинга преступников, суть которого заключалась в том, чтобы выбрать среди некрасивых и неприятных лиц наименее противные. Опираясь на труды Юнга и результаты собственных исследований он создал концепцию судьбоанализа, согласно которой можно было не только проанализировать прошлое человека, но и весьма точно предсказать все его будущие проблемы. Метод Сонди позволил выявлять в толпе потенциальных садистов, убийц и грабителей задолго до того, как эти люди совершат свое первое преступление.

Карл Густав Юнг , Леопольд Сонди

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука