Четвертый курс

— Здраффствуйте! Разрешьите представиться! Менья зофвут Рут Андерсон. Прийятно з вамми познакомьитьца!

Или:

— Коньничива! Хадзимэмащитэ! Ватащи ва Андэрусон Руту дэс. Додзё ёросику онэгаи щимас!

Это то же самое примерно, только по-японски. Произношение пока, конечно, не очень, но я работаю над этим! Оба языка, кстати, преподает анш Урзы. Он же, вдобавок, ведет китайский, арабский, и, кажется, хинди — насчет последнего, впрочем, я не уверена. Когда только сам успел выучить? Кстати, русский твой, оказывается, такой сложный! Падежи всякие… Но до японского, я поняла, ему еще далеко: у них там мало того, что иероглифы эти ужасные, так еще целых две азбуки! Представляешь?! И ни одной нормальной — не буквы, а готовые слоги! И самое главное: в одном и том же предложении тебе одновременно встретятся и иероглифы, и хирагана, и катакана — это у них так азбуки эти называются. Кошмар! Ранолинг от зависти иммами поперхнется! Бедный Танака, как он со всем этим живет?!. Ну и зачем, по-твоему, нам вся эта хирагана сдалась, если мы не на Землю возвращаемся?! Вот то-то же!.. Ладно, закругляюсь: надо на психотехнику бежать! Пиши, как у тебя дела, буду ждать ответа! Только подробно пиши, а не как в прошлый раз! Мне все интересно: как вас расселили, как Школа выглядит, какие уроки, как свободное время проводите — если оно у вас там есть, конечно. Но не круглосуточно же вы там своих монстров по щелям гоняете?! Так что давай, рассказывай все в деталях. Понял? А то обижусь!.. Ладно, шучу! Но ты уж постарайся! Давай, целую тебя! Пока!»

10

— Прошу всех подсоединить коннекторы, — распорядился Жарж ког Фаааг.

Уже привычным движением Голицын принял из ладони ранолки ее «присоску» и, протянув руку, закрепил коннектор на шее девушки. Затем Шог-Ра проделала то же самое для него. Это уже превратилось у них в некое подобие ритуала — вообще-то, ничто не мешало каждому справиться с подключением к тренажеру самостоятельно. Собственно, Иван уже неоднократно это проделывал: раз в два дня, в то время, когда прочие земляне под руководством Эммы отправлялись на тренировку по криску, он, с разрешения Инструктора, посвящал свободное время дополнительным занятиям по ксенопилотажу. Помочь с коннектором на этих уроках ему, понятно, было некому, но быстро выяснилось, что помощь эта, по большому счету, и не требуется.

Дополнительные часы, проведенные на тренажере, не прошли даром: управление «Победоносцем» Голицын худо-бедно освоил. С «Эсмеральдой», конечно, не сравнить, но задача подойти к Привратнику, пару раз облететь вокруг астероида, совершить мягкую посадку и снова взлететь, уже не представляла для Ивана особой сложности. Если добавить к этому успехи в теории — свой первый, едва не проваленный, тест Голицын успешно пересдал и больше подобных осечек не допускал — он вполне мог бы побороться за звание лучшего курсанта если не всего лагеря, то уж группы — без сомнения. Однако, в отличие от родной Школы, на Зите призовых баллов за успехи в учебе никому не присуждали.

— По готовности приступайте, — подал команду преподаватель.

Откинувшись на спинку стула, Иван вытянул вперед правую руку, положил ладонь на гладкую сферу базы, закрыл глаза и четко произнес:

— Старт!

Пара секунд — и вот уже под ногами у землянина металл знакомого ангара.

— Поднимайтесь на борт!

Взбежав по трапу, Голицын уселся в пилотское кресло, включил экраны и запустил двигатели.

— Выводите машину из ангара и следуйте к Вратам! — велел Инструктор.