– Так будет проще показать. Смотри, предположим, что мы хотим привязать веревку к этой палке. Делаем вокруг неё петлю, продеваем один конец шнурка в петлю и затягиваем, как если бы мы хотели завязать простой узел, но всунутая в петлю палка не даст нам затянуть его полностью. Это полуузел. Теперь, если я точно также завяжу ещё один полуузел, то получим узел.
– Да, кстати, я замечала такое. Порой для надёжности хотелось завязать раз десять.
– Так вот, не надо десять, достаточно сделать по-другому. Делая первую петлю, мы кладём левый конец веревки на правый сверху и левый конец продеваем в петлю сзади. Так?
– Так. – согласилась девушка.
– Теперь нужно сделать наоборот, конец шнурка в левой руке положить под конец шнурка в правой и продеть его в образовавшуюся петлю сверху, а не снизу, как в прошлый раз.
– И в чём разница?
– А в том, что теперь диагонали полуузлов стыкуются друг с другом правильно, и зацепляются так, что узел не
– Невероятно! Так просто? – воскликнула Дара.
– Да, теперь смотри дальше. Завязывая шнурки, ты делаешь один полуузел, и в ту же сторону – второй, только связываешь сложенные пополам концы шнурков. А правильно завязывать двойным рифовым узлом: первый полуузел идёт как обычно, а второй – в другую сторону, на манер прямого узла, а не бабьего.
– Ясно. И что, не развяжутся?
– Почему же, могут развязаться, если плохо затянешь, но происходить это будет гораздо реже, а не на каждой тренировке, как это бывает с моими знакомыми-спортсменами. Если хорошо чувствуешь материал шнурка, то можешь правильно угадать нужное усилие, чтобы узелок точно не развязался.
– Как интересно, а какие ещё узлы есть? – спросила Дара.
– Их очень много и все служат разным целям: от обычного связывания двух верёвок до целей чисто декоративных. Например, давай возьмем узел простой и расширим его возможности. Делаем петлю, продеваем свободный конец в петлю, и, продолжая движение, продеваем ещё раз. Теперь затягиваем. Смотри, хотя на шнурке это плохо видно, но получается как бы две петельки вокруг веревки, два
– Это ужасно. – грустно сказала Дара. – Я в детстве заметила, что можно делать не просто узелок на веревке, а продевать веревку в петлю несколько раз и будут получаться
– Соглашусь, но дисциплина на корабле должна быть жёсткой. Что тогда – что сейчас. Другое применение такого узла – узелковое письмо. Как ты верно заметила, число
– Как интересно, мне нравится шифровать что-то, и такой способ кажется довольно интересным.
– Да, возможно. Есть другие узлы. Вот, скажем,
– Так, а если второй полуузел тоже сделать двойным?
– Тогда это будет узел
– Ничего себе, я всё это делала в детстве, но не думала, что все такие узлы имеют своё название и назначение.
– Да, уверен, что бы ты не накрутила, этому уже есть своё название. – улыбнулся я.
Дара улыбнулась в ответ.
– Знаешь, Артём, ты очень хорошо умеешь объяснять и показывать. Всё сразу кажется понятным, ты находишь нужные слова, образы, и говоришь как будто именно для меня, моим языком что ли, подстраиваешься. Мне кажется, что работа учителем в школе или преподавателем в университете как нельзя лучше тебе подходит.
Анна Михайловна Бобылева , Кэтрин Ласки , Лорен Оливер , Мэлэши Уайтэйкер , Поль-Лу Сулитцер , Поль-Лу Сулицер
Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Приключения в современном мире / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Самиздат, сетевая литература / Фэнтези / Современная проза