Читаем Читаем лица. Физиогномика полностью

Примечание

Китайские ученые-физиогномисты, изучая особенности ушных раковин у долгожителей, обнаружили интересный факт. Оказывается, что для людей старше 90 лет в 85 % случаев характерны жесткие, крупные и несколько удлиненные размеры ушных раковин (7–7,5 см) с утолщенной мочкой уха. Это признаки хорошего здоровья и долголетия. Чем длиннее мочка, тем больше срок жизни человека. Если еще к тому же у такого человека есть красная родинка на ухе, то это практически гарантирует, что человек доживет до 100 лет.

<p>Уши с очень большой мочкой</p>

Люди с очень большими мочками ушей (рис. 8.9) – по натуре мудрецы и флегматики.

Рис. 8.9. Ухо с очень большой мочкой

Впрочем, высшая мудрость ведь и заключается в том, чтобы избегать суеты и выполнять свои обязанности неторопливо, не нарушая покой мироздания. Не зря ведь Будду изображают с длинной мочкой уха, даже касающейся плеча. А некоторые специалисты по физиогномике считают, что люди с длинной мочкой очень многого достигают в жизни.

Примечание

Ирина Хакамада – известный политический деятель и просто очень интересная и обаятельная женщина (рис. 8.10).

Рис. 8.10. Ирина Хакамада

Ее уши расположены немного выше уровня бровей, что свидетельствует о высоком интеллекте, широкой известности и финансовом успехе, а удлиненная мочка к тому же указывает на мудрость, духовность и долголетие.

<p>Уши с мочкой, выступающей вперед</p>

Довольно часто можно встретить человека, у которого мочка слегка выпирает, выступает вперед (рис. 8.11).

Рис. 8.11. Ухо с мочкой, выступающей вперед

О чем это говорит? В первую очередь о душевности человека, его желании понять окружающих и помочь. Он всегда будет прекрасным собеседником, а в сложные моменты сумеет выслушать и дать совет.

<p>Уши с плохо оформленной мочкой</p>

Обладатели ушей с маловыраженными мочками (рис. 8.12) вряд ли окажут поддержку в трудную минуту, разве что это будет представлять для них определенную выгоду.

Рис. 8.12. Ухо с плохо оформленной мочкой

Люди с такими ушами, как правило, меркантильны, скупы и бережливы. Не стоит на них рассчитывать, если только вы не собираетесь их заинтересовать выгодным предложением.

<p>Заостренные уши</p>

С чем ассоциируются заостренные уши (рис. 8.13)? У кого-то с лисой или кошкой, у кого-то с эльфом или гномом, в общем, кто кому отдает предпочтение. И каждый по-своему окажется близок к истине.

Рис. 8.13. Заостренное ухо

Примечание

В греческой мифологии подобные уши были у злого насмешника фавна, а в фольклоре Северной Европы – у подкидышей, которых эльфы клали в колыбельку ничего не подозревающим родителям вместо родных детей и которые приносили непрекращающиеся несчастья.

Проводя аналогию со сказочными персонажами, например гномами или эльфами, следует вспомнить их основные качества – проницательность и способность заключать хорошие сделки, быстро схватывая суть.

А если сравнить человека с такими ушами, например, с лисой, то на ум, кроме хитрости, приходят непостоянство, переменчивость и частое противоречие с окружающими, а также дух разрушения.

Люди с острыми ушами все схватывают на лету и знают, как и из чего быстро извлечь максимальную выгоду. Им следует помнить, что люди с подозрением относятся к заостренным ушам. Поэтому им нужно быть внимательнее и стараться подавлять свойственную импульсивность в отношениях с людьми, а также страсть к легким деньгам и умение разрабатывать хитроумные и гениальные махинации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука