Что делать, если ребенок сводит вас с ума

Будучи взрослыми, мы, родители, несем ответственность за создание достаточно безопасной среды для наших детей. В некоторых из последних исследований попадается интересная информация о том, что, оказывается, есть такие дети, которые, сами не попадая в несчастные случаи, каким-то образом ухитряются вовлекать в них других! Этот факт указывает на то, что вообще необходимо наблюдать за играющими детьми. Мы хотим, чтобы наши дети учились на собственном опыте, но было бы глупо стоять в стороне, если один ребенок подстрекает другого к опасным действиям или если его дразнят старшие и более сильные дети.

Дети не могут совладать с внезапными и слишком сильными побуждениями, и самоконтроль развивается у них постепенно, по мере того как они растут. Взрослые несут ответственность за соблюдение разумных предосторожностей и дома, и там, где наши дети учатся и играют. Необходимо требовать контроля за уличным движением на оживленных улицах, безопасность детских площадок, школ и жилых зданий, которые должны строиться с соблюдением обязательных правил, добиваться, чтобы бытовые и другие электрические и механические приборы были исправны. Мы также должны сделать определенный выбор. Что для нас важнее: заставить маленького ребенка жить среди ваз, ламп и предметов искусства, которые находятся на виду в опасных и шатких местах, или жить в некоторой эстетической пустоте, по крайней мере до тех пор, пока дети не подрастут?

Оценивая реальные опасности и возможные несчастные случаи, мы сталкиваемся с той же дилеммой, которая часто возникает в процессе воспитания: как нам установить разумные ограничения и в то же время не подавить у наших детей здоровое стремление к независимости? Некоторые несчастные случаи с детьми вызваны слишком частыми «нельзя».

Каждый из нас, основываясь на собственном жизненном опыте и исходя из особенностей темперамента, должен прийти к взвешенному решению о том, как предотвратить несчастные случаи у собственных детей. Мы можем приложить все усилия, чтобы убедиться, что ребятишкам, часто страдающим от несчастных случаев, необходимо помочь справиться с их глубинными эмоциональными проблемами. Активные, импульсивные, энергичные дети должны иметь возможность для организованных занятий физкультурой, которые им так нравятся. Важнее всего, чтобы мы приложили свои силы к тому, чтобы лучше понять детей, с которыми мы живем и работаем, наилучшим образом удовлетворять их действительные потребности в поддержке, внимании и ободрении со стороны взрослых.

Часть V. Нет хороших и дурных привычек

Правда и выдумки о привычках

Когда маленькую Эми, очаровательную крошку 20 месяцев от роду с громадными карими глазами и ослепительной улыбкой, привезли к ее бабушке, это стало началом праздника длиной в месяц. Она утопала в любви и заботе взрослых.

По крайней мере пять не чаявших в ней души и восхищенных соседей, друзей и родственников заглядывали каждый день подивиться на Эми. В солнечные воскресные дни их число порой достигало десяти или двенадцати. И конечно, никто не приходил с пустыми руками; к концу второй недели 9 мягких зверушек, 2 музыкальные шкатулки и 7 заводных игрушек занимали весь пол в комнате. Посредине всего этого царила Эми – совершенное средоточие всеобщего внимания, – хлопая ресницами, посылая воздушные поцелуи, кокетничая и заигрывая и предлагая каждому свою обмусоленную сушку.

Как было бы замечательно, думала я, чтобы вся эта щедрая любовь помогала ей всю жизнь. Но когда я достаточно насмотрелась на Эми и обратилась к ее матери, чтобы поделиться своим восхищением ее дочерью, то увидела, что она была чем-то встревожена и обеспокоена. «Сейчас все просто замечательно, – сказала она в ответ на мой вопрошающий взгляд, – но что произойдет, когда мы вернемся домой? Она привыкла быть в центре всеобщего внимания и ждет, что каждый, кто входит в дверь, несет с собой новую игрушку для нее. Как мне потом отучить ее от привычки ждать к себе такого внимания? Это будет ужасно!»

Так думают многие родители. Если и есть универсальная выдумка, в которую верят все родители, так это следующая чепуха о привычках:

 Не берите ребенка на руки, когда он плачет ночью, – это войдет в привычку.

 Приучайте ребенка пробовать новую пищу – иначе будет трудно приучить его к новой еде.

 Если вы не отшлепаете ребенка, когда он пытается ударить малыша, – у него войдет это в привычку и он будет без конца обижать маленьких.

Я часто пыталась выяснить, откуда появляются такие нелепые правила воспитания. Жизненный опыт должен был давно убедить нас в том, что они ошибочны.