Читаем Что делать, если… вас достали конфликты, капризы и детские вредности полностью

Каждая семья устраивается Совет по – своему. Но вот несколько общих правил (рекомендаций) из опыта тех, кто это делает и у кого получается.

• Участвуют все – от мала до велика. Совет может проходить в домашнем составе (малый совет) и в расширенном (когда приходят бабушки – дедушки, дяди – тёти, живущие отдельно).

• Где? Где угодно, лишь бы было всем удобно. За чашкой чая, в лесу на поляне (выездной совет), на пуфиках на полу и т. п.

• Создайте традиции. Например, зажигаете лампу под зелёным абажуром; включаете специальную (только для Совета) музыку, печётся особый «советный» торт, кладётся особая скатерть…

• Создавайте непринуждённую обстановку. Снимите напряжение. Дети должны убедиться ((быть уверены)), что их пригласили не за тем, чтобы дать нагоняй и повоспитывать, а чтобы вместе, всем месте, поСОВЕТовавшись, найти правильное и удобное для всех решение.

• Каждый Совет можно начинать с объявления благодарностей. Отметьте то хорошее, доброе, полезное, что произошло в вашей семье…

Вообще, старайтесь всегда начинать с приятного. И заканчивайте – тоже приятным. То, что было в конце и вначале запоминается (эмоционально) лучше всего.

Забудьте на время, что на вашем домашнем Совете присутствуют взрослые и дети: здесь все равны.

На Первом Совете

Зачитайте правила, которые должны выполнять все Советники

– каждый имеет право высказаться (без вредных для себя последствий);

– личности не обсуждают, обсуждают поступки;

– не критикуют и не делают резких замечаний (типа: «не вертись», «как ты себя ведёшь», «убери руки со стола», «нос недорос» и т. п.).

Примите Устав.

Выбирайте Председателя, Секретаря…для начала, вероятно, это будете опять вы. В следующий раз по возможности назначьте кого-то другого.

Детям ответственные должности определите обязательно.

Подростки, даже если поначалу будут отлынивать, польстит быть Председателем (только не перетягивайте одеяло на себя: доверили вести – не прекословьте, не мешайте своими советами).

Председатель – главное лицо Совета, он даёт слово, прекращает споры, объявляет перерыв, ставит на голосование, подводит резюме. Объявляет тему следующего Совета.

Будьте справедливы. Нельзя на Совет выносить вопросы, касающиеся только ребёнка (чтоб он не принял Совет за мягко-карательное мероприятие). Решайте и то, что касается взрослых членов семьи. И они должны придерживаться решений Совета.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия