Что делать, Россия?

Убытки от этой эмиграции не поддаются подсчетам. И дело даже не в том, что каждого из этих 500 тысяч страна растила, обеспечивала образование, охрану здоровья, безопасность. Дело в другом: культурный и интеллектуальный человек такое же богатство нации как нефть и газ, это даже большее богатство.

Именно благодаря инновациям и работе квалифицированных кадров, растет производительность труда, растет ВВП. Недаром США «перекачивают мозги» со всего мира. А начинается все просто. Уже студентом тебе предложат поехать подработать в «Макдональсе» или, если ты студент престижного вуза, просто в «бесплатную» турпоездку для изучения языка. А когда ты станешь специалистом, тебе гарантируют высокий гонорар. И наше «профессионалы», воспитанные по принципу «Родина там, где меньше налоги и больше платят», с удовольствием бегут работать на чужого дядю.

Кстати, в самой Америке патриотизм принимает порой гипертрофированные формы: они не боятся переборщить. Они знают, что страна, в которой нет патриотов, обречена на бедность, вымирание и исчезновение. Кто-то скажет: легко американцам быть патриотами, ведь их страна самая могущественная и богатая, а как быть патриотами в нашей стране? Ответ прост: именно в нашей стране только и можно быть настоящим патриотом. Настоящий патриот не тот, кто любит страну, только пока она процветает, а тот, кто любит и защищает ее именно в тяжелый момент, тот, чья вера в эту страну только ее и спасает! Поэтому путь к богатству, процветанию, успеху страны начинается с патриотизма, а не наоборот!

В советской школе был серьезный технократический перекос, обусловленный ставкой на «профессиональное» образование. Математику, физику, химию зубрили по пять дней в неделю на уровне, соответствующем европейским университетам. Забрили все подряд, чтобы через 10 лет одни все начисто забыли, а другие, став хорошими учеными, уехали на Запад. В то же время отечественной истории уделялся один урок в неделю и то после четвертого класса, правоведение изучалось только в старших классах как неосновной предмет. Вот и выросли целые поколения «специалистов по синхрофазатронам», не знающих, что такое Родина и готовых променять или развалить ее в любой момент.

Крупнейшая геополитическая катастрофа века – крушение СССР. Она не могла произойти без поддержки широких слоев элиты, интеллигенции. Будем честными: за антинародные реформы Гайдара и Чубайса голосовали все наши наукограды. Не «знаний и профессионализма» не хватило нашей интеллигенции в самой читающей стране мира. Не хватило патриотизма, желания и умения разобраться, кому на самом деле выгодны «Беловежские соглашения» и приватизация.

И еще один, позитивный, пример. Наши деды и прадеды в 1941–1945 годах, наверное, не блистали знаниями, широким умом, эрудицией и были «профессионалами» в своих профессиях не больше немцев или японцев. Но они победили, спасли 200-миллионную страну от уничтожения, от геноцида. Спасли не только свою страну, а весь мир от коричневой чумы. Просто у них было главное – патриотизм. Любое государство сильно патриотами и существует в истории до тех пор, пока есть его патриоты.

Ну, ладно, патриотизм – это хорошо. А зачем нужен активный патриотизм? Зачем развешивать ленточки на улицах, выходить на митинги к посольствам? Зачем махать флагами? Разве недостаточно в душе осуждать теракты или быть несогласным с осквернением памятников советским воинам-освободителям? Что толку от митингов на улице, где-то в другой части света, если лично я не смогу реально повлиять на конкретную ситуацию?

Чтобы ответить на этот каверзный вопрос, давайте разберем конкретный пример. Зачем террористы напали на школу в Беслане? Им что, чем-то помешали сотни детей? Нет, дети-жертвы были нужны для привлечения внимания. Важно было заявить на всю Европу о «борьбе за независимость», воспользовавшись таким «информационным поводом». Важно, чтобы часть российского общества потребовала от властей «сесть за стол переговоров» с представителями сепаратистов.

Так вот, когда заказчики теракта видят, как, например, сотни тысяч жителей Рима выходят со свечами на улицы и встают в живые цепочки, они внезапно понимают, что просчитались: Европа, оказывается, не с ними, она с детьми Беслана. Она не оправдывает терроризма. А что это значит для всех нас? Это значит, что заказчики теракта больше не будут действовать такими методами, они поняли, что это не работает!

А если бы люди в Риме не вышли со свечами, а подумали: мы своими свечами ничем не поможем далеким осетинским детям, так что будем осуждать терроризм в душе? Как бы тогда заказчики теракта узнали, что они просчитались? Никак! А возможно, даже бы подумали, что Европе все равно, что она «молчаливо одобряет», а значит, нужны новые теракты…