Сразу – совет: список того, что вам понадобится, лучше составить заранее, чтобы ничего не забыть. Размер его зависит, конечно, от расстояния, которое предстоит вам проехать, и от возраста ваших детей.
– Запасную одежду и обувь (на случай резкой смены погоды или просто затем, чтобы была возможность быстренько переодеться).
– Еду и питьё: фрукты, печенье – бараночки, сок (лучше без консервантов), воду. Имейте в виду: лучше брать с собой «свою» воду, т. к. на новом месте может оказаться такая, состав микроэлементов которой отличается от привычного, и из-за этого у малышей может начаться расстройство желудка.
– Влажные салфетки и комплект туалетной бумаги
– Спрей с минеральной водой – для увлажнения воздуха и освежения кожи.
– Книжку с картинками,
– Книжку с наклейками, головоломами, загадками, книжку – раскраску (с учётом возраста ваших детей).
– Пару настольных игр (таких, в которые дети могут играть самостоятельно), желательно – на магнитиках (чтобы не рассыпались по салону).
– Бумагу для всяких поделок, альбом или блокнот с жёсткой обложкой (чтобы было удобно писать – рисовать).
– Карандаши или ручки, Фломастеры, (для малышей – толстые и короткие – так безопасней).
– Верёвку или толстые нитки (учиться вязать узлы). А если вы не умеете – не беда. Вам только и надо – прихватить соответствующую литературу. Малышам – прочитаете и покажете, школьники без проблем займутся этим делом самостоятельно.
– Мягкую гибкую проволоку (цветную) – из неё интересно «выделывать» геометрические фигурки, цветочки – сердечки или что-то плести.
– Пару-тройку старых любимых игрушек
– Рюкзачок – предложите ребёнку положить в него то, что ему захочется взять с собою (а объём рюкзачка легок ограничит количество взятого).
– Тайный пакетик. Положите в него несколько разных вещиц, о которых ребёнок не знает. Это будет ваша палочка – выручалочка на случай непредвиденных обстоятельств. Если детка в дороге начнёт «заводиться» – вы произносите что-нибудь вроде «Крекс – фекс – пекс» и достаёте – вручаете забавную безделушку.Поспали, попили, сделали маленькую остановку «по требованию», поглазели на пейзаж за окном – что же дальше?
Самое время поговорить… о дороге. Куда именно вы направляетесь, и сколько продлится путь.
Как ребёнка сориентироватьДети – дошкольники плохо ориентируются во времени.
Но часто спрашивают и переспрашивают: «Далеко? Когда приедем? Сколько ещё ехать?». Наш ответ типа «час, полчаса» ни о чём им не говорит. Попробуйте не сказать, аВпрочем, терпеть и скучать не надо – предложите игры – занятия. И будут они не просто – так – развлекалочкой, а ещё и полезными упражнениями по развитию речи, внимания, восприятия, наблюдательности, воображения, памяти. В общем, ума.