Читаем Что такое эмоция? полностью

Gellhorn E. Prolegomena to a theory of the emotions. Perspectives of Biology and Medicine, 1961, 4, No 4.

Gellhorn E. Cerebral interaction: simultaneous activation of specific and unspecific systems. In: "Electrical Stimulation of Brain", Austin, 1961.

Gellhorn E., Loofbourrow G. Emotions and Emotional Disorders, N. Y., 1963.

Glasser E., Griffin J. Influence of the cerebral cortex on habituation. J. of Physiol., 1962, 160, No 3.

Glass A. Mental arithmetic and blocking of the occipital alpha rhythm. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1964, 16, No 6.

Heath R. Electrical self-stimulation of the brain in man. Amer. J. Psychiatry, 1963, 120, No 6.

Henry C., Scoville W. Suppression-burst activity from isolated cerebral cortex in man. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1952, 4.

Hess W. R. Diencephalon. Autonomic and exlrapyramidal Functions. New York, 1954.

Horvath F. J. Effects of basolaleral amygdalectomy on three types of avoidance behavior in cats. Compar. a. Physiol. Psychol., 1963, 56, N 2.

Hunsperger R. Neurophysiologische Mechanismen des Abwehr Angriffund Fluchtverhaliens bei dor Katzo. Bull. Schweiz. Akad. med. Wiss., 1962, 18, N 3.

Ikeda Terutika. Effect of stimulation of the amygdaloid complex upon conditioned avoidance. Folia psychiatr. et neurol. japan., 1961, 15, N 3.

Jokota Toshikatsu a. o. Analysis of inhibitory influence of buibar reticular formation upon molor activity. Japan. J. Physiol., 1963, 15, N 2.

Jouvet T. Aspects ncurophysiologiques de quelques mccanismes du comportement. J. of Psychiol. Norm. Path., 1956, 53.

Jouvet H., Michel F. Aspects electroencephalographiques de l'habituation de la reaction d'eveil. J. de physiol., 1959, 51, N 3.

Leonhard K. Individualtherapie und Prophylaxe der hysterische, anaukastischei und seusohypochondrischei Neurosen. Jena, 1959.

Lindsloy D. The reticular activating system and perceptual integral ion. In: Electrical Stimulation of the Braain. Austin, 1961.

Mahl G. Physiological changes during chronic fear. Annals of the New York Acad, of Sci., 1953, 56, Art. 2.

Major J. Clinical Research Proceedings., 1957, 5, N 2.

Miller N. Learning and performance motivated by direct slitnulation of the brain. In: Electrical Stimulation of the Brain. Austin, 1961.

Mancrioff R. W. Psycho galvanic reflexes to odours. Perfum. and Essent. Oil Hoc., 1963, 54, N 5.

Morroll F., Barlow J., Brazier M. Recent Advances Biol. Psychiatry. N. Y. - London, 1960.

Moruzzi G., Magoun H. Brain stem reticular formation and activation of the EEG.-EEG a. Clin. Neurophysiol., 1949, 1.

Niemer W., Goodfellow E., Speaker J. Neocortico-limbic relations in the cat. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1963, 15, N 5.

Olds J., Milner P. Positive reinforcement produced by electrical stimulation of septal area and regions of rat brain. Compar. a. Physiol. Psychol., 1954, 47.

Papez J. Archives Neurol, a. Psychiatry, 1937, 38.

Pribram K. EEG a. Behavior. N. Y. London, 1963.

Sheer A., Kroeger D. Recording autonomic responses as an index of stimulation effects. In: Electrical Stimulation of the Brain, Austin, 1961.

Schulz L. Das Autogene Training. Stuttgart, 1960.

Walter W. H. The Living Brain. New York, Norton, 1953.

Wasman Т., Flynn J. Directed attack elicited from hypothalamus. Archives neurology, 1962, 6, № 3.

Wolpe J. Psychotherapy by reciprocal inhibition. Stanford, 1958.

Wolpe J. In: Behaviour therapy and the neuroses. N. Y., 1960.

Перейти на страницу:

Все книги серии Научно-популярная серия

Григорий Николаевич Потанин. Жизнь и деятельность
Григорий Николаевич Потанин. Жизнь и деятельность

Для широкого круга читателей большой интерес представляет жизнь Г. Н. Потанина — выдающегося исследователя стран и народов Внутренней Азии, культурного деятеля, много способствовавшего просвещению Сибири до Великой Октябрьской революции.Григорий Николаевич Потанин организовал изучение быта и эпоса бурят и других сибирских народов, устраивал музеи и выставки, хлопотал об открытии новых отделов Географического общества, был в числе учредителей первых высших женских курсов в Томске и общества вспомоществования их учащимся; организовал в Томске Общество изучения Сибири и раздобыл ему средства для отправки экспедиции в Монголию по изучению русской торговли; принимал живое участие в сибирской передовой периодической печати. По окончании путешествий он занялся также обработкой собранных материалов по верованиям и сказаниям тюркских и монгольских народов и пришел к интересным выводам о связи между восточными и западными легендами относительно сына божьего, изложенным в нескольких трудах.

Владимир Афанасьевич Обручев

Приключения / Биографии и Мемуары / Путешествия и география / Документальное
Иван Грозный
Иван Грозный

Из текста: Если бы Иван IV умер в 1566 г., в момент своих величайших успехов на западном фронте, своего приготовления к окончательному завоеванию Ливонии, историческая память присвоила бы ему имя великого завоевателя, создателя крупнейшей в мире державы, подобного Александру Македонскому. Вина утраты покоренного им Прибалтийского края пала бы тогда на его преемников: ведь и Александра только преждевременная смерть избавила от прямой встречи с распадением созданной им империи. В случае такого раннего конца, на 36-м году жизни, Иван IV остался бы в исторической традиции окруженный славой замечательного реформатора, организатора военно-служилого класса, основателя административной централизации Московской державы. Ивану Грозному, однако, выпала на долю иная судьба, глубоко трагическая. Он прожил еще 18 лет, и это были годы тяжелых потерь, великих несчастий для страны.

Роберт Юрьевич Виппер

Историческая проза

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука