Что ждёт Дятлова за перевалом судьбы. Том 1. Поход

Эту книгу Семёнов нашел в Центральной библиотеке, и не понятно, каким образом ему разрешили взять её с собой, почему сейчас она была у него дома.

Он бережно открыл старую книгу под названием «Человек. Спорт. Природа».

– Так что же это за книга? – он открыл её и на развороте прочитал: «Книга рекомендуется студентам и слушателям, изучающим историю спортивного движения».

Уже несколько дней прошло, но Семёнов не написал ни строчки для своей книги о Дятлове. Он изучал литературу по этой теме, все изданные интервью и фотографии, которые относились к этой трагедии. Ему казалось, что пока недостаточно информации, чтобы продолжить. Ведь для него важнее всего была правда. Он хотел описывать достоверные, документальные факты, а не выдумывать несуществующие события. «Истина превыше всего!» – излюбленная фраза нашего писателя.

«Истоки развития туризма в УГТУ-УПИ, – продолжал увлеченно читать Семёнов, – относятся к 1918 году, когда впервые в Горный институт, на базе которого потом возник университет, а в последствии и УПИ, были приняты студенты, в семьях которых основой всегда был дух путешествий, открытий, настоящий дух геологов-исследователей…»

Время бежало незаметно. Семёнов читал взахлёб и вычленял нужную ему информацию по делу. Взяв ручку, он что-то помечал себе в свой толстый блокнот, записывая цитаты из книги:

«Игорь Дятлов, безусловно, являлся самым активным действующим спортсменом и одним из лучших организаторов самодеятельного и массового туризма в институте. Конечно, в его команду нелегко было попасть. Он предъявлял высокие требования не только к физическим кондициям ребят: выносливости, физической силе, но и к моральным качествам человека: совместимости, общительности, терпеливости, способности восхищаться и радоваться природе, вносить в коллектив свежую струю, умению петь, веселиться, играть, расслабляться. Посмотрите на его замечательные фотографии. В них не только великолепно композиционно построенные пейзажи, но предстают динамика маршрута, мастерски отснятые сценки отдыха в виде акробатических пирамидок, групповых и индивидуальных портретов. Игорь не просто отбирал, он готовил ребят к трудным походам. Например, перед Саянскими выездными лагерями в марте – апреле перед весенней распутицей выезжали с ним на склоны горы Волчихи, учились ходить в связках по скалам и заснеженным склонам, познавали секреты ориентирования на местности, устраивали холодные ночёвки. Игорь не мог взять каждого в свою команду, отправляющуюся в категорийный поход, но формировал из студентов группы, уже подготовленные к самостоятельному прохождению маршрутов. Причём делал это с искренней заботой и доброжелательностью…»

Семёнов закрыл глаза, его голова опрокинулась назад, на мягкую спинку кожаного бежевого кресла. В его голове опять завертелись картины того времени, как будто он перенёсся туда на машине времени. Он снова оказался в Свердловске в 1959 году…

Продолжается заседание маршрутной комиссии

08 января 1959 года. Свердловск. СССР

– Внимание, товарищи!.. Пожалуйста, прекращайте разговоры! – девушка с пробором и гладко зачёсанными волосами постучала ручкой с металлическим колпачком по стакану… – Попрошу внимания! Перерыв закончился, давайте продолжим заседание, так как уже вечер, – посмотрев на часы, грустно вздохнула девушка с пробором, – и уже хотелось бы закончить и разойтись по домам, в которых нас ждут наши семьи…

– А у кого нет семьи, тот может задержаться попозже?.. – выкрикнул с задних парт Пенкин.

По аудитории пробежал нездоровый смешок.

– Товарищ Пенкин, прекратите балаган, иначе вам придётся покинуть заседание!.. Итак, у нас на повестке дня ещё несколько вопросов. Так как заседание длится уже более двух часов, в целях сокращения времени на обсуждение, я предлагаю следующие два вопроса объединить в один. Они звучать так: «Цели и задачи похода» и «Состав участников похода». Прошу руководителя проекта ознакомить нас с данной информацией.

Дятлов снова вышел перед аудиторией, и, встав за кафедру, открыл свои записи:

– Цели и задачи похода, – громко зачитал он. —

1) Знакомство с природой и хозяйством Северного Урала.

2) Проведение бесед и докладов среди населения.

3) Повышение спортивного мастерства участников похода.

4) Изучение глубины промерзания грунтов по данным опросов и наблюдений жителей Северного Урала.

Здесь я зачитаю небольшое описание той местности, в которую мы идём.