Чтобы увидеть солнце, нежный одуванчик пробивает асфальт

Успех – в значении «спасательный круг» от душевных недомоганий: твори историю и сам стань историей.

Успех – в значении «полет Икара», страшно, но горишь.

Глава 1.8. Испытание на смелость…

Совет!

Уверуйте, что каждый день испытывает вас на смелость и стойкость, и успех непременно найдет вас, если вы будете смелы и страстны в своих устремлениях, будете непрерывно двигаться вперед и ввысь – «станете наилучшим слугой для своих дерзаний».

У. Шекспир.

Рекомендация!

Будьте самим собой в мире, который пытается сделать вас похожими на всех остальных.

***

Испытание жизнью

На Востоке способность молодых быков сражаться на арене проверяют таким образом: быка вводят в круг, и пикадор (всадник – авт.) покалывает его копьем. Смелость быка определяется количеством его атак на пикадора. Если же он пугается острия копья и уходит от пикадора, то такой бык считается трусливым.

«Дух неизбежно стремится ввысь».

Цицерон

***

Откажитесь ходить в овечьей отаре, быть овцой в «панурговом стаде», покорной и трусливой, слепо следующей на гибель под флейту Панурга.

Перестаньте стонать и жаловаться.

Казематы поражений не для вас.

Вы не неудачник. Вы возвышенность века.

Смело. Шаг за шагом навстречу неудачам, а значит, навстречу победе.

Никогда не думайте о поражении.

Трудитесь, даже когда вас охватывает отчаяние.

И тогда выдержите все испытания.

Не думайте о препятствиях, стоящих перед вами.

Думайте о цели, сверкающей у горизонта, у

«Мелькартовых столпах» (также —«Геркулесовых»), обвитых мифическим мудрым змеем Пифоном.

Вы путник, идущий по пустыне. Туда, где родники с водой, цветущие травы и деревья. Оазис вашей судьбы. Пик ваших наслаждений.

***

Напоминание!

Все мы – пассажиры одного корабля, уносимого течением одной реки – реки Времени. Вот как написал об этом Антуан де Сент Экзюпери: «Мы все заодно, уносимые одно и той планетой, мы – команда одного корабля».

Пожелание!

Если эти мысли в вашей душе пустят побеги и плоды их будут «как слезы ангела», круглые и сочные, а вашей внутренней красоте будет придан блеск редкого бриллианта в значении «сиять собственным светом, а не отраженным», значит, вы поверили, чтобы понимать, а впоследствии станете искать и находить.

Ведь человек – динамичная эволюционирующая психология в трех измерениях:

Знание. Вера. Воля.

В древности это выражалось формулой, интегралом успеха: «Следуй за тем, веди того, или уйди».

Совет!

Сравните себя с ласточкой, обладающей «молниевидным крылом», чтобы «стихии чуждой запредельной… хоть капельку зачерпнуть».

Внимание!

Успех —всегда риск, это отказ от «жира лени» в пользу «мускул ума», отказ от «излишних запасов равновесия», каждый шаг успеха – это дерзость и своенравие, когда «По жилам небо протекло».

Успех – это «новый и неведомый мир», это мир Коперника, это мир Колумба, это фаустовский мир, мир дерзостного человека, выходящего к Процветанию. Недаром Ф. Тютчев восклицает:» Тебе, Колумб, тебе венец!».

А еще успех – это воодушевление и страсть. Перефразируя слова М. Сервантеса, они мать успеха.

***

Древняя история.

Хочу воздуха!

Однажды к к греческому мыслителю Сократу явился молодой человек, бесстрастным и небрежным голосом заявил: «О великий Сократ, я пришел к тебе за знаниями».

Философ привел его к морю, зашел с ним на довольно глубокое место и затем окунул его в воду. Позволив затем юноше высунуть голову и набрать воздуха, Сократ попросил юношу повторить, чего же он хочет. «Знаний, о великий», – пробормотал тот.

Сократ снова погрузил страждущего под воду, только теперь продержал его там намного дольше. Так продолжалось несколько раз: Сократ удерживал юношу под водой все больше времени и задавал один и тот же вопрос.

Когда философ в очередной раз спросил:» Чего же ты хочешь?» – обессилевший молодой человек наконец утратил прежнюю бесстрастность и выкрикнул:» Воздуха! Я хочу воздуха!»

«Хорошо», – ответил Сократ. – Вот теперь, если ты жаждешь знаний столь же сильно, насколько жаждешь воздуха, ты непременно получишь их».

Раздел II. «Я приду подобно молнии… и сотворю ваше будущее»

Глава 2.1. История слова «успех»