Чудеса случаются

— Не знаю. Сам удивляюсь, чем я мог ему не угодить. Ведь и дел то между нами никаких нет. Он — начальник, я рядовой рабочий. Претензий ко мне нет, даже за успехи в работе моё фото поместили на Доске почёта ЦЛИТа, сами ведь знаете. Василий Васильевич, не подскажете, что мне делать со сдачей на четвёртый и пятый разряды?

— Тут мне советовать трудно. Одно могу сказать: у нас ты едва ли сможешь получить разрешение на повышение квалификации. Я знаю, что в других подразделениях завода требуются регулировщики и четвёртого, и пятого разрядов, по это цеха, где трёхсменная работа. А ты в ШРМ учишься. Хотя есть один вариант: тут меня приглашали перейти на работу в ОКБ на опытный участок. Им был нужен специалист моей квалификации для сборки и настройки опытных образцов приборов. Не знаю, нашли ли они его или нет. Я отказался, мне и здесь хорошо. Если хочешь, могу узнать.

— Конечно, хочу.

— Договорились. Завтра же узнаю.

Только через неделю Василий Васильевич сказал Олегу, что с ним хочет встретиться мастер опытного участка ОКБ, чтобы поговорить и определиться с его трудоустройством. Встреча состоялась на следующий день в коридоре около лаборатории.

— Так вот ты какой, гений радиоэлектроники! — начал разговор при встрече с Олегом Николай Михайлович, начальник опытного участка ОКБ, молодой мужчина спортивного вида. — Василий Васильевич одни дифирамбы тебе пел, рассказывая о твоих успехах. Теперь хочу лично от тебя услышать: кто ты, что ты и зачем. Ну, начинай.

— В начале мая мне исполнится шестнадцать лет. Могу тогда работать уже по шесть часов в день. Подал несколько рацпредложений. Имею третий разряд регулировщика радиоаппаратуры. Изучил все радиоизмерительные приборы в ЦЛИТе, умею ими пользоваться и ремонтировать. Имею опыт настройки не стандартной радиоаппаратуры, радиолюбитель. Заканчиваю девятый класс в ШРМ, учусь на отлично. Хожу в группу изучения французского языка при ОКБ, знаю английский язык: читаю и перевожу техническую литературу. Могу на нём и говорить, но не имею разговорной практики. Пожалуй, это всё.

— Как ты только такой «чемодан достоинств» с собой носишь и не надорвался? А почему желаешь из ЦЛИТа уйти?

— Хочу осенью сдать на четвёртый разряд, а потом, на следующий год, и на пятый. Но в ЦЛИТе не получится: рабочая сетка не позволяет. И ещё имеется причина: всю радиоаппаратуру в лаборатории изучил. Уже становится неинтересно работать. Хочется чего-нибудь нового, посложнее.

— Понятно. А какие ещё пожелания есть?

— Если возьмёте, то хочу к Вам переводом перейти, чтобы стаж и отпуск не потерять. И ещё: дайте мне какую-нибудь пробную работу по настройке. Чтобы знали мои возможности.

— Ну, это — само собой. Хорошо. Ты во сколько заканчиваешь смену в лаборатории?

— В три часа.

— Приходи завтра на опытный участок сразу после трёх. Знаешь, где это?

— Знаю.

— Дам тебе работу. Справишься — будешь у нас работать.

— Хорошо.

* * *

Когда Олег пришёл на опытный участок ОКБ его ожидал стоящий на верстаке небольшой ламповый радиоприбор без корпуса. Рядом лежала его принципиальная схема и техническое описание, выполненное разработчиком, с указанием выходных параметров, которые должны быть получены в результате настройки. Прибор назывался «генератор импульсов регулируемой частоты, длительности и амплитуды».

Олега усадили за верстак и предложили произвести настройку устройства. Все необходимые для настройки измерительные приборы находились на верстаке. Там же были кассеты с радиодеталями, паяльник, отвертки с пассатижами и пинцет со скальпелем.

— Олег! Тебе даётся три дня на эту работу. Можешь работать ежедневно с трёх до пяти часов. За время твоего отсутствия ни один человек не дотронется до этого устройства. Можешь начинать.

— Хорошо. Но первое, что я сделаю: изучу техописание, принципиальную схему и проверю правильность монтажа. Техописание и принципиальную схему я заберу домой: там мне будет удобнее с ними работать. Завтра час посвящу проверке монтажа, а оставшиеся три часа — настройке прибора. Если я найду ошибки в принципиальной схеме и техописании, то могу ли я встретиться с разработчиком прибора и выяснить неясные мне вещи?

— Можешь. Только предварительно покажи мне, что ты там отыщешь, — проговорил Николай Михайлович. — Но лучше, для чистоты эксперимента, чтобы ты и с техописанием, и с принципиальной схемой прибора поработал бы здесь, на наших глазах.

— Хорошо.

Олег принялся за работу, фиксируя что-то в имеющемся у него с собой блокноте. Примерно в полпятого он принялся проверять правильность монтажа прибора. Ровно в пять часов он ушёл домой, оставив на верстаке свой блокнот.

В следующее своё появление на опытном участке Олег закончил проверку монтажа и пригласил Владимира Михайловича для беседы. Тот с большим интересом устроился рядом с ним и приготовился выслушать его замечания.

— Первое. Монтаж полностью соответствует принципиальной схеме прибора, выполнен качественно и профессионально.