Чудо-ребёнок с самых пелёнок. Пошаговая методика развития ребёнка с рождения до года

Можно повесить плакаты о достопримечательностях мира, архитектурных сооружениях, с разными видами жилищ (дом, палатка, дворец), а можно сделать генеалогическое дерево с фотографиями мамы, папы, бабушек, дедушек. Дети очень любят смотреть фотографии, искать на них себя, знакомых или родственников.

Хороший вариант – алфавит, таблица умножения или даже таблица Менделеева, нотный стан, музыкальные инструменты. Подойдут и плакаты на очень узкие темы с изображением духовых, струнных инструментов, цветовой палитры, анатомии человека, птицы, животного, строения растения или автомобиля.

Полезными и интересными окажутся плакаты с лесными птицами, домашними животными и их детёнышами, зимними и летними забавами. Темы для плакатов могут быть самыми разными.

Можно использовать как магазинные, так и самодельные плакаты. Они продаются в книжных магазинах, а также в магазинах канцтоваров. Плакаты не очень дорогие, а качество хорошее, хватает их надолго.

Если вы владеете Photoshop, можете сделать плакат в этой программе. А можно приклеить и подписать картинки из журналов и Интернета на ватман.

А вот как можно сделать плакат «Цвета» вместе с малышом:

1. Раскрасьте ладошки малыша во все цвета, какие у вас есть.

2. Положите вертикально лист бумаги А5.

3. Сделайте на нём отпечатки ладошек.

4. Подпишите цвета.

5. Повесьте цветные ладошки на видное место.

На этой странице вы увидите примеры, какие плакаты можно использовать ещё: http://www.blog.stoidey.com/?p=124

Вопрос: «На каком уровне вешать плакаты?»

В идеале они должны висеть в два ряда. Хорошо, если плакаты находятся на уровне глаз ребёнка, когда он играет самостоятельно. Тогда взгляд малыша падает на середину плаката, ему хорошо видна и верхняя, и нижняя часть. Второй ряд плакатов можно разместить на уровне глаз ребёнка, когда он сидит у вас на руках.

Вопрос: «Как крепить плакаты?»

Это один из самых больных вопросов, потому что родителям часто жалко ремонт. Однако, если у вас появился ребёнок, не делайте дорогую отделку в квартире, ведь рано или поздно малыш что-нибудь испортит: нарисует чёртика на стене, измажет обои гуашью или ПВА.

Мы крепим плакаты с помощью мебельного степлера или скотча на поверхности, где нет обоев, – на двери.

Перед тем как повесить плакат, необходимо его обклеить скотчем по периметру с двух сторон, чтобы края были укреплены. И если ребёнок дёрнет лист, бумага не порвется. Кроме того, плакат необходимо фиксировать не за уголки, а по всей длине.

Вопрос: «Как часто менять плакаты?»

Смотрите на реакцию малыша. Если ему интересен плакат, и он часто к нему обращается, пусть висит. А если ребёнок уже не обращает внимание на плакат (обычно это происходит через неделю-две), можете поменять его на другой.

В общем, обновлять изображения на стенах можно примерно два раза в месяц. Даже если вам кажется, что ребёнок ползает мимо и не замечает плакат, на самом деле, он всё видит боковым зрением, и информация откладывается у него в памяти.

Правда, если вы просто повесите плакаты, толк будет небольшой. Вы должны обращать внимание ребёнка на них, показывать: вот это слоник, а это корова. И только когда малышу станет неинтересно, отпустите его. Даже если вы не просмотрели плакат полностью, ничего страшного, сделаете это в другой раз.

Мы повесили плакат «Звери и их детёныши» на дверь рядом с кольцами. Очень удачно получилось: наш малыш висит на кольцах и изучает его.

Детям нравится рассматривать плакаты, это всегда интересно, информация быстро и легко запоминается. Это гораздо эффективнее целенаправленного обучения, зубрежки, как в школе. Когда ребёнку интересно, он подходит к плакату, показывает пальчиком, вам остается только рассказать ему, что там изображено.

Практические задания

1. Сделайте или купите плакаты и повесьте их.

2. Выпишите, какие ещё идеи вы хотите применить в ближайшие 2–3 дня:

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Как выполнили задание наши курсантки:

Юлия, сыну Андрюше 9 месяцев:

«О, это тема для меня! Я просто обожаю всякие плакаты и карточки. Уже набрала демонстрационных материалов и пока три плаката – “Деревья”, “Домашние животные”, “Дикие животные”. А карточки самые разные: посуда, одежда, овощи, фрукты, ягоды, транспорт, птицы и пр.

Хочу сказать отдельное “спасибо” за совет про ламинирование. Попробовала и заклеила один плакат скотчем, потом дала сыну. И хотя не получается скотч ровно наклеивать, метод оправдал себя на 100 %.